创新创业理论研究与实践
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创新创业理论研究与实践
2019年4期
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目录
理论研究
职业规划视角下地方高校创新创业教育课程教学现状研究分析
高职院校现代学徒制构建困境及突围之道分析
双创师资培训对专创融合促进作用的研究
基于创业胜任力提升的大学生创业教育研究
教学革新
运用故事导入法探索技工学校语文课堂教学改革
如何在高职数学教学中渗透思想政治教育
云班课平台下建筑设计课程教学组织方法改革探析
新工科背景下民办本科高校实践教学改革途径探索
《机电控制与PLC应用技术》课程教学改革探索
现代学徒制背景下的汽车专业教学改革研究
“双创”教育视角下高等医药院校PBL平行课程的建设思路探讨
——以市场营销专业为例
翻转课堂模式下ESP教学内涵研究与实践
——以学前方向《绘本英语》课程为例
高职制冷与冷藏技术专业实践教学改革探索
农村中学英语课堂教学改革探索
高职数学教学中的数学文化渗透探讨
小学语文教学中心理健康教育的有效渗透分析
初中生进行野外综合实践的实施途径探索
——以地理学科为例
高职院校创新创业课程体验式教学探析
“立德树人”视阈下的思想政治理论课教学创新
论高职烹饪专业美食审美培养与标准化课堂教学
高职无机化学的实验教学改革创新研究
高等音乐院校“形势与政策”教育现状及创新策略
校企合作背景下高职实习实训环节教学质量保障体系探究
翻转课堂在民办应用型本科院校创新创业训练课中的应用探索
传播学视角下的就业指导课程设计研究
《企业经营实战》课程的改革创新与实践探索
基于需求量随机分布的存货模型教学研究
浅谈中等职业学校化学环境保护课程资源开发
教育改革与发展
创新创业教育与旅游管理专业教育融合研究
——以《餐饮服务与管理》课程为例
基于创新创业教育的高校思想政治教育质量提升研究
基于工程教育认证的无机非金属材料工程专业培养方案修订探析
高校本科教学审核评估创新路径探索
课程思政理念下的大学生职业发展教育探索
地方农林高校创新创业教育保障体系构建研究
——以浙江农林大学为例
集团化办学背景下特殊职业教育“双创”人才培养策略探析
利益相关者视角下职业教育集团化办学运行机制探索
中医药类院校大学生创新创业教育实证研究
——以安徽中医药大学药学院为例
新农科人才创新创业教育改革探索
新形势下高职大学生创业教育现状与对策研究
“互联网+”环境下乡村教师的教学困境与对策
模式探索
机械类专业硕士实践创新能力培养模式探索
习近平新时代中国特色社会主义思想融入大学生党员教育的途径探索
新时期大学生思想特点与高校班级管理模式转变研究
高职创业教育与专业教育融合中的问题及对策探究
分析积极心理学理念下高校心理健康教育模式的构建
“一平台五机制”构建内部质量保证的两级目标责任制考核体系研究
——以日照职业技术学院为例
现代学徒制下中职学校人才培养模式的创新探索
——慈溪职高机电专业实践为例
高职院校顶岗实习预备党员考察方式创新探索
“以赛促学,以赛促教,赛教融合”教学模式探析
“三全育人”背景下“五位一体”双创育人模式探析
MIS系统在高校二级学院党务工作中的应用探析
校企协同育人背景下农学类“3+1”人才培养模式创新研究
论翻转课堂教学模式的构建
当代大学生工匠精神的培养
高职女大学生党团共建模式创新探索
——以中华女子学院高职学院为例
福建省高校体育场馆运营现状调查分析
分子生物学虚实结合实验教学模式探索与研究
新时代高职校企文化融合的价值及路径
基于超星学习通的高职英语混合式教学模式改革
基于BIM技术的给排水科学与工程专业人才培养模式创新改革
高校“广谱式”创新创业教育模式研究
——以宁波职业技术学院为例
高校教师“分级培训模式”的实践与创新
——以三江学院为例
IFHP模式在小龄听障儿童听力语言康复训练中的应用
新工科背景下创新创业教育的实践探究
创新方法
新媒体环境下大学生创新创业教育策略探析
抖音短视频社交平台对大学生行为的影响以及对策
——以中山大学新华学院为例
茶道精神视阈下社会主义核心价值观培育探究
家庭教育不当及其对策探索
新能源汽车在新疆发展现状、问题及对策研究
高校二级学院工会项目化管理的创新探索与实践
高校心理育人的发展现状及含义新探
论高职职业技能大赛对高职教育的影响
精准扶贫战略与全面实现小康对湘西经济发展的影响
思政教育视野下高职生就业教育的问题与对策
基于平衡记分卡的中等职业学校社团绩效管理创新
浅谈大数据时代背景对会计与审计的影响
基于大学生综合素质提升的高校思想政治教育研究
欠发达地区基层电大推进社区教育发展的路径研究
心理咨询技术在高职院校学生思政工作中的应用研究
上海高校校训的德育功能及创新研究
高校学生社团思想政治工作的创新策略研究
创业实践
平衡计分卡在我国创业型企业的运用
大学生创新创业项目指导工作探析
返乡创业农民工与乡村振兴战略主体的关系研究
学前教育专业男学生的就业现状及优化策略
职业匹配度影响因素研究评述