中学课程辅导·教学研究
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2020年10期
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目录
教学技巧
初中数学教学中如何渗透数学思想方法
浅析高中数学课堂讨论方法的应用
谈高中物理“问题式”教学的策略
如何在高中历史课堂中落实学生的史料实证能力
搭建思维支架 奠定语言“地基”
初探中小学数学课程中衔接内容的教学
浅谈高三英语总复习课中如何巧妙设计翻译练习
开展“最强大脑”游戏的初中英语七年级词汇教学
应用“类比思想”,优化数学教学
组织多元课外活动,培养化学核心素养
浅谈初中语文生活化教学开展的有效策略
新高考背景下高中地理核心素养的培养策略
交际教学法在高中英语教学中的应用
提高小学生数学估算能力的探究
谈语文教学中的字词教学
浅谈高中数学教学中创造性思维能力的培养
例谈初中数学课堂导入的常用方法
研究性学习在高中思想政治课教学中的应用
如何在语文教学中培养学生的文学作品鉴赏能力
让微课改变初中科学课堂
浅谈高中地理教学中学生读图能力的培养
浅析如何优化高中物理概念教学
如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力
浅谈小学语文口语交际教学
基于核心素养下的高中化学教学设计方法探析
给诗词插上腾飞的翅膀
浅谈小学数学教学中创新思维的培养
立足核心素养,优化初中历史课堂教学
思维导图教学法在高中物理教学中的应用
教学中培养学生数学逆商的研究
小学数学教学中数形结合思想的渗透研究
浅析趣味识字教学在小学语文教学中的应用
高中生物问题化内容组织与教学分析
初探高中体育与健康课堂重构与学生创新能力的培养
“探究式”教学方法在高中生物教学中的应用
试论数形结合思想如何实践于小学数学教学中
高中数学课堂中培养学生核心素养的对策探讨
小学语文教学中学生语言表达能力的培养策略
探讨职业高中英语教学的现状及对策
初中语文教学中渗透传统文化的措施
新时期如何培养高中生的生物核心素养探究
高中英语教学中文化意识培养的整体性实施方案初探
求个性特质,彰显情境教学设计的艺术性
浅谈高中语文核心素养的实质内涵及培育路径
初中英语情境教学探究
初中数学课堂教学中学生非智力因素的培养
内地新疆高中班预科英语语法衔接教学的探索
浅谈初中语文课堂教学气氛的营造
“三创”教学法在英语教学中的应用
基于核心素养视角下高中生地理实践能力的培养
在小学数学课堂中渗透“生活味”
浅谈初中数学课堂教学中学生自主学习能力的培养
现代信息技术在小学语文教学中的创新应用
浅谈高中英语词汇教学
情境导入法在小学数学课堂中的应用探析
新课改背景下小学英语教学的相关探究
基于数学核心素养的初中三角形教学策略研究
历史地图在初中历史与社会教学中的应用分析
巧用创意戏剧元素 助燃幼儿园体育教学活动
探究初中数学教学中归纳推理意识的渗透
基于核心素养视角下初中生数学解题能力的培养研究
初中数学“问题串”教学的策略分析
物理课堂理论探究型研究性教学的实践分析
走出舒适区,挑战不可能
高中数学教学中问题导学法的应用思考
找准课堂兴奋点 打造魅力英语课堂
有效教学
新课改下初中语文高效课堂的实践与研究
对初中英语课堂教学互动有效性策略的探究
初中语文文言文高效教学策略探析
基于核心素养的初中数学高效课堂的构建研究
高中音乐课堂教学有效性的策略探析
初中语文高效课堂教学方法探究
探析提高初中文言文教学有效性的策略
借助地图工具,实现有效教学
立足儿童发展 提高教学实效
浅谈小学数学教学课堂效率提升策略
有效提问 成就精彩
基于核心素养实践,提高英语词汇教学有效性
提高小学语文课堂教学效率的措施探讨
如何提高高中政治教学的有效性
素质教育
如何在初中历史教学中渗透德育教育
初中历史教学中如何培养学生的健全人格
紧握生活脉搏 营造德育课堂
情感教育
语文教学与学生的精神成长
情感教育在初中语文教学中的实施策略分析
用赏识走进心灵,搭建成功平台
情感体验在高中音乐欣赏教学中的渗透
小学语文教学中渗透情感教育的重要性及措施
初中道德与法治教学中如何激发学生的学习兴趣
浅谈培养幼儿良好行为习惯的重要性
