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2022年3期
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目录
班级管理
加强后进生日常管理 营造良好班风学风
柔性管理模式在中职班主任班级管理工作中应用探讨
我对班级建设的几点做法
小学班主任德育工作的探究与实践
小学班主任班级管理与德育教育研究
初中班主任有效管理班级的措施初探
小学班主任教育教学管理问题分析
基于心理健康教育的班主任角色进化、角色困惑与角色重塑
初中班主任德育渗透模式创新探究
小学高段班主任班级管理中的语言艺术
新时期小学班主任班级管理的有效策略探究
易地扶贫搬迁小学如何在班主任工作中渗透劳动教育
关于小学班主任做好班级“潜能生”表扬与批评技巧工作的研究
小学班主任班级管理与劳动教育的融合策略
从“心”出发,引航初中班主任工作
浅谈初中新任班主任的德育教育
浅谈“双减”背景下小学语文班主任管理工作
小学一年级数学班主任管理和教学的策略分析
传统文化在小学语文教学及班级管理中的渗透
高中班主任构建班级自主管理模式的策略研究
做一名刚柔并济的班主任
微议高中班主任德育管理
教育论坛
趣味发声练习在小学音乐歌唱教学中的运用探讨
阳光体育背景下跆拳道运动在小学体育教学中的实施可行性分析
培养低年级学生写话能力的策略
估巧结合 融入生活
如何在小学体育教学中有效开展小篮球教学
高中语文阅读教学中情境创设实效性的提升策略
立足生活化理念,激发学生政治学习兴趣
小学数学高年级课堂教学中提问的有效性探究
浅谈初中道德与法治的有效教学策略
小学语文低年级趣味识字教学的组织实施
初中语文写作评价策略探究
初中音乐学科实施柯达伊教学的方法与研究
关于培养幼儿自主学习能力的思考
提升初中英语听力课堂教学的方法及有效模式
将足球游戏融入小学体育教学中的有效路径
初中英语课后作业设计问题及解决对策
巧借名著导读,提升学生阅读能力
浅谈小学美术课堂中学生创新思维的培养
浅析小学英语的情感教育模式
小学数学情境教学的实践与研究
浅谈初中语文微写作的教学策略
“会·乐·享”理念下小学体育项目化学习实施策略
“三全育人”视域下县域市属初中学校德育教育模式研究
基于主题群文阅读的初中英语写作教学课例谈
大胆尝试,认真落实
离异家庭幼儿情感教育缺失问题的相关研究
与家长沟通
小学语文文言文“1+X”阅读教学策略探索
培养小学生阅读兴趣,有效提高阅读能力
融合教育背景下的特殊儿童音乐课堂教学
初中化学课堂生活化教学实践探索
探讨中职语文教学中微课的应用及教学方法
历史故事在初中历史课堂教学中的运用
小学语文中年级课堂教学中如何营造良好课堂气氛
幼儿美术活动中自然材料的灵活运用
信息技术与农村小学语文教学的深度融合
基于绘本的幼儿创意戏剧表演活动探究
初三道德与法治复习方法与技巧探索
浅析小学数学课堂教学中生活情境的创设与应用
小学语文课堂教学中如何提高学生阅读能力
初中综合实践活动课程实践研究
把厚书读“薄”
从谷爱凌的成长经历谈自信心的培养
从大单元教学着手分析初中方程教学的衔接
游戏化教学在小学数学教学中的应用与研究
游戏教学法在初中信息技术教学中的应用探究
让情境教学真正在小学英语教学中落地生根
思维导图在高三信息技术复习课中的应用
浅谈高中英语听力能力的培养及训练
幼儿园学前教育中幼儿良好行为习惯的培养
游戏化教学模式在小学数学课堂教学中的实践应用
探索微课在初中信息技术课堂教学中的合理应用
初中生数学应用题解题能力的培养策略
以趣促思,以思助学
