课堂内外·高中教研
搜索
课堂内外·高中教研
2022年1期
浏览往期
订阅
目录
本刊特稿
深味边城美和痛,还原乡土本与真
高中职业生涯规划教育的必要性和有效措施探究
中职思政课教学传承红色基因的实践路径
高中物理典型例题教学策略
核心素养下中学生物实验信息化教学
语文教研
从认知学徒制视角看高中语文阅读策略的建构
论古典诗词在作文中的运用
核心素养背景下的古代诗歌教学探究
高考改革背景下高中作文教学策略的调查与研究
浅谈高中语文整本书阅读教学策略
如何在高中语文教学中培养学生的语文思维
高中文言文教学中语文核心素养的培养现状及策略探究
新课程背景下“整本书阅读”教学实践模式初探
精心设计,提升能力
数学教研
HPM视角下高中数学概念教学策略的探讨
开放式教学在高中数学中的应用与探索
高中数学教学中提高学困生学习效率的思考
浅谈高中数学算法教学和信息技术的有效结合
数学思维能力在高中数学教学中的培养
高中数学教学中创设问题情境的几点思考
浅谈数列通项的求法
高中数学教学中培养学生独立思考能力的策略探析
英语教研
新课改下高中英语教学策略创新研究
提高高中生英语阅读能力的策略探究
基于任务型教学法的高中英语教学
高中英语教师核心素养刍议
“以读促写”在高中英语写作教学中的行动研究
新时代高中英语教学中的德育渗透途径
高中英语教学中实现合作教学的策略
浅析英语阅读教学中的问题及对策
物理教研
浅谈物理教学中对学生问题意识的培养
高中物理摩擦力的教学方式探究
指向深度学习的高中物理教学策略探索
化学教研
微课在高中化学教学中的应用分析
核心素养视角下探究实验在高中化学教学中的应用
实验细节在高中化学中的挖掘与应用
初探思维导图在高三化学复习中的应用
基于逻辑思维培养的“元素及其化合物”复习探索
高中化学实验设计与探究题的解题技巧研究
新高考背景下高中化学核心素养培养策略
生物教研
基于核心素养的高中生物实验探究性教学的策略研究
精雕细琢打造高效网络直播课的探究
基于科学思维发展的高中生物探究性实验教学
高中生物实验教学的现状调查与对策研究
高中生物学教学中社会责任的培养策略研究
历史教研
多媒体技术在高中历史教学中的应用
家国情怀视域下的历史教学问题及对策
计算机网络应用领域高中历史教学策略创新探究
高中历史教学中学生史料实证素养的培养策略分析
历史解释素养在中学历史教学中的渗透
地理教研
浅谈高中地理高效课堂的构建策略*
核心素养视域下乡土地理的应用策略
地理比较法在高中地理教学中的应用研究
核心素养视域下乡土地理资源的开发策略
政治教研
核心素养背景下高中政治研究性学习的教学策略
基于核心素养的高中思想政治课议题式教学实践探究
家国情怀融入高中思政课教学的策略探究
试论新时代思政教师的坚守与超越
基于学科核心素养的高中政治议题式教学探讨
德育管理
浅析学困生转化的有效策略
基于激励策略下高中班级管理的策略方式
以课程改革反思促进教师能力提升策略
职业教育
关于中职语文教学价值定位及其实现的思考
中职学前教育专业音乐学科的有效教学和实践
中职学校药物学课堂教学改革
信息化视角下现代学徒制课堂教学模式的研究与实践
任务驱动视域下中职韩语教学的创新与实践研究
中职英语课堂教学中学习力培养的实践探讨
体验式教学在中职心理健康教育课中的应用研究
浅谈校企深度融合的现状、问题及对策
中职班主任德育工作有效路径探究
中职化学生活化教学现状及策略探析
“理实一体化”在中职学前心理学教学中的探索
行动导向教学法在中职园林专业教学中的应用探析
运用小组合作,激发课堂活力
浅谈应用电子技术教育创新方法