谈体育教学中拓展训练的意义、问题及方法

陈全喜

〔关键词〕 体育教学；拓展训练；意义；问题；方

法；师资建设

〔中图分类号〕 G633.96

〔文献标识码〕 A

〔文章编号〕 1004—0463（2014）

22—0034—01

初中体育教育是整个初中教育的重要组成部分，它不仅锻炼了学生的体能和心理承受能力，更重要的是培养了学生坚韧顽强的毅力。拓展训练这一教学方法有助于体育教学的良好进行，有助于学生自信、团结等良好品质的形成。因此，将拓展训练融入初中体育教学是非常有必要的。

一、将拓展训练融入初中体育教学的必要性分析

1.进行拓展训练是中学体育发展的需要。新课改的推行和贯彻实施，明确了体育学习的培养目标和发展目标。但是，我们看到初中体育课程的设置和开展，很少或是几乎没有设置拓展训练的场景。训练学生的个人技能仍然是初中体育教学的主要内容，个人技能的培养确实忽视了学生团队精神的培养。因此，需要开展拓展训练来弥补这一缺陷。

2.拓展训练是为了适应社会经济对人才的要求。如今是知识经济的时代，也是信息化的时代，社会上面临的竞争压力越来越大，社会对人才的要求也越来越高，不仅要求有过硬的专业素养，而且要求更要有适应社会的能力和适应社会发展的综合素质。所以教育者应当在学生时代就开始锻炼他们的综合能力，而拓展训练就是不错的锻炼方式，有助于学生自信心的树立、团队合作精神的养成和心理承受力的锻炼。

二、将拓展训练融入初中体育教学中存在的问题

1.家长支持力度不大。大多数家长对学生学习以外的活动和学习内容都没有形成正确的认识，对拓展训练的认识也是如此。家长认为它只是一种娱乐方式，目的只是用来让学生放松的，因而支持力度不大。

2.拓展训练存在安全隐患。学生的安全问题一直是学校和班主任一再强调的问题，所以对于拓展训练这一项“冒险”活动，校领导和教师也怕担责任，有时很难真正地开展，尤其是户外的拓展运动存在的安全隐患更大。

3.开展资金不足。将拓展训练融入中学体育课程，尚处于起步阶段。学校的资金投入不足，支持力度不大，大部分学校都难以投入过多资金在拓展训练上。

三、将拓展训练融入初中体育教学可使用的方法

1.提高对拓展训练的认识。首先必须要提高家长对其的认识，为此，学校和教育部门可以通过讲座等形式向家长讲解拓展训练的作用和意义等，重点是要让家长知道拓展训练的益处。学校最好还能组织家长和学生一起参加一次拓展训练，亲身的体验往往更具有说服力。拓展训练有了家长的支持，便少了很多阻力，拓展训练才能顺利地开展。

2.选择低成本训练项目。拓展训练各个项目的成本不一，因此在开展拓展训练时，学校可以根据具体情况选择低成本的训练项目。另外，对于拓展训练所需要的部分器材也可以用废旧物改造，这一方面可很好地节省投资成本，另一方面也能锻炼学生的动手能力，同时还能培养学生的节约意识。

3.做好安全防范工作。学校可以通过采取相关措施尽可能地杜绝安全隐患。例如，可以在开展拓展训练之前先组织一次演习活动，找出存在的安全隐患并及时杜绝。另外，还要在训练之前对学生进行全面而系统的教育，以保证拓展训练的正常进行。

4.加强拓展训练项目的师资建设。教师是教学活动的主导者，顺利进行拓展训练的关键就是要有一支专业化的师资力量作为后盾和保障。因为拓展训练尚处于起步阶段，初中体育教师对拓展训练的重视度不够，了解也不够透彻。所以，在开展拓展训练之前有必要建设一支强有力的师资力量，同时要多开展初中体育教师对于拓展训练知识的培训工作。

5.加强拓展训练项目的管理。项目管理机制的设置是开展拓展训练并且保证其顺利进行的前提条件。不同于一般的教学科目，拓展训练有很强的综合性，所以体育课通常采用的一般的管理机制难以做好这项管理工作。因此，对于活动实施的方法和注意事项很有必要在开展活动之前进行详细地讲解，同时在拓展训练的过程中还要实行严格监管。同时还要进行必不可少的评价管理，评价能达到提高学生认识、实现新课改体育教学目标的双重效果。

6.设计拓展训练项目内容。设计拓展训练项目是初中体育教师必须要做好的前期准备工作，体育教师可将校内外的现成资源进行充分利用，设计具有针对性的内容，同时还要根据中学生的心理特点设计符合其心理的拓展项目内容；另外，拓展训练项目的内容和形式要新颖、富有吸引力，要能激发学生参与的积极性和主动性。？笙 编辑：王金梅endprint