中国校外教育
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2013年31期
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目录
教研视点
校外教育活动中儿童主体性的研究和实践
青少年健康成长的隐忧与对策
有效整合社会资源,探索生态道德教育
校外儿童美术教学中“研讨”教学法的运用探究
城市化背景下城乡教育失衡问题的原因及政府对策
初中生异性交往的现状与对策
小学教育中开展综合实践活动的思路探讨
关于成人教育问题的几点思考
予人阳光 心有太阳
人教版小学语文教科书插图的问题及对策
如何加强学生思想政治教育
农村留守儿童教育问题研究
农村寄宿制小学面临的问题及解决对策
提炼中小学生社会主义核心价值观的内在要求
浅谈如何在日常教学中加强德育建设
教师经验谈
管窥小学班主任与学生共建和谐师生关系
巧用心理效应,让批评事半功倍
农村社区教育专业教师实践能力欠缺的原因与对策
浅谈班级管理应以人为本
思品课中转化后进生的几点做法
浅谈教师如何以人格和学识的魅力感染学生
课堂教学
走在“先学后教,以学定教”的路上
让美流淌在诗词教学中
高中化学教学过程中的探究实验教学
在历史教学中如何培养学生的学习兴趣
语文教学中的德育渗透与后进生的转化
搞好物理学史教育,构建良好课堂文化
浅谈中学写作优等生的培养
初中政治课堂有效提问的原则与方法
浅谈如何应对高中生物教学中学生的两级分化
浅谈中职语文课堂教学
阅读教学中指导学生背诵的有效途径
让学生成为课堂教学的主体
浅谈语文教后记
略论多媒体技术与数学教学
多媒体教学在高中美术鉴赏课中的整合与应用
计算教学要做到“两个延伸”
小学应用题教学初探
让识字教学充满“磁性”
关于政治教学的几点探索
学会思考:史料教学的基本点
经历科学研究过程 提高学生科学素养——从《蜡烛灭了》一课的教学谈起
构建高效历史课堂之我见
情境教学法在《经济政治与社会》课程教学中的运用分析
浅谈语文教学中的写作与读书
小学数学开放式教学法的探索
初中语文课堂拓展练习初探
高中语文教学中多媒体技术的应用分析
解析小学数学分层教学
英语天地
向初中英语教学要效率
如何加强初中英语词汇教学
小学英语课堂教学中的情境创设
英语课堂教学的纠错行为
有效发展学生英语学习的非智力因素
影响高职学生参与英语课堂活动的原因分析及对策
关于高中英语教学实务参考分析
如何布置高效的英语课后作业
浅谈中学英语教学策略的创设
小学英语教学存在的问题和措施
试论“自学导”教学模式在初中英语课堂教学中的应用
任务型教学法在初中英语阅读教学中的应用
浅谈小学生如何养成英语学习习惯
浅谈初高中英语衔接教学
刍议动态评价在初中英语写作教学中的应用与思考
新课程实施
浅谈中职英语交际教学
对新课程改革下初高中物理衔接策略的探究
浅析2011新课标背景下的美术教学多元化评价
浅析新课标要求下的高三历史复习教学
新课标下小学品德社会课教学与信息技术的整合探究
新课程背景下如何进行小学美术教学
课程探索
结合教材中的“研讨与练习”,提高学生的写作能力
多种渠道开发和利用语文课程资源
自我迷失与重新定位:一位小学语文教师对于书后习题的效用提炼
如何在财会教学中培养学生的创新能力
浅谈探究性教学在高中化学实验教学中的应用
让青春在阳光下绽放——对学校大课间活动的几点新认识
改善数学课堂教学有效方法的探究
浅谈愉悦式教学对促进学生身心健康的作用
如何提高数学课堂教学效率
培养初中生的历史阅读理解能力
解析审美教育与小学语文教学
合作学习模式在初中历史课堂教学中的应用
