德育与安全教育在中职学校管理工作中的重要性

林劲松

摘要：中职学生即将步入社会，会面临实际生活中较多的风险和挑战，加强对中职学生的德育教育与安全教育，一直是中职学校管理工作者重要的工作目标。通过切实有效落实教学目标，不仅可以使中职学生树立正确的思想观念，还可以让其拥有良好的安全意识，帮助其良好规避社会中潜在的风险，从而促使其更好的发展。本文就德育与安全教育在中职学校管理中的重要性，以及学校管理者开展工作的措施进行分析，以供参考。

关键词：德育教育;安全教育;中职学校;管理工作;重要性

前言：

对中职学生进行有效的德育教育和安全教育，是中职学校管理者重要的工作目标，对中职学生的发展有非常重要的意义。中职学生正处于青少年时期，思想意识并不成熟，自我保护意识也有所欠缺，中职学校管理工作者应用有效策略，引导中职学生树立正确的思想观念和安全意识，会让其拥有明确的发展方向，形成高尚的品质，并让其自我保护能力不断提高。开展管理过程中，管理者要与学生建立良好的关系，并注重丰富教育方式，才会收获理想的教育成果。

一、德育与安全教育的重要性

（一）建立正确思想观念安全意识

中职学生正处于青少年时期，思想意识并不成熟，容易受到社会上不良风气的影响。尤其是网络时代，通讯交流方式迅猛发展，中职学生会有所接触，在其缺乏良好判断意识、安全意识的情况下，更容易被不良风气所影响。而且，中职学生的三观还需要管理者进一步培养，在其并未树立正确价值观、人生观等观念的情况下，也容易被社会上不同现象所诱导，从而影响其身心健康的成长。而学校管理者，通过应用有效策略，帮助学生加强认知、提高思想觉悟，会有效帮助学生树立正确思想观念，形成高尚品质，并让其增强自我保护意识和能力，进而促使其在今后的道路上优秀的发展和成长。

（二）增进师生之间关系

在学校管理者中，教师是与中职学生接触最多的人，通过不断开展德育与安全教育，教师会与学生有更多接触，会在潜移默化中增进二者之间的关系，对于深入开展德育与安全教育有非常重要的意义。而且，在开展教育工作过程中，教师要对学生多加关心和呵护，让学生感受到教师对其关爱，才会使学生打开心扉，并用心领悟教师的教导，师生关系也会更加融洽。教师在开展安全教育时，学生也会更积极接受，并且会让其对教师及学校的教育更加配合，继而使教育与安全教育收获良好的教育效果。

（三）增强学生安全意识

在安全教育中，包含人身安全教育、网络安全教育等内容。教师通过应用有效策略，可以有效引导中职学生增强人身安全意识，让其在学习生活活动中更加关注自身健康，注意远离风险。在社会不良风气方面，通过让其增强安全意识，可以有效帮助学生认真判断不良的信息、行为、事件等，让其远离社会上潜在的风险，对于学生的成长和发展都有非常重要的意义。尤其是中职学生思想比较单纯且生活阅历不够丰富，更容易受到社会潜在风险的伤害，教师通过应用生活实例开展网络安全教育，会有效保护中职学生，让其免受社会潜在风险的影响，并提高自我保护和安全意识。

二、加强德育与安全教育的策略

（一）应用生活案例树立良好观念

德育教育是中职学校管理工作中非常重要的工作内容之一，管理工作者也非常重视，要想取得理想的教育效果，就需要让学生意识到德育的重要性，让其对德育教育的认知进一步提高。倘若教师仅是教导学生，缺乏生活案例说服学生，就会让其忽视德育教育的重要意义，并影响其良好发展。比如，教师开展“价值观”的德育教育，可以结合生活中的热点：“大山深处的张妈妈，二十五年如一日，无私的奉献着自己的青春，为大山深处穷困的孩子带去了希望……。她这样做有价值吗？”，然后再让学生发表自己的观点。通过挖掘学生内心深处的想法，带动其主观意识，教师渗透“价值”含义，就会让其深刻认知到价值的意义，并树立正确的价值观念。

（二）建立良好师生关系

在德育教育与安全教育工作中，教师是与学生直接接触的管理工作者。教师与学生建立良好师生关系，使学生在内心接受教师，才会让学生对教师的教导用心品味和领会，进而达到良好的教育效果。这就需要教师在平时对学生多加关注和关心，不仅在学习上，在生活上教师也要给予学生更多关爱。比如，当发现学生情绪低落时，教师要主动给予关心，了解其中的原因，并尽最大努力为其分忧解难。又如，当学生出现迟到现象时，教师要注重保护学生自尊心，私下与其交谈，询问其中的原因，使学生乐于与教师沟通，也会让学生逐渐接受教育，并慢慢打开心扉。通过教师的努力和真诚的关心，学生会对教师更加亲近，并乐于与教师沟通交流。教师对其进行教育、安全教育时，学生也会认真聆听并主动记忆，从而令管理工作收获理想的教育效果。

（三）丰富社会实践活动

理论与实践相结合，才会使学生加强认知，并让其充分消化吸收德育与安全教育知识。学校可以组织每个班级定期开展社会实践活动，让学生拥有更多的实践机会，其思想意识和思想品质会得到良好培养。比如，可以让教师带领学生走出校门，开展“献爱心”活动，带领学生主动伸出援手帮助弱者或是需要帮助的人，从而让其形成高尚的思想品质。也可以让教师带领学生开展加强安全意识的社会实践活动。由学生和教师共同制作远离诈骗事件、远离不良网站等的宣传卡片，利用节假日的时间进行网络安全宣传等。不仅可以有效培養学生的网络安全意识，让其提高自我保护能力，还可以让其拥有更多爱心，帮助更多人远离社会上隐藏的风险，从而让其树立良好的安全意识。

总结：

德育教育与安全教育是学校非常重要的教育内容，尤其是中职学生即将步入社会，对其进行切实有效的德育与安全教育更为重要。中职学校管理者作为学生的重要引路人，要注重加强对中职学生的德育与安全教育，让学生树立正确思想观念、高尚的思想品质，以及提高安全意识和自我保护能力，才会使中职学生身心健康的良好发展。另外，管理工作者要注重将教育与生活紧密联系在一起，使中职学生加强认知，才会使德育与安全教育的有效性不断提高。

参考文献：

[1]谷增辉.加强中职学校安全教育摭谈[J].青海教育，2020（12）：52.

[2]朱佳冰.中职学校班级管理中积极德育的探索与实践[J].产业与科技论坛，2021，20（06）：143-144.