浅析初中化学教学中激发学生学习兴趣的策略
传统文化在初中古诗文教学中的应用探究
高中语文教学中如何渗透传统文化
听说读写
信息技术与中职语文写作深度融合的教学模式研究
浅析非谓语动词在英语写作中的应用
立足核心素养 快速构思作文
初中语文教学如何抓好随笔写作训练
群文阅读课堂教学优化策略
浅谈英语教学中的朗读训练
浅谈高中英语中的读写结合教学
“以读促写”的高中英语写作教学策略
思维导图在小学英语阅读教学中的应用探析
自主管理下的文学社团对初中生阅读能力提升的实践性探索
初中语文主题式单元阅读教学设计分析
初中语文阅读教学中“少教多学”模式的构建
分段式训练在小学语文写作教学中的应用分析
基于语文核心素养的初中语文写作教学分析
兴趣激发,让学生乐识字会识字——谈小学语文识字教学
浅析高中英语中学生写作水平的提升方法
浅谈日记在小学语文写作中的作用
读写结合,以读促写
新课改背景下初中语文作文指导有效策略探究
小学语文教学中提高学生阅读能力的策略研究
创设教学情境,实现有效教学
初中语文“整本书阅读”拓展资源的设计与实施
课外阅读在小学语文作文教学中的重要性探讨
教学反思
如何在初中历史课堂中开展教学反思
对初中男生“引体向上”练习的思考和建议
模式探索
高中英语小组合作学习的探讨
探究“问题引领式”教学在高中政治教学中的应用
发“一问”而动全文,“长文短教”模式的实践和探索
探究性学习在中学生物教学中的应用研究
浅谈初中英语教学中小组合作学习的探索
合作学习在初中物理实验教学中的应用
初中语文多样化课堂实践探究
探究式教学在初中地理教学中的应用探究
基于混合式学习的初中科学分层教学模式研究
自主互助合作学习在初中道德与法治教学中的渗透
高中化学教学中应用合作学习的实践简析
“分层互动”模式在高中英语阅读教学中的应用对策探究
高中书法课走班制教学的有效路径探索
班校管理
初中班主任德育教育工作的理性审视
浅谈少先队“动感中队”的创建
浅谈小组和班级文化的融合
略谈新课程背景下的小学教育教学管理
浅析中职学校留守学生偏差行为及学校教育管理
疫情下的高中网络班会课的创新与实践
教学测评
浅谈一次细胞分裂模型制作评比的体会
探究小学语文作业设计
高中英语试卷讲评课浅探
教师发展
由“国培计划”谈农村中小学英语教师培训
新时代培养青年教师专业成长之实效途径探索
以生为本,构建和谐课堂
实验教学
培养生命观念的初中生物实验群策略
物理实验的仪器选择与呈现方式探究
数字化实验信息技术对促进初中化学核心素养的发展意义
基于实验与探究能力提升的生物微专题复习策略
浅谈提高初中生物实验教学的有效性
浅议初中物理实验教学的作用
资源拓展
初中生利用网络教育资源学习存在的问题及原因分析
巧借现代教育技术,优化初中数学课堂
中学数学教学中应用信息技术的实践探索
微课在初中英语语法教学中的应用分析
浅谈现代信息技术与数学课堂的整合
关于微课在高中化学教学中的实践应用和思考
如何在高中计算机教学中培养学生的创新能力
“互联网+”视角下高中化学生活化教学的实践简析
经验交流
简洁美观 超凡脱俗
浅析新高考背景下高中英语课堂教学的机遇与挑战
高中语文教学中学生质疑能力问卷调查与分析
浅谈高中数学学困生的形成原因及解决措施
促进义务教育均衡发展
关于创新开展校园课外体育活动的探索
基于学生核心素养的中小学数学课程衔接研究
高中语文教学中传统文化的渗透分析
初中物理学困生成因分析及转化策略研究
思维导图在高中英语复习课中的应用探析
高中生物核心素养的内涵与培养策略分析
提高中职旅游管理专业服务礼仪教学实效的对策
教育惩戒需要走向规范化建设
探究职高电子信息工程专业学生技能的培养
智障儿童生活语文教学精准施策探析
职高语文教学对学生实施多元性评价的路径探究
初中体育教学中学生伤害事故防范策略探讨
激活学生经验,让学习真正发生
小“角度”,大文章
浅析如何构建高中生物高效课堂
谈初中英语听力训练的有效策略
基于新课改下高中化学学习难点分析及突破策略探讨
初中英语教学中提高外来务工子女核心素养的实践探究
做个爱心雕塑家和欣赏家
新课改背景下初中班主任工作中的问题及对策
高中数学导数高考试题分析与教学策略研究
基于新课改下高中历史高效差异性教学策略探讨
小学美术教育中色彩教学的实施措施
浅谈如何提高农村初中数学课堂教学有效性