北方音乐
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2017年19期
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目录
音乐史
五台山佛教音乐现状分析
浅析20世纪50年代中国钢琴家的留苏学习
简论文献学对音乐史学的影响
创作理论
贾湖文明中宗教信仰对音乐的影响
中国当代歌剧作品演唱研究兼谈美声唱法的本土化探索
谈谈人头立体声技术的优势及实际应用方向
标准的多维度
——读《标准不能只有一个》引发的对小学音乐课的思考
浅谈歌词
信息社会对高校音乐教育的影响
西方音乐
浅谈欧美流行音乐演唱的风格和特点
肖邦钢琴谐谑曲音乐风格研究
——以Op.31为例
西方交响乐对我国音乐的影响研究
民族音乐
黔东土家族高腔山歌曲式结构及旋法特点
津门佳音 沽上舞韵
——北塘飞钹艺术特征初探
分析贺绿汀钢琴音乐作品中的民族文化元素及特征
贵州苗族、布依族情歌比较研究
土家族《还土王愿》仪式音乐特征研究
武乡鼓书名称考证
戏曲乐队中二胡的演奏艺术
民俗音乐的保护与发扬
哭嫁歌女性的音乐情感解读
试论当代古筝演奏技法的传承与发展
浅析广西原创歌曲《瑶山青》的演唱分析
丧葬仪式中的陇东唢呐
——以宁县为例
新时期东北地区少数民族民间音乐传承与发展
苏南地区二胡乐人的审美特征
体会北京吆喝 感受市井风情
——儿童歌曲《北京吆喝》赏析
浅谈湘西东歌的音律特点
海门山歌传承意义
当代古筝发展现状的研究
少数民族原生态音乐的发展探析
论甘肃两当民歌中的“号子”的艺术表现形式与情感表现特征
陕北民歌的继承、创新和发展探析
音乐技术
学习美声唱法时如何培养正确的声部观念
“细”读图谱,以“形”感乐
声乐分谱和钢琴分谱在中国作曲家室内乐声乐中相互作用的关系
浅析黎英海《夕阳箫鼓》的创作与演奏
浅谈如何提高钢琴演奏的艺术气息
地方高校音乐表演复合型人才的知识与技能拓展研究
——基于社区文化人才需求
歌唱艺术中优质声音的控制与运用
录像对手风琴演奏训练的帮助
浅谈钢琴表演中基本功的重要性与训练
试述通俗歌曲演唱的技巧
如何提高手风琴演奏的艺术表现力
试论钢琴演奏中触键对音色表现的影响
浅谈声乐演唱艺术
解析现代长笛音乐及其演奏技术
简述通俗唱法的发声特征与技巧
行进管乐的训练方法研究
浅谈解决音准失控的方法
浅析声乐钢琴伴奏的地位
钢琴弹奏中连奏训练的方法管窥
钢琴伴奏与舞蹈表演的融合
舒伯特《即兴曲Op.142》创作特点与演奏的思考
扬琴独奏曲《林冲夜奔》的演奏与技法
爵士钢琴和声演奏思路
戏剧戏曲
浅析“民勤小曲”的音乐特色
接受美学视角下赣剧音乐交响化研究
——以《红珠记》为例
武安“捉黄鬼”与“拉死鬼”傩戏音乐的对比研究
晋南地区小调与姊妹艺术的互通
——以茉莉花、割韭菜为例
略论板鼓在京剧中的运用
品鉴与欣赏
作曲家的创作人生
——评《贝多芬:音乐与人生》
双钢琴曲《一只鸟仔》和声浅析
斯克里亚宾钢练习曲Op.8 no.12音乐分析
王建中钢琴曲《百鸟朝凤》的钢琴演奏技巧及音色欣赏
张锡生先生从艺70周年师生音乐会观后感
浅谈勃拉姆斯《升f小调奏鸣曲》(Op.2 No.1)
——演奏录音版本比较研究
黄自声乐曲集《春思曲》钢琴声部写实与写意结合的创作特点及演奏分析
对勃拉姆斯《四首钢琴小品》作品119的探究
小提琴曲《流浪者之歌》的演奏特点及技巧
论歌曲《沁园春·雪》的创作特点及演唱手法
浅谈歌剧选段《我的爱将与你相伴终生》演唱处理
艺术歌曲《游移的月亮》的音乐分析与演唱特征
室内乐艺术歌曲《阿尔卑斯山的牧羊女》初探
阎维文歌唱艺术研究
一首经典歌曲的由来
唱响乡音 唤起乡情
——浅谈闽南童谣融入小学音乐教学的实践与思考
肖邦c小调练习曲《大海》的分析与演奏
以阿炳原始录音为参照,从音乐表演美学的角度评闵慧芬、胡志平、宋飞演奏的《二泉映月》
浅谈舒伯特的钢琴奏鸣曲
巴赫《d小调恰空舞曲》演奏风格研究
歌剧《弄臣》咏叹调演唱刍议
——以《我仿佛看见她在痛哭》为例
音教论坛
提升幼儿教师弹唱水准的伴奏编配策略探析
农村初中音乐教学的困境与对策探讨
中国钢琴曲“意境”美的教学实践研究
从“厌琴”现象看幼儿钢琴教育
浅谈音乐欣赏在教学中对学生的心理调控
刍议高校钢琴的钢琴教材与曲目选择
校园音乐文化活动载体下的大学生思想政治教育
亚里士多德实践哲学观与孔子音乐教育思想中的实践哲学
农村幼儿园音乐教学的现状及对策
音乐教育与社会音乐文化的互动研究
反思、分析、构建
——高师民族打击乐小组课教学模式新探索
高中音乐教育对素质教育的影响及其建议
多元化体系下钢琴教学模式的发展
慕课背景下的高校声乐教学模式改革研究
关于运用电视媒介创新高校舞蹈教学研究
