浅析声乐钢琴伴奏的地位

彭家齐

（江苏师范大学，江苏 徐州 221000）

浅析声乐钢琴伴奏的地位

彭家齐

（江苏师范大学，江苏 徐州 221000）

在声乐学习过程中，钢琴伴奏是一个举足轻重的组成内容，钢琴伴奏者的艺术修养，不仅会影响到演唱者的情绪的变化，还能给予演唱者以和声、节奏、音色的渲染,帮助演唱者充分表达作品的思想感情。因此,钢琴伴奏者在与演唱者的合作中要充分理解作品所体现的内容。本文从钢琴伴奏在声乐表演中的地位入手,作者结合自己的伴奏经验详细地分析了两者之间应如何准确和默契地配合。

钢琴伴奏；情绪变化；声乐作品；艺术表现力

序言

钢琴之所以被人们誉为“乐器之王”，在于它那独特而丰富的音乐魅力。它不仅能在独奏领域中为世人演绎出一部部著名的作品，而且也是迄今为止表现力最丰富的伴奏乐器。在声乐演唱艺术中，其与钢琴伴奏被人们称为“红花与绿叶”的关系，说明二者相辅相成，互相烘托，从而共同完成乐曲的表演与表现。因此，好的钢琴伴奏对于演唱者来说是非常重要的。本文就是以钢琴伴奏的视角，结合笔者自身的经验与大家一起来探讨钢琴伴奏的地位

钢琴伴奏，主要是为被伴奏者服务，关键在“伴”字上，起到辅助、陪衬、烘托、帮扶的作用，平时大家所说的“钢伴”其实就是钢琴伴奏的简称。尽管人们承认钢琴伴奏能使歌曲更加动听，完美，但是，仍然只是关注演唱者美妙的声音。钢琴伴奏与演唱是绿叶与红花的关系，红花再美，没有绿叶的衬托，也显不出它的美丽动人；相反，没有红花的绿叶也就没有存在的价值。因此，二者必须相互配合才能完成一部作品，给听众以美的享受。下面就来谈谈最常见的三种声乐作品类型的钢琴伴奏的地位。

一、中外艺术歌曲

作曲家在艺术歌曲的创作过程中。要充分考虑钢琴伴奏声部的音乐表现力的，如何能与歌声充分地融合，塑造出一个个鲜活的艺术形象。提到艺术歌曲，不得不提的就是伟大的奥地利作曲家舒伯特。舒伯特特别重视钢琴伴奏在艺术歌曲中的作用，他将歌词，旋律与伴奏完美的结合起来，生动描绘出歌曲中人物形象及心理的意境。例如舒伯特的代表作《魔王》，是一首叙事歌曲，全曲以德国诗人歌德的同名叙事诗为词，通过不同的旋律音调，配上不同的唱腔，以及模仿持续不断的急驰马蹄声和呼啸的风声的三连音，表现了叙事诗里儿子、父亲、魔王以及叙事者四个性格各异的人物和特定的环境。叙述了一个在昏暗的大风之夜，父亲怀抱生病的儿子在烟雾笼罩的森林里策马疾驰，黑暗中传来昏迷的孩子紧张、惊恐的呼叫，凶恶、狡猾的魔王幻影正引诱、威逼孩子随他而去的故事。这首歌曲虽然是自由发展的，但仍保持了结构的统一和形式的完美。这首艺术歌曲是悲剧性的，也是震撼人心的，除了歌曲演唱者要用不同的音色变化和感情来处理表现四个人物，钢琴伴奏在烘托人物情绪，心理特征以及周围环境上也起到了十分重要的作用。

二、中国民歌

我国民族声乐百花齐放，民族特点、民间韵味深远而浓厚。北方民歌宽广高亢，南方民歌柔美婉转。钢琴伴奏通过模仿二胡揉弦、琵琶轮指、古筝刮奏等一些民族乐器的演奏方法，来加强演唱者的音乐表达，融合在民族音乐那丰富多彩的韵味中。比如在与《蓝花花》合作时，前奏运用三连音与共振和弦，烘托宏大的氛围，全曲分为5段，每一段运用不同的伴奏音型、技巧方法，时而烘托歌者的情感，时而弥补因长音所延留的时值，使听众仿佛看见蓝花花活生生的在自己面前演绎她那不屈服，为了追求幸福，她不惜拼上性命，坚决反抗封建礼教的决心与毅力。

三、歌剧咏叹调

歌剧咏叹调戏剧性较强，情感起伏跌宕，结构复杂。好的钢琴伴奏能通过熟知歌剧的剧情、对白、角色个性特征、周围环境特点等诸多因素以便把握不同角色，不同声部的演唱者在不同唱段的风格、色彩、情感等特点，营造演唱的意境，适时准确地在各幕各场中帮助演唱者进人演唱，使演唱者能够很快的置身于歌剧场景中。比如说普契尼歌剧《 托斯卡》中最著名的男高音咏叹调 《星光灿烂》，前奏4小节引子，提前将这首著名的咏叹调的主旋律展现出来，这句优美动听的旋律，描绘出了夜空中那令人如痴如醉的星光，特别在第4小节的装饰音， 闪烁出点点星光。通过宣叙调以同音平叙的音调在紧凑节奏中递进，表现出卡瓦拉多西临刑前焦急等待托斯卡到来的孤寂与不安的心情。在这段宣叙调中，钢琴伴奏一直用卡瓦拉多西咏叹调的音乐为这段单调而又枯燥的宣叙调伴奏，形成了音乐上极富有特色的对比，咏叹调的进入，预示着卡瓦拉多西悲剧命运的来临。歌剧片段中很多华彩的间奏，高潮的起伏，都能引导演唱者更加激昂，亢奋，充满感情地演唱，增强音乐的感染力。

四、结语

钢琴伴奏在声乐作品中有着极其重要的作用，绝不可被轻视和忽略。钢琴伴奏与声乐演唱是共同存在的，是相互依存、互相呼应的。作为伴奏者，首先要端正对伴奏的态度，要重视钢琴伴奏艺术，不断提高自身的音乐修养和文化素质，在以衬托，辅助，铺垫，烘托的基础上，以自己对音乐的执着与热爱与演唱者共同塑造音乐形象，最终达到交相呼应的完美融合。

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J624

A

彭家齐（1989—），男，汉族，江苏省徐州市人，江苏师范大学在读硕士，江苏师范大学，研究方向：音乐表演。