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2019年22期
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目录
课程改革
改进数学课堂教学促进学生能力发展
新课改视野下小学数学教学方法创新初探
试论新课程标准下数学思想方法在初中数学教学中的渗透
浅议新课改下的高中数学合作探究教学
运用《语文课程标准》理念改进小学语文阅读教学
贯彻新课改理念增强初中数学课堂教学实效
新课标下小学数学阅读能力的培养探讨
新课程下数学直觉思维培养的研究与实践
教育创新
浅谈多媒体教学在小学语文教学中的应用
小学语文教学中多媒体运用探讨
“班班通”架起通向农村小学数学高效课堂的桥梁
浅析信息化背景下小学数学的创新发展
浅谈初中语文教学对学生创新能力的培养
小学数学课堂教学中学生创新能力的培养浅析
关于核心素养观下小学数学计算教学的创新思考
网络环境下小学数学主题教学模式应用研究
“班班通”形势下农村小学数学高效教学模式探讨
“互联网+”技术下物理课堂创新展望
小学数学教学中如何实现教学创新
探寻有效策略提升信息技术教学有效性
试论新时期下小学语文合作教学方法创新
例析应用智能学习平台提升初中数学课堂效率
让“人人通”变为“人人用”
“互联网+”背景下的小学语文课堂教学优势初探
素质教育
浅谈“孝老爱亲”德育活动生活化策略
如歌岁月“六一”相伴
浅议信息技术教学中的德育教育
初中语文教学中的素质教育研究
浅谈礼仪·礼貌教育
积极心理学角度下小学生良好品德的培养策略探讨
依托节日体验活动培养学生的感恩意识
如何将德育渗透到小学语文教学中
幼儿教育
幼小衔接新途径研究
游戏与幼儿语言发展的实践探索
情境教学法在幼儿园音乐教学活动中的应用研究
生活化课程背景下小班美工区材料投放的策略探讨
3-6岁儿童健康心理培养对策浅析
学前教育课程与游戏的融合探讨
性教育对幼儿成长的重要性浅谈
浅谈幼儿品德素质教育的途径
“哇”时刻的背后
提高3-6岁儿童心理能力发展的途径探讨
学前教育促进幼儿个性发展的途径探析
浅谈幼儿园课程游戏化
学校管理
如何在班主任工作中渗透心理健康教育
沟通艺术在初中毕业班班主任管理工作中的运用探究
小学语文教学和班主任管理的结合探讨
威信
加强信息化建设推进学校高质量发展
语文教师在培训中提高专业素养的方法和途径浅析
以生为本提高班级管理针对性
例谈小学班级平行管理的“档案袋”策略
探究小学班主任工作中存在的问题及对策
关于高中学校改革发展的思考
小学班主任建设良好班风的对策探讨
小学班主任工作体会浅谈
学科教育
阅读教学应注重学生语感能力的培养浅谈
浅谈数学教学兴趣法
小组合作背景下初中数学高效课堂的构建探析
浅谈在小学数学教学中如何培养学生的问题意识
浅谈历史故事在初中历史课堂教学中的运用
关于小学数学生活化教学的思考
小学生数学学科核心素养的内涵及其培养策略探讨
浅析问题教学法在初中物理课堂教学中的运用
小学体育游戏教学法的应用探讨
探究基于核心素养培养的初中数学高效教学
浅谈如何教好小学三年级数学
“情景体验式教学模式”在小学英语教学中的应用研究
浅析陶行知“教学做合一”思想在小学语文教学中的运用
小学数学教学思维可视化有效策略探讨
归纳方法在初中数学教材中的渗透浅议
实施积极评价培养数学学困生良好心理素质浅析
试论初中数学教学中学生数学思维习惯的养成
谈低年级科学课中小组合作学习模式的构建
初中数学个性化教学的有效方法探究
多元化教学在小学科学课堂中的开展
多样化小学英语小组合作学习形式探究
抓住化学学科特点渗透化学素质教育
试论小学数学课堂中学生问题意识的培养对策
浅议如何在数学教学中培养学生的自主探索能力
浅析“思维导图”在高中数学教学中的应用
浅谈初中数学有效教学的策略
如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力
浅谈小学语文教学中阅读与写作教学的融合
探索中学语文教学新思路
小学语文批注式阅读的教学策略探讨
小学数学主动探究学习能力的培养研究
浅析初中语文自主学习型课堂的构建
陶行知教育思想在小学语文教学中的运用分析
激励教育在小学语文教学中的应用探究
