目录
综述·专著
教改·教研
行为·意识
阅读·写作
- 师生互动法在小学语文教学中的应用实践
- 基于现实状况下学生语文综合素养总体设计与教育培养策略研究
- 浅析高中语文古诗词鉴赏教学的有效策略
- 部编版《语文》一年级下册随文识字教学研究
- 高中语文古诗词审美教学策略探究
- 浅谈阅读教学中培养自学能力的策略
- 小学语文德育渗透的方法及实践研究
- 浅析初中语文教学中阅读与写作模式的有效融合
- 优秀传统文化在小学语文教学中的渗透应用
- 新课改下小学语文朗读训练的开展小议
- 浅谈古诗词积累方法探究与实践
- 试论如何走出高中语文古诗词教学的误区
- 浅析小学语文阅读教学能力的培养
- 基于知识分类观的高中语文有效教学要点构架
- 传统文化在小学语文教师素养中的重要性初探
- 在阅读中放飞个性的翅膀
- 信息时代农村学校语文教研模式实践之我见
- 关注阅读教学中学生的朗读提升
- 小学语文课外阅读拓展的有效策略
- 浅析学习共同体在识字教学中的应用
- 语文教学要追求诗情化
- 浅析如何提高初中语文阅读教学的有效性
- 浅谈小学语文预习作业布置的误区及应对策略
- 浅析小学语文教育中的有效教学方法
- 助力小学生课外阅读提高之攻略
- 探析小学语文课堂教学中怎样激发学生的学习兴趣
- 个性化阅读在高中语文教学中的应用关键思路分析
- 浅谈小学语文阅读教学中“读写结合”策略
- 高中语文多文本阅读教学实践探究
- 低年级学生朗读能力的培养
- 在高中语文教学中自主学习的运用实施
- 小学语文教学中焕发生命活力的方法
- 浅谈读书笔记对提升阅读能力的意义
- 如何在小学语文教学中融入传统文化教育
- 新教育理念在小学语文教学中的具体体现
- 将快乐渗透小学语文教育
- 浅谈小学语文阅读对小学生的重要性
- 小学语文教学之朗读教学刍议
- 小学语文教学与多媒体技术的整合刍议
- 浅谈小学生写作基本功的训练
- 新课改背景下小学语文教学实践中的有效课堂创设
- 浅谈核心素养下小学语文口语交际教学的策略
- 核心素养走进小学语文课堂教学的探讨
- 浅谈微课在小学语文阅读教学中的实践
- 小学语文口语交际教学探究
- 浅谈如何引导学生读懂古诗词
- 高中语文如何适应新课程教学
- 小学语文课堂评价的有效性初探
- 新课改下小学语文教学中朗读教学对策
- “先生后师”策略在高中语文作文教学中的应用探究
- 利用群文阅读提升学生古诗词诵读能力
- 浅析音乐媒体与小学语文教学的整合
- 浅议微课在初中语文课堂教学中的有效运用
- 高中语文古诗词鉴赏教学的现状及处理对策初探
- 浅析部编版小学语文的读与写教学
- 《湖心亭看雪》中的“趣”点解读
- 合理运用现代信息技术，优化小学语文课堂教学
- 高中语文教学发展学生核心素养刍议
- 探讨小学语文自主性阅读能力的培养
- 关于意象在高中语文古诗词教学中的运用
- 论小学语文家庭作业布置的技巧和方法
- 以简笔画为基础的小学语文教学创新
- 高中语文教学如何培养学生的语文味尝试
- 以读促写，读写结合
——初中语文课堂阅读与写作有效融合策略分析 - 核心素养视角下小学语文阅读教学初探
- 探析基于信息技术的小学语文阅读教学思考
- 探讨小学语文教育中学生阅读能力的提高方法
- 关于小学语文高年级批注式阅读教学的实践分析
外文·外语
- 浅谈小学英语趣味教学模式的构建
- 优化英语教学环节 提升课堂学习效率
- 基于核心素养视角的高中英语阅读教学改革
- 小学英语单词教学策略分析
- 简论小学英语词汇教学中思维导图的应用
- 如何运用英语阅读教学培养高中生的核心素养
- 浅谈主位推进模式在小学英语教学中的运用
- 高中英语课堂学生回答问题不积极的成因及对策核心探究
