民族音乐学与传统音乐理论

1. 民族器乐的旋律特征分析
2. 临夏州永靖县傩舞的历史起源与表演形式
3. 谈山东筝派的艺术特点
4. 从鲁筝作品《莺啭黄鹂》看山东筝的传承与发展
5. 广西地区民族音乐资源的开发
6. 贵州土家族儿歌艺术特征的探析
7. 广西壮族民歌的审美透视与文化内涵
8. 浅析永新小鼓《老克的遗产》的音乐分析与艺术特色
9. 湖南侗族民歌的艺术特征与文化内涵解析

外国音乐研究

1. 西方民族音乐学的学科发展历史脉络
2. 贝多芬《第七钢琴奏鸣曲第一乐章》的音乐本体分析
3. 海顿的幽默性格及其幽默作品

声乐艺术解析

1. 女中音声部的认识误区研究
2. 声乐训练中气息与声音的波动训练
3. 声乐表演中个性化情感表达的重要性分析
4. 浅议民歌演唱中高音区的发音技巧
5. 中国古典诗词歌曲《声声慢》的演唱分析
6. 浅谈歌剧选段《万里春色满家园》的艺术处理
7. 当代军旅歌曲的艺术特征与价值初探
8. 经典流传
   ——以龚琳娜高唱《离骚》为例
9. 关于艺术歌曲《天伦歌》的演唱风格及情感把握
10. 歌剧《野火春风斗古城》金环唱段研究
    ——以《永远的花样年华》为例
11. 浅析歌唱艺术中情感的重要性
12. 舞台表演在民族声乐演唱中的作用分析
13. 对声乐演唱“字正腔圆”的探析
14. 浅谈创作歌曲《海的女儿》的演唱分析
15. 浅析如何提高高校声乐专业学生的演唱能力
16. 品“声”之美
    ——浅谈古诗词艺术歌曲《枫桥夜泊》的演唱特点
17. 咏叹调《女人善变》的创作背景及演唱技巧
18. 试论声乐演唱中的情感表达
19. 浅谈歌曲《斑竹泪》艺术特色
20. 声乐演唱中对歌词咬字吐字技巧之我见
    ——以《漫步街上》为例
21. 中国艺术歌曲《枫桥夜泊》的演唱处理
22. 吴灵芬合唱声音训练在作品中的体现研究
23. 声乐歌曲演唱艺术指导研究
24. 《万里春色满家园》演唱版本对比与分析
25. 论美声男高音的高音训练技巧
26. 探析声乐舞台表演中演唱状态的情感表现

中国音乐史

1. 《全唐诗》中的乐器研究
2. 雅俗并荣，率真悲美
   ——浅谈汉乐

器乐演奏实践

1. 对中提琴音色的理解及基本控制方法
2. 论述小提琴演奏技巧与情感表达
3. 大提琴演奏教学研究
4. 小号演奏四大元素中呼吸、吐音的类型及其训练方式
5. 钢琴改编曲《百鸟朝凤》的音乐特征与演奏分析
6. 莫扎特钢琴曲的演奏风格
7. 钢琴表演中紧张心理的调控研究
8. 架子鼓在演奏中的风格把握
9. 浅析钢琴演奏中触键与音色的关系
   ——贝多芬《降B大调钢琴奏鸣曲OP.22》第一乐章为例
10. 浅谈二胡作品《流浪者之歌》
11. 浅析不同时期演奏家对门德尔松小提琴作品的音乐处理
    ——以《e小调小提琴协奏曲》为例
12. 钢琴艺术指导应具备的能力与素养
13. 站立式二胡演奏存在的问题与措施
14. 贝多芬《圆号与钢琴奏鸣曲》演奏体会
15. 萨克斯管教学中常见问题及解决方法
16. 浅谈钢琴伴奏在声乐和器乐伴奏中的重要性
17. 浅析审美素养对钢琴表演的重要性
18. 古筝演奏技法的发展及其在教学中的应用研究
19. 钢琴演奏中踏板运用的探讨
20. 浅析门德尔松《庄严变奏曲》演奏技巧
21. 关于长笛演奏艺术及教学发展的思考
22. 《洪湖随想曲》与《行街》中二胡风格性技巧的艺术特征
23. 浅析轮指技巧在古筝演奏中的运用
24. 对小提琴音准在演奏中的分析
25. 萨克斯管古典与现代演奏技巧的差异探究
26. 浅谈钢琴即兴伴奏的基本技巧与能力