音乐教育中的创造力研究
浅谈文化素养的提高在高校声乐学习中的重要性
论基础音乐教育吸纳地方民族音乐的重要性
文化视域下中美音乐教育人才培养模式调查与比较研究
长沙县城镇和乡村幼儿艺术教育现状调查与对比分析
中学音乐教育中的合唱教学分析
论美育与艺术教育的关系
——关于大学美育的几点分析
内隐学习和外显学习的协同作用对钢琴教学的启示
浅析二胡教学中的审美教育
中职音乐课堂如何调动学生的主动性
现代高等职业院校手风琴教学改革与探索
—— 以呼和浩特职业学院为例
略论表演类非物质文化遗产在中小学音乐教学中的传承
建构主义学习理论指导下的音乐情景教学
浅谈慕课在高师器乐教学中的融合和渗透
论述高教音乐教育中的德育渗透
浅论改革开放背景下中国专业钢琴、作曲教育和音乐传媒的全面恢复与发展
高师《复调》课程教学实践及反思
律动练习在儿童钢琴教学中的应用研究
关于声乐艺术教学中几个问题的思考
多媒体技术在小学音乐教学中的应用
浅议视唱练耳教学中的难点及创新研究
长笛教学中如何培养学生审美感知力
民办高校音乐表演专业艺术实践模式探究
——以川外重庆南方翻译学院音乐学院为例
如何上好中职生音乐课
钢琴教学中的听觉训练
大学素质教育中的音乐教育工作研究
高校音乐教育中的人文素养分析
高中生合唱排练实效性提升措施研究
音乐听觉对幼儿音乐启蒙教育的重要性探究
中职声乐教学有效性的思考
试论高校公共音乐艺术教育对大学生思想品德的培养
试析小学音乐教育对学生的影响
浅谈新课改下如何打造优质高效的高中音乐鉴赏课
扬琴教学方法的探究
——浅谈扬琴的轮音技法
公共选修课《钢琴的秘密》教学初探
高校声乐教学课程设置改革
多媒体技术在高校钢琴教学中的应用
高校钢琴教学中的数码钢琴授课
琵琶教学中的审美思维培养探讨
以提高学生审美能力为目的的音乐欣赏教育探究
信阳民歌在豫南本土高校公共艺术教育应用研究
初中音乐教学的流行音乐引入分析
高校声乐教学改进
关于奥尔夫音乐教学法在国内音乐教育中的应用探究
流行音乐融入到初中音乐教学的探索
小学音乐欣赏教学中应怎样提升学生的“听”力
声乐教学中如何运用“音乐形象”来解决所遇到技能技巧问题
谈谈如何给理工科的学生上音乐课
浅谈键盘乐器在中小学音乐教育中的应用
浅析初中音乐课堂民歌教学优化策略
地方高校音乐教育专业学生钢琴实践能力的探究
分析多元智能理论与音乐课堂教学的实践
初中音乐教学中学生创新能力的培养之我见
论钢琴教学中创新思维与师生互动的重要作用
钢琴教学创新模式的构建与思考分析
高中音乐课程微课教学实践探索
基于文化自信视野下高校艺术教育发展探讨
浅谈少儿声乐的多样化教学模式应用
当前背景下幼儿钢琴启蒙教育的现状与展望分析
论语音与歌唱中专业训练与教学技巧探究
中职音乐教育中欣赏教学的现状及问题
高职音乐教学中的人文内涵及人文素质教育分析
钢琴教育中艺术审美特性的体现
表象训练法在中等院校舞蹈教学中的应用
红色经典音乐在高师音乐教育专业课程中的应用
——以音乐理论课教学为例
完善中职音乐艺术教育教学体系,促进学生全面发展
基于新课程背景下小学音乐欣赏教学研究
高职高专学前教育专业钢琴集体课教学问题及对策浅谈
在小学中高年级音乐教学中培养学生民族情感的探讨
初中音乐教学中民族文化的传承
民族器乐教学在高师院校教育中的重要性
浅析钢琴智能集体课的问题及应用
小学音乐游戏教学策略分析
试论综合类大学民族打击乐专业教学内容的制定
合唱艺术与大学生心理健康的和谐统一
浅析小学音乐教学中如何实施音乐游戏
幼儿视唱练耳教学中节拍节奏训练方式分析
泛音乐研究
基本功训练在幼儿舞蹈教学中的可行性分析
韩·中旅游文化产品形成的推论
——以大都市传统演出产品为中心
情感在舞蹈《大山支教》中的体现
戏剧影视表演教师创作多元思维在剧目实训教学中的应用探索研究
新媒体语境下中国流行音乐行业发展的现状及可能
浅谈应用音乐人类学
试论音乐治疗的基本方法及操作
舞蹈编导中的文学艺术表现手法探究
舞蹈钢琴伴奏“形”“神”的掌握分析
论舞蹈音乐结构与舞蹈表演的关系
当下舞蹈编导与民族舞蹈编导应具备的素质
蒙古族舞蹈动作技巧研究
基于现代舞美视域的采茶舞编创论析
浅谈声乐表演中“度”的艺术
道具在舞蹈创作中的运用思考
舞台扩声中调音台和功放的使用研究
探讨美声演唱中的情感因素
赏析电影舞蹈的情感抒发
——以《夜宴》为例
学术争鸣
钢琴即兴伴奏的艺术审美价值探析
理论与实践的融合、人文与实证的碰撞
——记“首届全国音乐表演研究学术研讨会”
音乐与数学的关系研究文献综述
浅析声乐演唱的理论与实践
感知觉的完美建构
—— 关于钢琴视奏的研究梳理
浅析中国民族唱法与美声唱法的异同
插页
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