浅谈钢琴即兴伴奏的基本技巧与能力

赵盛君 （晋中师范高等专科学校）

钢琴即兴伴奏既是独立学科又是一门综合艺术实践活动，在完美呈现音乐作品内涵方面发挥着积极作用，和演唱者的演唱处在同等重要的地位。钢琴即兴伴奏具有其特定技巧和演奏能力的要求，所以要想获得极高的钢琴即兴伴奏质量，提高音乐实践的表现力和感染力，就必须加强对基本技巧和能力的练习。由此观之钢琴即兴伴奏给演奏者提出了极高要求，需要其在实践当中累积经验，同时将理论和实践进行有机整合，通过持之以恒的练习到达良好的演奏境界。

一、夯实钢琴基础理论知识

钢琴即兴伴奏是在只有旋律而没有乐谱的情况下，将钢琴作为演奏乐器给表演者演唱活动提供伴奏的音乐实践活动。从概念层面进行理解，就可以看到这一音乐实践的复杂性和高难度特征，所以要提高即兴伴奏能力，先要从基础抓起，将获得深厚的钢琴演奏基础和完善钢琴音乐理论作为前提条件。一方面，要夯实钢琴演奏基础。演奏者要掌握即兴伴奏的能力，首先自身要有钢琴演奏的基础，这是即兴伴奏的基础条件，也是即兴伴奏能力发展的前提。另一方面，要具备扎实的音乐理论基础，用科学音乐理论指导音乐实践活动。就钢琴即兴伴奏者而言，要具备的音乐理论知识主要包含软技术以及硬技术，如和声节奏、和弦外音、织体、和弦、调性等。

二、有效增强即兴伴奏能力

弹音乐作品伴奏前，先要对音乐作品要表现的内容以及该作品用音乐要素塑造的音乐形象特点进行研究与分析。接下来要加大对作品艺术风格呈现要求的分析，力求让伴奏和整个音乐作品的风格调性保持一致。比方说分析音乐作品是抒情歌，还是进行曲，又或者是民歌、颂歌等。钢琴伴奏者必须着重对以上几点要求进行深刻领悟和有效把握，只有这样在钢琴即兴伴奏时才可以做到心中有数，提高和歌唱者的配合默契度，展现出钢琴伴奏的独特魅力。例如，《军民大生产》是一首经典的陕北民歌，创作在抗日战争的背景，用音乐描绘了陕甘宁边区军民在我党引领之下热火朝天抓生产的场景。在和这一作品进行配合伴奏时，就必须牢牢把握生产劳动节奏和音乐作品的主题与风格。

三、累积即兴伴奏曲谱知识

要具备较高的钢琴伴奏能力，灵活运用基本技巧投入演出活动，演奏者必须具备伴奏曲谱知识。只有根据原谱进行弹奏，才能够知道音乐作品的调性调式，才知道在伴奏时应用到了哪些和弦之体，也只有伴随弹奏过程的逐步深入，才能够逐步掌握伴奏框架结构等方面的问题。不过钢琴即兴伴奏只需结合歌曲旋律与表演者的具体要求确定了调性调式，伴奏者就可以迅速在大脑当中反映伴奏所需的和弦、织体、和声框架等内容。要顺利完成以上任务，就要求伴奏者在这之前已经掌握那大量的技术与技巧，并且能够对技术技巧进行灵活恰当的应用。掌握这些技术技巧，要通过科学完善的专项训练来达到目的。不过对于其中的基本功要素，由于形态稳定，变化规范，只需持续练习不必进行专项练习就能够存储在大脑当中，并根据具体的演奏要求调取有关技术与技巧。

四、加强音乐作品分析力度

对歌曲作品细致全面的分析，是确保钢琴即兴伴奏活动顺利开展的条件。对歌曲作品体裁、形式、趋势、内容等的研究是能否有效选择和声与伴奏音型的必要根据。就拿和声来说，明确调性、确定终止和半终止，明确和弦结构与和声效果都需要通过对音乐作品的分析来达到目的。风格是否和音乐作品内容一致，均要通过对作品的分析研究确定。要选择伴奏音型，同样也要把歌曲分析结果作为必要依据。抒情歌与进行曲在伴奏音型方面一定是不一样的，哪怕是同一歌曲的各个乐段间在处理上也不可能保持不变。所以演奏者要把伴奏需求作为出发点，加大对音乐作品的分析力度，尤其是要做好伴奏音型的合理选择以及应用。

五、优化与歌唱者的配合

钢琴即兴伴奏并非是单纯意义上的钢琴演奏，也不是对大量作曲技巧的展现，而是彰显学科融合以及合作技能的实践活动，需要演奏者和歌唱者加强配合与协作。所以，钢琴演奏者要体现出自身高超的即兴伴奏能力，就要注意与歌唱者协作配合，发挥画龙点睛与锦上添花的作用。一是要在速度、力度以及情绪等方面给歌唱者提供良好状态与氛围，是其迅速进入歌曲情绪，发挥钢琴即兴伴奏的启发与提示作用。二是演奏者要注意结合歌唱者的演唱，需要确定速度、呼吸口、情绪等，发挥陪衬与烘托作用。三是要用钢琴即兴伴奏，补充歌曲的旋律和内容，又用歌曲烘托钢琴即兴伴奏的魅力，促进二者的彼此协调配合。

钢琴即兴伴奏是声乐演唱活动不可缺少的一部分，通过将其应用到歌唱实践当中，能够有效带动歌唱者的情绪与情感，烘托和渲染音乐背景，弥补声乐演唱当中在形象和内容呈现方面的不足，获得更加丰富多变的音响，有效表现音乐作品，收获良好的艺术效果，升华音乐意境。获得良好钢琴即兴伴奏效果必不可少的条件就是基本技巧和伴奏能力，于是要对演奏者进行专门的指导和训练，在累积技巧和能力的同时，促进技巧方法的实践应用，让钢琴即兴伴奏和声乐演唱相映成辉。