民间体育游戏在幼儿园学前教育中的巧妙运用
家校合作视域下的小学心理健康教育教学策略
农村高中政治课堂生活化教学存在问题及对策研究
情境教学法在高中地理课堂中的合理应用
浅议如何有效的开展合作学习
浅析小学数学课堂有效教学的研究
多媒体教学在小学中高段语文教学中的实践应用
小学高段数学教学中生活化教学的实施策略
“互联网+”时代下的初中英语教学研究
初中数学教学设计中差异教育实践对策探究
巧用微课 高效教学
主题引领下的小学英语大单元整体教学策略探究
浅谈小学美术轻负高质教学
特殊教育学校的教学策略探析
小学美术优化教学策略
小学低段数学课堂中深度学习的教学方法优化策略
小学高段数学教师课堂提问的有效预设与调控研究
试论如何构建初中地理高效课堂
“让学课堂”理念下小学数学高效课堂的构建
初中物理教学中探究式教学法的运用研究
合作学习在初中美术教学中的应用研究
浅析小学语文古诗趣味性教学策略
德育与安全教育在中职学校管理工作中的重要性
信息技术与小学数学教学整合的教学模式研究
“互联网+”下初中信息技术教学优化研究
初中道德与法治教学中小组合作学习的应用策略
历史故事在初中历史教学中的应用分析
构建初中信息技术高效课堂的策略
基于“1+X”证书试点背景下如何做到“课证”融合促进中职计算机教学
示意图在小学数学教学中的应用研究
小学二年级语文教学中合作学习的有效运用
浅谈幼儿教育中如何有效开展民间体育游戏
新时期小学信息技术教师能力提升策略
浅谈中国历史课本中地图的应用策略研究
教师对教材进行系统整理的优点
情境教学法在小学高年级英语教学中的应用分析
小学数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力
以问题为主线
分层教学法在小学高年级数学课堂教学中的实践应用
试析小学校园安全管理的现状分析及对策
语文教学培养创新能力之我见
浅谈初中英语拓展性阅读课程开发研究
利用微课优化小学数学课堂教学
小学美术如何更好地进行课堂教学
小学音乐教学中运用体态律动的实践方法
关注有效追问 提高课堂效率
点亮孩子的心灯!
中医文化走进小学校园的综合实践探索
打开魔法的世界
小学语文阅读教学中学生口语交际能力的培养
概念模型构建在高中生物线上教学的实践探索
浅谈如何提高小学音乐课堂的教学效率
新政府会计制度下事业单位财务管理的思考
提高中职英语阅读教学的有效性探究
数形结合思想在小学数学教学中的落实路径
小学语文教学中的情感教育及其实施策略研究
浅谈农村初中学困生的形成原因及转化策略
小学语文中段教学中学生作业分层设计策略探究
浅谈小学低段标点符号的正确运用
初中英语高效阅读教学策略探究
情境教学法在小学语文阅读中的应用策略
基于“语文主题学习”的初中语文阅读教学实践研究
浅谈有效提高初中英语单词记忆的方法
互动式教学模式构建初中道德与法治高效课堂教学研究
提高小学高年级学生数学自主学习能力的策略分析
浅谈小学劳动教育与美育的关系
精炼教学内容,打造好教学链
小学数学教学与劳动课程整合的实践研究
在初中数学教学中培养学生反思能力的策略探思
情境教学法在初中数学课堂中的应用分析
向心而长,“桐欣”而圆
以“爱”促学
浅谈教师形象在小学体育中的重要性
浅谈幼儿不良行为的矫正
浅谈小学英语课堂教学策略
解三角形中的“三线”问题
PBL教学法在初中科学教学中的应用
浅谈“问题女生”个性成因及对策
初中数学课堂中培养学生问题意识的有效策略
信息技术背景下小学综合实践活动开展策略
“恰”是你的温柔
浅谈小学足球教学中合作意识的培养策略
高中美术教学和传统文化的有效结合策略探析
淡如何进行初中语文群文阅读教学
