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2014年22期
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目录
卷首语
迎接阳光灿烂的教育春天
视点
高考改革考验选择能力等
批判“假语文”先找准病因等
认清形势 突出重点 做好学校安全工作
教育信息化建设助力均衡发展
校风建设永远在路上
如何走好素质与应试的平衡木
怎样过洋节折射教育的主动与被动
家长包办节日活动凸显教育“形式化”
别再让孩子稀里糊涂过洋节
管理
对平凉市学前教育发展的思考
依托联片教研机制 促进区域教育均衡发展
如何做好住宿生的管理工作
寄宿生逃学原因及对策
浅议辅导员及大学生职业价值观教育
谈小学生心理健康问题
谈职校离异家庭学生的教育对策
对中高职一体化人才培养模式的几点思考
关于少先队辅导员专业化成长的思考
让留守儿童沐浴温馨阳光
谈留守儿童心理健康教育策略
谈乒乓球特色主导下的校园阳光体育
谈体育教学中拓展训练的意义、问题及方法
新课改下教师应具备的素质
数学“学困生”的成因及转化策略
农村学校英语“学困生”转化策略探讨
利用“蔡戈尼克效应”帮助学生克服网瘾帮助学生克服网瘾
班主任工作之我见
对班主任工作的几点体会
教师批评学生的艺术
应对幼儿分离焦虑的方法
教研
提高课堂教学效率策略谈
浅议信息技术在语文教学中的运用
低年级写话教学初探
如何培养学生的预习能力
关注动态生成构建活力课堂
谈学生作文兴趣的激发与培养
如何提高小学低年级学生的阅读能力
激励性语言在语文教学中的作用
驰骋书海 浸润书香
农村初中作文教学改革探索
如何让语文课充满感动
加强朗读训练提高教学效率
提高学生口语交际能力的几点体会
如何调动学生学习数学的积极性
浅谈数学知识连续性教学的重要性
刍议高中数学教学中学生创新能力的培养
浅谈数学教学效率的提高
利用课堂生成资源提高课堂教学效率
谈激励性评价在英语教学中的作用
刍议合作学习在初中英语教学中的运用
谈农村小学英语口语教学
小组合作学习的优势、分组原则及实践
物理教学应注意的几个问题
优化化学课堂教学发挥学生主体作用
初中思想品德课有效教学策略探微
关于农村中学美术教学的几点思考
如何开展阳光体育课外活动
小学篮球游戏化教学策略探讨
摭谈机器人制作教学
对小组合作互助式学习模式的几点思考
“5+25+5”早读课程化管理模式初探
实施研究性教学应把握的几个原则
如何打造高效课堂
小组合作学习 高效课堂的催化剂
高效课堂建设之我见
关于五步尝试教学法的实践探索
城镇小学大班额下分层合作教学探微
教师集体备课应注意的三个问题
对新课改下语文课堂教学的几点反思
中学物理课堂教学评价新探
谈习作教学的困境与快乐习作
农村小学语文课堂教学的现状与对策
谈文言文教学创新
中等职业学校语文教学之我见
优化作文评语“六法”
数学课堂中学生不善发言的成因与对策
影响农村中学生英语学习的外在因素
幼儿园教学活动目标制订中存在的问题及对策
基于半定规划原始对偶内点法的一种新的核函数
关于耐久跑教学的调查研究
短期交流学习中的“走”与“观”
浅析欧阳修《醉翁亭记》的艺术特色
谈林黛玉初进贾府的礼仪
课堂
充分依托文本 开展作文教学
小学语文教学导入“五法”
提高学生习作能力的思考
说出童趣 绘出兴趣
谈语文教学中“导”、“问”、“读”的作用
语文教学中怎样发挥学生的主体作用
谈小学数学作业有效评价策略
小学数学教学应循序渐进
巧用“错误资源”提高教学效率
摭谈小学数学课堂提问的有效策略
数学教学中“支架式”教学模式的应用研究
激发学生学习兴趣的实践体会
如何使数学教学生活化
小学英语教学如何生活化
规范课堂用语提高教学效率
如何培养学生学习英语的兴趣
浅谈中学生英语学习兴趣的培养
优化教学方法提高教学质量
谈化学教学中学生环境保护意识的
绘画教学中如何发展幼儿的想象力
激发学生音乐学习兴趣“四法”
游戏在体育教学中的运用
加强研究意识优化体育教学
多媒体在幼儿语言教学中的作用
谈小说阅读教学的切入点
博览
尊重,从“心”开始
一双乔丹鞋
悠悠师生情 深深教育梦
巴西“高考”每年举行两次 学生选择更多
美国儿科学会建议:“无妨”推迟第一堂课
国外如何开展安全教育
《老师的谎言——美国历史教科书中的错误》等