音乐美学

1. 唯乐不可以为伪
   ——从《礼记·乐记》看国人的音乐观
2. 从儒家音乐美学思想看待《4分33秒》

音乐教育

1. 以职业需求为导向的综合类艺术院校钢琴教学改革探析
2. 高校声乐教学之音乐修养教育研究
3. 基于音乐人类学视域分析高校《音乐鉴赏》教学路径
4. 浅析音乐公共课在高职教育中的作用与价值
5. 钢琴教学中提高学生音乐素养的措施
6. 钢琴音乐教学表演艺术面临的困境及解决措施分析
7. 民族声乐教学的有效策略研究
8. 浅析构建以舞台实践为核心的学前教育专业人才培养模式
9. 高职声乐教学中融入传统音乐文化的探索与实践
10. 歌剧实践课在综合类院校开设的积极意义
    ——以陕西师范大学排演歌剧《江姐》为例
11. 音乐分析在大专院校钢琴教学中的重要性
12. 如何在声乐教学中激发学生的学习兴趣
13. 内心听觉在视唱练耳教学中的重要性
14. 高校声乐教学的现状和发展途径分析
15. 高职学生音乐素养提升策略探讨
16. 高师音乐表演专业声乐课程实践性教学模式研究
17. 职业学校声乐教学与学生艺术素质培养
18. 职校音乐的教学实践策略探究
19. 浅谈中职音乐教育中的情感教育
20. 流行音乐在中学音乐课堂中的教学策略
21. 高中音乐课中的本土音乐文化传承
22. “互联网+”背景下的中职钢琴教育探讨
23. 少数民族音乐教学中民族文化的有效融合
24. 实践性音乐教学方式
    ——音乐与生活的结合
25. 浅谈新课标下加强农村初中音乐欣赏课教学感悟
26. 如何集合现代化信息技术提升中专音乐教学
27. 合唱艺术在中职学校的价值探索
28. 网络音乐在中学音乐教育中的价值
29. 关于初中音乐课堂教学师生互动问题分析
30. 论高中音乐教学中师生心理的调适与呼应
31. 主动认知品心之曲，百家争鸣赏乐之魂
    ——高中音乐课堂中学生主动认知行为的强化
32. 探索“趣动课堂”评价量规对初中音乐作品高效赏析的指导作用
    ——以欣赏内容《丰收锣鼓》为例
33. 关于初中音乐教学中民族音乐教学的手段探究
34. 谈初中音乐教学中学生审美能力的培养
35. 论初中音乐教学与情感教育的完美融合
36. 让孩子在音乐的天空自由翱翔
37. 浅谈高中音乐教育中学生创造力的培养
38. 农村中学有效开展二声部合唱教学的探究
39. 艺术教育多元化中的情感体验
    ——高中音乐美育课程探索与实践实例
40. 支教教师提高儿童声乐教学有效性的策略
41. 浅谈情境教学法在课堂中的应用
    ——以《小伞花》为例
42. 浅析气息在中小学音乐教学中的运用
43. 浅析“奥尔夫教学法”在小学低年级音乐教学中的应用
44. 体态律动在小学音乐教学中的应用刍议
45. 小学音乐课堂审美教育构建
46. 孩子的音乐能力从音乐欣赏开始
    ——探究小学低年级音乐欣赏
47. 情感教育在小学音乐教学中的渗透策略
48. 即兴编创在低段音乐课中的探索和运用
49. 优秀中小学音乐教师应具备的钢琴伴奏能力分析
50. 乐器教学在小学音乐课堂中的融合
51. 从“庶富教”思想的角度谈中小学音乐教育思路的发展
52. 浅谈本土音乐文化在二胡教学中的渗透
53. 在音乐的清流中涤荡心灵
    ——小学音乐鉴赏教学策略探微
54. 小学音乐教学中对学生音乐鉴赏能力的培养分析
55. 论音乐游戏在农村小学音乐教学中的应用
56. 谈如何在小学音乐教学中渗透德育教育
57. 裴斯泰洛齐教育心理学化对中小学音乐教学设计的启发
58. 吹奏小学和谐音乐，流淌“和谐音符”
59. 浅析农村小学音乐教育的发展问题
60. 音乐鉴赏能力和音乐乐感培养思考
61. 动起来的音乐课堂
    ——浅析体态律动教学在小学音乐教育中的运用
62. 小学音乐教学中微课的应用探讨
63. 九年一贯制学校音乐学科模块化教学的实践研究
64. 小学低年段音乐教学中如何开展音乐欣赏教学
65. 奥尔夫教学法在儿童声乐教学中的应用
66. 小学音乐教学中班级合唱教学策略分析
67. 有效培养幼儿音乐欣赏能力的思考
68. 中国传统音乐文化在学前音乐教育中的传承