小学体育课堂足球训练效率提升策略探讨
初中数学教学中课程思政的应用分析
高中体育健美操教学策略之我见
浅析初中生历史思维能力的培养
浅议对小学生进行生命教育的策略
科学思维教育在初中物理教学中的实践探索
三角形中内外角平分线夹角的几个基本模型的探究和推广
刍议小学语文的教育教学
刍议幼儿园绘本理念下的教学设计探究
如何培养学生自我管理能力
浅谈扎染艺术在小学美术课堂中的应用
浅谈高中语文“实用性阅读与交流”学习任务群教学研究
如何做好乡村幼儿幼小衔接工作
中学数学校本作业探究
巧用策略,驱动有效
高中地理学困生的成因分析与转化策略研究
信息技术与小学英语教学深度融合策略
诊断式评价在小学语文教学中的价值及其实践运用
新时代下幼儿园大班教学策略之我见
浅谈初中语文创新课堂教学模式的相关问题
初中语文教学渗透心理健康教育的研究
微课在高中数学课堂教学中有效应用的探究
浅析如何构建“合作探究学习”的高效课堂
让小学道德与法治教学回归生活的策略
浅析以任务驱动式教学构建小学科学高效课堂
多动症儿童与普通儿童融合教育的实践研究
浅谈高中数学单元教学策略
浅谈初中体育教学中的德育渗透
大学体育篮球教学模式探析
浅析体育质量检测下小学体育教学中的分组教学
基于提升教学效率的小学语文教学分析
浅析小学语文德育教育有效策略
积极关注并正确对待青少年厌学休学
浅议初中英语教学策略
浅议六年级英语教学策略
小学学校德育工作管理的重点分析
初中道德与法治教学方法实践
合作学习法在小学英语教学中的应用
初中语文教学中情感教学渗透策略
大班幼儿数学活动生活化的探究
浅议初中语文教学策略
谈谈“探究式阅读”在初中语文整本书阅读教学中的作用
落实《课标》要求,注意文道结合
高中化学实验探究式教学模式的构建策略探究
初中数学应用信息技术教学的利弊研究
小学英语教学中运用自然拼读的策略
优化初中语文阅读教学的有效策略
彝族地区小学寄宿制学生良好语文学习习惯培养研究
打造高效课堂,提升高中信息技术学科价值
信息技术背景下小学语文写作教学方法优化策略
探究初中数学中师友互助模式
高中数学教学技巧研究
刍议初中道德与法治教学中对学生法治意识的培养探究
融合教育背景下幼儿园特殊需要幼儿教育策略的实践研究
情境教学法在小学美术教学中的应用策略
小学数学课堂教学中小组合作学习的应用策略研究
小学体育教学活动中学生合作能力提升策略
巧用传统文化促进小学教育教学效果提升
小学数学算理教学优化思路
小学乒乓球训练中如何培养学生兴趣
藏族作家眼中的冰川意象研究
深化体教结合促进排球梯队建设的实践研究
体育游戏对中学生心理健康的影响
以东台方言为例探讨“打”在普通话与方言中不同的演变及动作与力度
高中英语读后续写教学探究
浅析小学数学高段教学策略
兴趣教学法在小学体育田径教学中的应用思考
小学数学高段应用题教学分析
创新无极限 英雄出少年
迟到的“回报”
浅谈如何在幼儿园教育中进行德育渗透
基于教材的初中数学文化教学设计探究
浅析在初中语文教学中如何提高学生的表达能力
微课在小学信息技术教学中的应用探究
中学信息技术创客教育模式探讨
谈谈以“读者意识”指导高考作文备考
浅谈小学生英语自主学习能力的培养
浅谈如何巧用信息技术优化英语教学
课改前沿
新课改高中语文鉴赏性阅读教学探讨
“双减”背景下小学科学素养作业设计
“双减”背景下小学英语单词识记作业的设计策略
浅析高中政治教学改革模式及运用实践
探索高中化学课堂减负增效的有效措施
双减政策下初中英语作业优化设计探讨
如何在地理教学中实现增效减负
双减背景下以学生为主的小学数学高效课堂构建
双减背景下小学体育教学策略研究
