长春教育学院学报
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2015年23期
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学术交流与探讨 (2015年23期)
朝鲜近代开港前后褓负商组织的扩大和发展
论过渡时期毛泽东经济思想对完善现代市场化法制体系的启示
北洋大时代与青年毛泽东独立人格形成的影响研究综述
中国梦的历史意蕴与时代内涵
论邓小平公正思想的特征
从《活着》的悲剧看余华对生命的态度
汉语双宾语结构研究
曹丕以魏代汉之我见
科学政绩观的内涵与实践
基于新经济增长理论的区域经济可持续发展评价研究
入户盗窃既遂与未遂的认定
《了不起的盖茨比》中摇摆不定的叙述者
污名化:媒介报道中的“剩女”
中韩国语教材中传统文化的体现方式
大学生创新创业及其激励机制探究
保障与开发:高校助学模式融合创新研究
襄阳市学前教育信息化资源建设现状调查研究
高校贫困大学生思想政治教育现状调查研究
试析文学欣赏课对大学生人文素质的培养
试论高校生态文明教育
浅析当代大学生学业困难原因及对策
基于科技研发平台的应用型高校学生创新能力培养探析
基于模糊综合的中外合作办学效益评价方法研究
近十年国内有关海员心理健康研究综述
桥梁动测在结构力学教学中的应用
机械设计基础课程分层分类教学探讨与实践
卫生法学双师多态同堂教学法探析
大学英语听力教学中直接成分分析的应用研究
功能语言学主位理论在英语阅读教学中的实证研究
试论整体教学法在英语教学中的应用
基于立体化教材的英语自主性学习模式探索
基于手机APP 的大学英语自主学习模式初探
合作学习理论在大学英语教学中的应用
论大学英语教学中文化背景知识传授的重要性
培养应用型笔译人才的课程设置探析
口译职业化趋势下新疆外语口译人才培养对策研究
培养非英语专业大学生的英语演讲能力
现代汉语容貌类形容词的搭配限制及教学策略
基于HPM视角数学归纳法教学后学生的认知研究
高校思想政治理论课望楼教育平台——思想政治理论课教学吸引力问题研究
提升高校思政课教学实效的路径初探
基于任务驱动的翻转课堂教学模式研究
改良Seminar在国际服务贸易课程教学中的实践研究
EI检索科技文摘的体裁分析及对ESP教学的启示
大数据时代统计学原理教学改革的思考
吉林省留学生汉语教学现状分析及对策
大学生社会实践活动纳入院系课程体系的构想
高校篮球教学质量提高策略探析
试论中小学教师培训师团队建设
中小学教师培训课堂教学模式初探
小学数学教师专业知识和教学能力调查模型的构建
农村义务教育阶段教师资源结构性问题探究——以福州永泰、闽清和连江县中小学为例
高校教师师德建设协同合作机制研究
高职院校“双师”型教师队伍建设的现状及对策研究
国际视野下的高职院校师资队伍建设启示
对高校兼职辅导员队伍建设的思考——以福州大学为例
民办高校开展硕士专业学位研究生教育的现状、问题与对策
论新时期河南省高校音乐文化建设的现状与创新对策
浅议教学管理在研究生培养全过程中的质量控制
学生主体发展视角下高校学生参与管理制度建设探究
构建大学生党员发展质量保障体系研究
高校图书馆外文图书利用率现状分析与对策——以吉林师范大学为例
酒店管理专业中高职衔接培养目标体系构建研究
高校学生事务一站式服务的实践与思考——以河源职业技术学院为例
高职院校实验机房建设创新研究
化学课程中烟花爆竹专业实验的设计研究
聋人服装设计与工程专业微课程群建设初探
兴趣在数学课堂教学中的生成
中小学体育教学中德育渗透探析
教育论坛 (2015年23期)
基于公平视角的基础教育政策价值评估
高校教学 (2015年23期)
认知视角下概念转喻对英汉语篇连贯的建构
非日语专业学生日语学习动机调查与研究