思维导图在初中数学中的应用探究
寓数于形以形解数
小学数学教学中学生生活意识的有效培养浅论
小学数学中任务型教学的有效渗透探究
谈小学语文古诗词教学的策略
探析小学数学教学中学生兴趣的培养
浅析小学数学易错题教学对自主学习的意义
谈初中英语学习中阅读能力的培养
如何培养小学生在数学课堂上阅读的良好习惯
小学数学教学中独立思考能力的培养策略探讨
浅谈体验式教学法在中学数学课堂的应用
浅谈初中地理教学如何构建高效课堂
浅谈小学数学教学中思想方法的渗透
初中体育教学中如何提升学生主动参与性
初中化学教学情境创设策略探讨
核心素养在小学英语教学中的渗透浅论
基于学科核心素养下的高中化学课堂教学探索
基于核心素养导向下的小学语文课堂教学探索
小学语文核心素养的构成及其培养浅谈
情境教学法在小学语文课堂中的实践探索
刍议小学语文作文教学中的生本教育
新时代下学好高中语文应养成“五个习惯”
运用思维导图提升高中生物教学效率浅析
理论论坛
基于科学习题课中学生自主命题的实践与研究
基于核心素养下高中数学运算能力培养的策略研究
高中地理有效性教学策略浅析
初中语文生活化作文教学的实践探析
浅谈培养农村小学生课外阅读习惯的对策
小学英语朗读教学策略探究
语文教学流派简述及实践思考
小学数学课堂有效教学的师生互动行为探究
实践活动在小学数学课堂中的应用探讨
STEAM教育在通用技术教学中的应用初探
浅谈初中数学课堂教学中师生互动存在的问题及解决策略
中学语文教学改革初探
小学语文自主学习教学策略研究
家校共育行走路上静待花开
对农村留守学生现状的研究及应对策略探讨
创意法教育在小学三年级数学教学中的应用研究
以生为本让课程适应学生的终身发展
小学数学教学中学生思考能力培养的策略探讨
高中数学核心素养的养成路径探究及实践应用探讨
悦心式的小学数学教学方法与策略探究
高效课堂背景下小学数学有效预习策略探讨
小学科学课教学中学生学习习惯的培养策略探讨
群文阅读方法探究
转化高中政治学困生的教学策略探究
基于自主探究模式的小学数学教学研究
农村小学语文阅读教学中开展小组合作学习的误区与对策
新时代背景下初中数学高效课堂的构建策略探讨
小学语文主题教学的实践策略探讨
小学数学计算能力的培养对策研究
小学生数学学习兴趣激发策略探微
小学数学有效性教学反思的实践研究
初中语文说明文的兴趣教学法与研究
基于核心素养思想下高中数学有效教学策略探究
高中学生化学实验探究能力的培养策略管窥
农村留守儿童的家庭教育之我见
小学数学应用题教学策略研究
现代家长学校办学模式的实践与探索
小学数学课堂教学小组合作学习对策分析
提高初中数学复习课有效教学的若干策略
数学绘本在小学中段数学教学中的应用研究
小说整本书阅读的常见问题与对策
初中思想品德课“问题探究”式教学资源开发研究
浅析提升小学生数学学习快乐感的教学策略
教学交流
浅谈小学语文中年级阅读能力的培养
谈农村小学语文教学中如何激发学生的学习兴趣
浅谈提高农村学校初中数学课堂效率的几点建议
心中有“数”见数想“形”“形”之有效
生本课堂模式下小学英语课堂提问的有效设计探究
STEM教育理念在小学数学教学中的实践应用探究
情感因素在小学语文课堂中的渗透浅谈
如何在小学数学教学中发挥学生主体作用
中小学开展科技活动是提高学生综合素质的重要途径
浅谈故事教学的有效策略
低年级写字教学之我见
创设初中数学自主互助课堂教学浅谈
观察·品味·顿悟
学会阅读让作文提笔有话
利用画图策略解决小学数学问题浅谈
高中英语《新课标》新思路新教学浅析
启用思维导图构建自主学习课堂
小学语文个性化阅读教学反思
小学三年级后30%学生数感的培养探讨
诗意语文课堂成就诗意人生
小学数学生活化教学浅谈
浅谈小学数学解决问题教学
让有效导入开启小学数学学习的智慧之门
学科素养视域下历史高考命题趋势初探
运动干预对小学生体质健康水平的影响探索
多角度提升初中学生的写作能力试论
让数学思考根植课堂
培养学生阅读能力提高阅读教学效率
小学语文阅读教学探讨
如何提高高中数学课堂教学有效性
小学低年级识字教学方法探略
借助数形结合优化概念教学
小学生预习教学指导初探
初中语文教学如何教会学生做人
曲径通幽处巧题思量深
浅谈初中数学解题技巧
借助练习读懂教材
浅谈如何上好初中化学单元复习课
教略学丰略读有道