新课改背景下提高小学数学课堂教学效率的方法
“双减”政策下
基于“双减”背景下的小学语文作业设计策略
新课改背景下小学数学高效课堂的构建研究
“双减”后小学体育课教学质量提升策略
游戏化教学在小学高段数学课堂教学中的应用
新课改背景下初中英语课堂教学有效性的提高策略
小学数学课堂教学中减负增效的策略研究
新课改背景下小学语文科学识字教学实践与探索
双减背景下提升小学语文教学质量的策略
小学数学课堂提问的现状与改进策略
基于减负增效背景下小学数学课堂教学方法优化策略
浅析双减背景下数学教学方法优化探究
双减背景下优化小学数学作业设计提升数学素养
双减背景下如何设计小学数学特色作业
基于双减政策下的初中英语课堂减负增效的相关探讨
基于新课改下提升初中数学教学质量策略之点滴谈
浅谈新课改背景下的高中数学教学
双减背景下如何提高初中科学教学效率
统编教材“双减”形势下语文作业设计与评价的创新
论新课标下小学语文的教学策略
双减政策下小学语文个性化作业设计策略
浅议双减背景下小学数学作业的分层设计
新课程背景下高中语文作文教学优化策略
试论新课改背景下提高高中阅读教学效率的策略
“双减”要求下初中语文作业设计初探
浅谈“双减”下初中数学的高效课堂
双减下小学数学作业设计的重要性
“双减”背景下留守儿童青春期教育的初步探索
浅析双减背景下的中学音乐教学有效策略
新高考背景下高中语文的阅读教学
课题研究
疑中求思问中求学
小学美术研学旅行活动中存在的问题及解决措施分析
劳动教育视域,非遗文化“唱曲子”的手工技艺校本课程建设
嘉庚建筑精神内涵融入学校课程的实践探索
提高农村薄弱学校初中数学课堂教学效率的研究结题报告
园本课程视域下幼儿学习方式探讨
谈小学数学作业评价赋能的实践性
小学中高年级英语单元复习策略的应用研究
幼儿园课堂中种植劳动教学活动有效开展策略
小学语文中段阅读教学的实践探究
聚集阅读策略,提高阅读能力
在初中英语主题式阅读中收获美好
“双减”政策下小学数学智慧课堂的构建策略探析
浅谈小学低年级语文朗读教学的有效策略
“一主线三平台”少先队管理模式探索研究
小学班级共读共写的有效策略
浅谈农村留守儿童小学数学学习后进生转化策略
融入民间体育游戏,促进幼儿全面发展
融合学科核心素养的高中学生生涯规划
高中英语听力教学策略探析
以核心素养为导向的初中语文自读阅读教学策略研究
素质教育·核心教育
基于真实情景下发展学生核心素养的大单元教学设计初探
借助主题活动,打造核心素养课堂
信息技术在小学生语文素养提升中的运用
探寻美术真谛,培养美术素养
基于核心素养的初中语文大单元教学
如何让体育核心素养在高中体育课堂落地生根
家校协作培养学生的劳动素养
核心素养理念下的音乐课的升华
核心素养下小学语文高年级阅读教学指导策略
聚焦数学核心素养的单元教学与设计“比较线段的长短”教学设计与思考
高中生空间想象素养提升策略
试析核心素养背景下高中数学教学策略研究
基于核心素养下的小学数学阅读能力的培养
基于生物核心素养发展—孟德尔第一定律教学创新
浅谈核心素养背景下初中美术的课堂教学
高中地理“区域认知”核心素养的培养路径探讨
刍议核心素养背景下的小学语文预习策略
数学课堂落实核心素养培育的实践分析
核心素养导向下初中英语教学实践探索
基于核心素养下的中学道德与法治议题式教学研究
基于核心素养下的英语教学策略
浅析核心素养背景下的高中音乐课堂教学策略
分析核心素养视角下的初中历史教学策略
核心素养下高中语文大单元教学策略初探
核心素养下小学数学课堂教学的思考与探究
立足核心素养,深挖化学实验教学价值
学生天地
家乡的春节
高中数学核心素养之数学运算能力的培养策略