- 语音教学与小学英语单词教学有效整合
- 如何培养高中学生英语跨文化意识
- 英语教学与信息技术有效结合
- 谈思维导图在小学英语教学中的有效利用
- 课堂提问技巧在初中英语教学中的作用分析
- 探讨信息技术和小学英语学科教学融合的实践
- 浅谈英语教学中的素质教育
- 基于核心素养理念的初中英语翻转课堂论析
- 梳理与整合初中英语教材，打造高质量课堂教学模式
- 初中英语听力教学的探索
- 新课程理念下的高中英语词汇教学
- 初中英语教师辅助学生实施课外自主阅读的有效措施
- 浅议培养高中英语学科素养的教学路径
- 有趣的课外阅读是小学英语课堂上的有效补充
- 探析小学英语教学中如何提高教学反思能力
- 简析初中英语综合实践课背景下的语言学习
- 如何培养小学生的英语阅读能力
- 高中英语教学中学生自主学习能力的培养
- 高中英语阅读课培养文化意识研究
- “情景体验式教学模式”在小学英语教学中的应用
数学·信息
- 小学数学生活化教学策略分析
- 初中数学教学中学生反思能力的培养研究
- 信息技术与小学数学教学整合刍议
- 试论高中数学课堂教学中的师生协作互动教学策略
- 在小学数学教学中如何激发学生的学习主动性
- 在初中数学课堂应用新的电化手段提升教学效果的策略
- 提高小学数学应用题教学的实效性
- 试论小学数学课堂教学中“错误”资源的有效利用
- 分析问题导学法在初中数学教学中的运用
- 关于农村小学数学教学生活化的几点思考
- 关于互联网信息技术在小学数学教学中的应用
- 小学数学如何培养学生的数学思维
- 小学数学教育中强化学生核心素养的方法简析
- 小学数学教学中“互联网+”课堂的构建初探
- 核心素养在高中数学概念教学中的渗透小议
- 电化教学手段在初中数学教学中的运用策略
- 初中数学课堂有效教学的几点心得体会
- 基于“生活教育”思想的小学数学教学初探
- 浅谈核心素养视角下如何开展小学数学教学
- “生活教育”思想在小学数学教学中的应用
- 初中数学复习课落实学生核心素养策略
- 互动教学在小学数学教学中的应用探微
- 浅谈小学高年级解决数学问题的策略
- 挖掘数学本质 培养数学思维
——以《商的变化规律》为例 - 小学一年级数学的教材灵活运用之我见
- 以网络学习空间助力小学数学智慧课堂教学
- 协作式学习模式在小学高年级数学教学中的应用
- 在小学数学教学中如何培养学生的课前预习习惯
- 小学数学教育中的数学阅读之我见
- 例谈反证法在中小学数学中的应用
- 新课标下小学数学教学方法的创新及对策解析
- 小学数学实践活动教学现状与优化对策
- 合作学习在高中数学教学中的实践路径
- 体验式教学法在小学数学教学中的应用方式
- 农村初中数学教学中学生创造性思维的培养
- 小学数学教学中学生发散思维的培养
- 初中数学微课个性化教学存在的问题及优化分析
- 浅谈数学思想和方法在小学数学教学中的渗透
- 浅谈小学数学几何图形概念的教学策略
- 浅谈初中生数学推理能力的培养
- 如何培养小学生的数学学习兴趣
- 新课改下高中数学课堂提问有效性策略研究
- 浅谈小学数学的生活化教学的实施途径和方法
- 高中数学合作学习中如何有效实施教师干预策略
- 如何合理设计小学数学分层作业
- 怎样提高小学数学课堂教学的有效性
- 小学数学教学中学生数学思维能力的培养
- 浅谈微课助力数学有效释疑策略研究
- 小学数学家庭作业多元化设计
- 新课程背景下小学数学教学游戏化的思考
- 浅析农村小学数学学习障碍的原因及对策分析
- 信息技术在小学数学教学中的应用研究
- 如何做一名受学生欢迎的小学数学老师
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