物理课堂教学有效性的思考
中学实验室仪器维护方法的探索
试谈小学语文教学中创新能力的培养
创新人格培养——中学历史教学不容忽视的任务
如何培养小学低年级学生良好的数学学习习惯
《我当老师》课堂教学实录
聚焦生本资源,拨开“描写具体生动”的迷雾:关于在习作讲评中积累写作方法的尝试
提高课前准备的有效落实,保证科学探究的效率
以学定教,构建动态生成的课堂
浅谈导学稿下的小组自主、合作式学习在地理课堂教学中的运用
《一事一议的议论文》写作教学尝试(教学设计)
高中代数思想在“密钥共享”中的应用
诵读,古诗教学的灵魂——对一堂古诗教学的案例分析与思考
浅谈如何更好地利用现代信息技术为中学学科教学提供服务
浅谈高中数学的有效性教学
浅谈中职学生语文学习兴趣的培养
让数学课堂充满活力
我自信,我成功——浅谈中职德育课教学中对学生自信心的培养
基于中职院校应用文写作教学的思考
对快乐课堂的几点思考
初中数学教学中情境教学法的运用
通向彼岸的桥梁——浅谈初中语文教学导语设计
高中政治课案例教学策略初探
初中数学教学中学生提问能力培养策略研究
小学语文说明文教学初探
职教幼教
职业教育集团化办学的基石——校企合作运行机制
专业教师企业研修方式和特征的研究
游戏教学方法在中职信息技术课上的应用探究
中等职业学校德育工作现状与对策
高职数学在专业教育方面运用的教学改革途径研究
基于MATLAB的双馈电机仿真
实施“德育导师制”是探索职教的新途径
关于中等职业学校课程建设层面校企融合的思考——《汽车电器检测与维修》课程改革研究与实践
中职学校校企联合办学现状分析及策略研究
教研促进成长 专业构筑梦想——新城区筑梦幼儿园“苗苗工作室”创建与发展纪实
浅谈幼儿园年级组工作
陈鹤琴“活教育”课程论思想对幼儿园科学教育活动的启示
区域游戏中幼儿冲突的原因与指导策略
幼儿绘画活动中教师的指导策略
刍议幼儿体育锻炼
文体艺术
如何提高小学生对体育的参与度
运用供能系统供能规律进行投掷项目综合训练的探索
体育运动对高中生心理健康影响的研究
谈中学体育教学中心理健康教育的有效实施
现代教育手段在高考体育训练中的运用探析
浅谈高中音乐教育中的自主性学习
学生家长视角下电子琴教学的思考
小学美术教育如何培养学生的自由创造力
校外舞蹈教学的现状以及未来发展探究
体验式教学在小学音乐教学中的应用
谈美术生命化课程资源的开发
谈美术教学如何让学生从“成功体验”中获得快乐
浅谈如何构建美术高效课堂
关于职业学校美术教学的几点认识
浅谈如何提高美术教学的效率
让每个学生都有一双快乐的翅膀——关注初中生在音乐课堂的发展
浅谈多媒体在音乐教学中的运用
论情感教育在小学音乐教育中的应用
计算机教学
FLASH教学的创新改革
基于项目牵引式《网页设计与制作》教学的实践与探究
教学随笔
为孩子撑起一把青春伞
教学研究
书一笔真情,染一枝新绿——对学生操行评语撰写的思考
浅谈班级管理技巧
谈体育教师专业发展与打造校园体育特色的关系
浅析新时期初中英语教学的创新
培养学生自主学习能力,提高学生的学习效率
心理健康教育与语文写作相结合的几点思考
小学多声部合唱教学的有效策略探析
浅谈小学生数学思维能力的培养
初中英语教学策略与方法的探索
提升英语听力训练效果
现代教育视域下体育游戏的课堂研究与应用
美,在英语语法课上流淌
让书香伴着后进生成长——浅谈农村小学高年级后进生课外阅读兴趣的激发
以情燃情,寓教于乐——有感于一节清新自然的英语课
试论新课程理论下的初中数学教学
项目教学法在可视化程序设计中的应用
论现代学习理论在地理教学设计中的应用——建构主义学习理论在《火山地震》中的应用