APP下载

声乐演唱中对歌词咬字吐字技巧之我见
——以《漫步街上》为例

2020-12-07夏艺文河南大学

黄河之声 2020年4期
关键词:吐字口型咬字

夏艺文 (河南大学)

《漫步街上》选自歌剧《艺术家的生涯》,这首歌曲所讲述的故事发生在一个圣诞前夜,咪咪正与年轻的艺术家们共进晚餐,这时玛尔切洛的老情人米赛塔与一个老贵族官员走了进来,米赛塔深爱着昔日的恋人,但她禁不住金钱的诱惑,与这个老贵族鬼混,米赛塔见玛尔切洛不理她,很是生气,便走到人前唱起了这首歌,这是米赛塔想要引起昔日恋人的注意时所唱的一首咏叹调。在这部歌剧中,“米赛塔”是一个大胆、放纵不羁的人物角色形象,因此这首作品在演唱时要充满自信,以一种无比骄傲的感觉来演绎。

一、嘴型对咬字吐字的影响

咬字吐字的第一步就是嘴巴的开合运动。在歌唱中,正确的咬字吐字嘴型可以使我们的声音状态更加稳定,喉位也会更加放松,从而使声音更加流畅圆润。嘴巴开合的大小我认为在歌唱中还是很有影响的,我个人在观看一些国际上唱的很好的歌唱家们歌唱时,发现他们的嘴巴动作其实很小,对于一些不太高的音他们的嘴巴是几乎没有什么大的动作的,到了较高的音时嘴巴也没有很夸张的张开,但是他们呈现出来的声音很统一、很稳定、也很空灵。因此我认为,歌唱咬字时的嘴巴动作不能太大,打开到刚好能够咬出字即可,随后可通过舌头的轻微改变来转换不同的发音。过于夸张的嘴型不仅会对我们的喉位的稳定造成影响,还会阻碍我们唱歌时气息的流动,影响歌唱声音的发挥。

二、《漫步街上》演唱时歌词咬字吐字细致分析

首先起音的歌词是“Quan”,在唱这个词时要找“u”的口型,喉气下沉,感觉人整个是上下拉长的,用吸气的状态想象是在远方五十里地外像一个小颗粒一样很果断的弹起的这个音,感觉是在听别人唱,而不是自己的嗓子在唱,嗓子不要用力,身体带动声音;第二句的“do m’en vo”这三个词要唱的一个比一个远,找到每一个词的“小颗粒”,让整句流动起来;此外第二句在歌词“m’en”原先3 的旋律上增加了一个#4 的倚音,这两个音要感觉是统一的两个颗粒,在相同的位置上稳定的唱出,不能来回的改变发声状态以及发声位置,同理在接下来“te tae mi”的演唱上也要找到发音的统一性。

在“tutta ri cercain me ri cer cain me da capo a pie(因为我是个漂亮、漂亮又浪漫的姑娘)”这句中,“tutta”要在喉底起音,吸气吸深,把喉咙吸开,没有阻碍的发声;“ri”的旋律上面有两个音,这两个音的声音要一直向前走;“cain”气息保持吸着的状态;“me”要吸着从远处弹起,越唱越远;“po a pie”要唱的轻盈一些,微微张开嘴巴即可。

在中间这一段中,“ed as sa”用“u”的口型,保持喉位,每一个词都有一个柱点;“gl’occhi tra spi ra”的旋律是上升的,在这里嗓子不能使劲,气息下沉,还是要感觉自己身体上下越来越长,有一个不断往前走的力量;“vez ziin”唱的圆润些,嘴巴不能咬太紧;“bel ta”气息吸得越来越深,往前说。紧接着下一句歌词中,“Co zi”要在远处起音,拿出去在外面说,吸着起;“ra”的四个上行音要迅速唱出来,保持“u”的小口。

最后一段的起音“E”要往“u”上说,深吸气,喉部放松,远处像拍一个乒乓球一样轻轻的起音;“che”的口型要竖直,不能把“e”咬太死,声音要有弹性;“So ben lean go scien tue non le vuoi dir(你不愿对我吐露衷肠)”中,嘴巴要窄着唱,“ben”的喉气更低,“tue”e要在u 的前面咬字,保持整个发声方向是往前走,公平对待每一个音符。最后一句的“ben”到7,唱这个音时要用竖直,长的口型状态,感觉是扔了不唱,再听别人去唱;后面的“sen”是快速往前冲的一个旋律进行,要流畅起来,声音一直往前“跑”;“ti mo rir”要在最高音已经到达的那个位置前面,使一个小巧的力量轻轻的唱出来。

结 语

作为一个声乐学习者,我始终相信一句话——“当你的字说好了,你的歌也就唱好了”。其实在声乐学习过程中,我们常常出现的一些譬如喉头上提、咬字不清、音高偏低等问题,其源头都在咬字吐字上面。本篇论文是以外国歌曲的咬字吐字为例,总结来说,外国歌曲的咬字吐字技巧可以有以下几点:1.保持“u”的口型;2.在远处起音,有颗粒感;3.每个音都要用吸气的状态发出;4.唱腔体,不要碰嗓子,声音统一。类比到中国歌曲来说,其实都是相通的,中国歌曲还要更加讲究归韵。

因此,声乐演唱艺术的美妙,在于它能够表达情感,滋润心灵;声乐演唱艺术的严谨,在于它以技巧与理论为支撑。唱好一首歌,首先要正确的进行咬字吐字,以此为歌曲的表达以及感情的抒发做好坚实的基础。

猜你喜欢

吐字口型咬字
声乐歌唱语言与咬字的艺术处理探索
轮胎挤出口型参数化设计与加工
MG动画中制作角色声画同步口型的研究
孩子吐字不清,可能是舌系带过短
有关声乐教学的咬字
孩子吐字不清,可能是舌系带过短
高校声乐教学中声音“气”、“点”结合与咬字关系研究
用心吐字,为爱发声
“孩子吐字不清如何处理才好”
不一样的/e/和/?/