舞蹈艺术

1. 试析舞蹈编导创造性思维能力的培养
2. 表象训练法在高校舞蹈教学中的应用研究
3. 新课改下高职院校古典舞基训存在的问题及解决途径
4. 拉丁舞与摩登舞的音乐与锻炼价值对比分析
5. 浅析舞剧《杜甫》的人物形象特征
6. 试论师范类学前教育专业舞蹈教学模式的改革
7. 唯情造舞
   ——中国古典舞技术技巧的运用分析
8. 有关舞蹈表演的情感世界分析
9. 翻转课堂在高职院校舞蹈专业课中的应用研究
10. 论高校舞蹈教学中学生舞台表演能力的培养策略

戏曲艺术

1. 山东地方戏曲小剧种研究
2. 关于戏剧演员艺术修养与角色构思的重要性
3. 对晋剧艺术经营模式与方法的反思
   ——评《上马街》
4. 浅谈新时期漫瀚剧的创作
5. 探析戏歌中的“精”、“气”、“神”
   ——以《我是中国人》为例

音乐论坛

1. 对文化馆做好群众声乐辅导工作的建议研究
2. 乡村振兴背景下关于钢琴教育的一点思考
3. 音乐剧《追梦青春》在新时代背景下的艺术解析
4. 音乐治疗在缓解高职学生心理压力中的应用
5. 摇滚乐中蕴含的教育精神
6. 浅析电影《悲惨世界》中音乐塑造人物形象的作用
7. 噪音音响在电子音乐创作中的应用
   ——以皮埃尔·舍费尔《地铁练习曲》为例
8. 浅谈陈田鹤儿童歌曲
9. 浅析朱践耳《第十交响曲“江雪”》的艺术特色
10. 《江定仙艺术歌曲的创作特征和演唱分析》文献综述
11. 国际音乐产业在移动互联网时代中的成长趋势研究
12. 四川民歌在泰国传播困境及路径研究
13. 匠心独运，开拓创新
    ——读《流动的音乐思维——先秦诸子的音乐思想》
14. 基于认知和区别视角下的中国歌剧和外国歌剧对比研究
15. 浅析作曲技术理论在民族音乐中的应用
16. 打击乐艺术的审美体验探讨
17. 从中西文化的差异视角看我国小提琴乐曲创作中的民族化表现手法
18. 关于伦敦圣三一钢琴考级的分析与思考
19. 网络教育在小提琴教学中的运用
    ——以“网络陪练”为例
20. 如何增强群众文化音乐审美能力
21. 越南河内田野调查游记（上）