数学学习与研究
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2019年3期
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目录
高教视野
Banach空间Cl[0,+∞)的共轭空间
多项式拟合在建立股价走势模型中的应用
大学数学教学质量现状及提高对策
概率论中关于数字特征的实验教学案例
多元函数项级数的一致收敛及性质
实变量函数和复变量函数的比较
事件触发控制背景下的二阶多智能体一致性探究
高职数学教学中的数学文化渗透探讨
职高数学学习型课堂模式中学生自主能力培养研究
数学建模对高校数学教学改革的重要价值
关于实变函数课程教学的探究
对分课堂:高等数学学科教学模式改革的新探索
关于在高职院校开展数学实验教学的思考
基于专业服务的高职数学教学改革
基于R软件的一类可修复系统可靠性的模拟研究
提高大学生数学能力问题的研究
高等数学极限概念教学难点分析及其突破
浅谈数学分析与概率论的相互关系
微课
多元函数微分中的有关反例
神奇的概率:直觉不可靠
一类广义Fock—Bergmann—Hartogs型域上的Cartan定理
分割法的应用
教学方法
初中数学教学中数形结合思想的应用
论互联网背景下高中数学复习课优化教学实践
新时期高中数学分层教学存在的问题及策略研究
高中数学“错题集”的建立及运用
如何在高中数学教学中提高学生素质
浅谈高中数学教学中如何科学地运用信息技术进行教学
高中数学教学中培养学生创新思维的措施
高中数学教学问题导学法
数形结合方法在高中数学教学中的应用
高中数学教学与多媒体的结合策略
探究信息加工理论在高中数学教学中的应用
浅谈中职数学教学的德育渗透
中职数学的教学现状和有效对策
谈数学教学中创造性思维能力的培养
信息化背景下初中数学的函数教学对策探讨
浅谈学生“讲题展示”在数学课堂中的实践与探索
高效课堂下初中数学作业布置与批改的差异化探析
初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径
关注学习方法引导,构建初中数学动态生成课堂
谈初中数学课堂教学中学生自主学习能力的培养
浅议情境教学法在高中数学中的应用
试论农村面上高中数学培养学生非智力因素的措施
数学文化知识体现在数列专题中的教学研究
高中函数解题错误的成因探究及对策分析
分层教学策略在初中数学教学中的运用探析
关于计算机辅助中学数学教学的问题及其解决
浅谈初中数学学生创新能力的培养
解析初中数学教学中培养学生审题能力的途径
数学教学中学中重视数学概念
问题导学法在初中数学教学中的应用
让数学教与学可见的发生
重视培养初中学生的类比推理能力
小学中高年级数学个性化课外作业的设计
浅析数学游戏在小学低段数学教学中的应用
小学数学计算错误的原因分析及对策
在小学高年级数学教学中培养学生的创新思维
巧用信息化手段,打造差异化课堂
小学数学中对学生应用题解决能力训练的教学研究
网络学习空间的小学数学智慧课堂教学策略研究
小学高年级学生数学阅读能力培养的实效性
小学数学趣味活动教学研究
在小学数学教学中发展学生简便运算能力的策略
小学数学计算教学初探
小学数学教学中如何提高学生解题能力
以思维导图促进小学数学复习课高效开展探究
数学嘉年华:构建校本化数学学习项目
聋校数学概念格式化语言教学的策略分析
巧用儿歌培养小学生的数学核心素养
基于新课改的小学数学真本教学课堂实践研究
启发式教学在数学教学的应用
STEM理念数学自主课堂模式初探
核心素养驱动教学,优化设计核心问题
探究信息时代数学动态教学
去伪存真,去粗取精
浅析初中数学课堂教学的有效性
课改前沿
学生自主探究在高中立体几何教学中的实践研究
探究高中数学课堂“体验式”教学方法
谈核心素养下初中数学的有效教学
初中数学教学中文化渗透研究
高中数学教材落实核心素养的几点思考
新课标下高中数学教学有效性探究
反思性教学在高中数学新课改中的应用
新课改背景下高中数学研究性学习探析
高中数学课程改革的现状和方法思考
基于SOLO分类理论的初中数学教师数学史素养水平划分
高中生数学学习方法的研讨
基于核心素养的高中数学习题教学
SOLO分类评价理论在初中数学预习案设计中的应用
新课标下初中学生数学问题意识培养策略
浅谈初中数学素质教育
新课程背景下小学数学教学生活化探究
试论小组合作学习在小学数学教学中的应用
微课在小学数学课堂教学中的应用策略研究
小学数学应用题教学的几点思考
新课程背景下小学数学教学中生活情境的运用
教育信息化技术在小学数学教学中的应用刍议
如何在小学数学教学中培养学生的创新意识
培养小学生学会提出有效数学问题的策略
探究小学代数教学的有效方法
小组合作在小学数学教学中的实践
微课在小学数学辅助教学中的应用浅谈
积累活动经验,提升数学思维
选准策略促实效
生活情境法在小学数学教学中的运用
案例剖析
浅谈常态教学中培养学生数感的策略
课堂教学的一点反思
小数乘整数中的算法算理教学
数学课堂教学应走向“身边的数学”
基于学生数学现实教师有效引导的策略探究
数兮,形兮,相得益彰
在生活中构建模型
解题技巧与方法
文化渗透,水到渠成
浅谈高中数学解题策略实践方法
以静制动万变不离两法
数形结合,一体两翼
初中几何“PA+k·PB”型的最值问题
旋转体内切球问题与等体积法
例谈多变量最值问题的求解策略
交流平台
把握整体思维,领略数学之美
思维可视,艺术交互
提高学习兴趣,孩子快乐学习
高中数学“问题解决”教学的误区及对策探究