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理论研究
- 初中生语文实践能力培养略谈
- 新课标形势下高中古诗词鉴赏的有效教学策略
- 让灵性弥漫在小学语文教学中
- 浅谈语文教学中学生综合实践能力的培养
- 中职语文教学的特殊性分析
- 群文阅读开启阅读教学新篇章
- 高中议论文中思维的深化
- 让阅读成为一种习惯
- 高中语文教育教学应开拓优质高效的科学发展之路
- 积极创设教学情境构建语文高效课堂
- 培养儿童早期阅读兴趣的有效途径
- 小学作文动态教学实验研究
- 语文教学民俗化渗透研究
- 谈小学语文教学中学习兴趣的激发
- 浅谈小学语文阅读教学中创造性思维的培养
- 非连续性文本的教学策略
- 小学语文优化课堂教学分析
- 自主阅读享受语文
- 论高中语文隐性知识教学
- 培养中学生语文阅读兴趣的策略研究
- 数学教学创设情境之我见
- 歌谣在低年级数学教学中的应用与影响
- 高中数学课堂提问存在问题及策略研究
- 浅谈中职数学教学改革
- 提高小学生数学学习成绩之我见
- 以学生为主体，开展小学数学课堂教学
- 高中数学分析和解决问题能力的组成及培养策略
- 浅论新课程改革背景下小学数学教学生活化
- 浅谈如何提高小学生数学计算能力
- 在数学教学中培养学生的动手操作能力
- 如何激活学生数学兴趣
- 浅析在数学教学中渗透心理健康教育的策略
- 浅谈小学数学课堂教学优化的认识
- 浅谈初中英语教学中的素质教育
- 精彩互动张扬个性
- 浅析高中英语写作水平提升策略
- 有效教学理念下的初高中英语教学衔接研究
- 农村小学英语课堂“互动·发展”
- 思维导图在英语教学中的应用实例
- 浅谈英语课堂教学中影响高中生参与课堂活动
- 思维导图在小学英语课堂教学中的运用
- 高中阶段英语依然应加强词汇教学
- 小学词汇教学中Phonics教学方法的应用
- 初中英语教学问题及应对策略
- 英美文化习惯和高中英语教学的结合
- 如何做好高三地理二轮复习
- 如何创新初中思想品德教学
- 论高中思想政治教学生活化的依据和基本途径
- 历史教学中应强化四种意识
- 浅谈初中历史课的创新教育
- 高中政治课堂提问设计的“三性”
- 小学思想品德教育工作的几点思考
- 浅析农村中学思想品德高效课堂的实施策略
- 浅谈地理教学中的五个原则
- 中学历史“学案导学”教学模式初探
- 初中思想政治“课堂内活动教学”模式的分类开展研究
- 试述小学数学课堂提问的有效策略
- 试论提高政治课复习的有效性
- 在初中思想品德教学中培养学生兴趣
- 小组合作模式下历史课堂教学实践的问题和对策
- 例谈初中地理教学中情感教育的实施策略
- 高中物理教育中学生学习困难成因的解决之道
- 中职学校物理教学的探索与思考
- 新课改下的初中物理教学策略研究
- 浅议新课标下初中物理实验教学的有效性
- 浅谈高中生物如何进行趣味教学
- 初中化学教学中培养学生化学基本观念的研究
- 初探初中化学优化教学
- 浅谈中学化学第一节课的开展
- 初中化学验证性实验课堂教学有效性探讨
- 实现化学有效性学习的初步探讨
- 初中科学教学评价的现状和策略
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