中学课程辅导·教师教育(上、下)
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中学课程辅导·教师教育(上、下)
2018年23期
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目录
教育视点
“融合·衔接”校本研修项目的实践与思考
70后教师发展现状与策略探析
创建行知校园 打造文化特色
做最好的自己
探寻幼儿园“本土文化”课程资源的开发路径
教学反思
小学数学“综合与实践”实施现状与对策研究
呼唤语文“慢效”课堂
农村小学英语教学现状以及解决方法
智性语文课堂在高中诗词教学中的应用
初中数学教学中问题设计存在问题与解决途径
浅议初中英语“学困生”的主观成因及其对策
能力培养
基于英语核心素养的复习课教学
初中化学命题能力提升的策略
让“授人以渔”的思想贯穿化学教学
心灵的碰撞 智慧的交融
浅谈音乐学科核心素养的养成策略
教育信息化背景下小学体育教师专业素养发展的研究
在户外探索活动中发展幼儿的探究能力
创新课堂
雾霾天气下如何上好学校体育课
谈谈体育老师的带班绝技
书法教学应走进语文课堂
浅谈高中政治课教学中问题情境的创设
思维导图:优化高中数学课堂教学的新路径
初中物理生活化教学的策略
初中化学课堂分层教学的探索与实践
小学高年级数学课堂导入方法初探
利用化学实验提高课堂教学效率的尝试
《科学》教学中要讲究“静、动、思”的有效结合
谈小学数学课堂教学中创新意识培养
有效教学
初中化学课堂教学设计的策略研究
探讨初中高效数学课堂的构建
激兴趣 传方法 提能力
在“说”中培养学生学习语文的兴趣
以学定教 追求适合的教育
贴近学生
谈元认知理论指导下激发中等生英语学习兴趣的探索
追寻流淌着情感交流的英语课堂
教学反思让思想品德课堂灵动起来
动手操作 “玩”出数学味
例谈提高初中物理实验有效教学的方法
谈初中英语教学中的情感互动
浅谈低年级学生说话能力的训练策略
游戏教学法在小学英语词汇教学中的应用
浅议核心素养下高中地理有效教学的策略
构建高中化学趣味性教学模式的思考
例谈激发初中生生物学习兴趣
高中政治课堂教学的有效导入方法
任务导向 追求高效体育课堂
浅谈语文课堂教学提问的有效性
案例精选
剪一剪、比一比、议一议
在项目学习中提升法治意识
拓宽视角 提升能力
奇文共欣赏 疑义相与析
数控机床主轴PLC控制仿真与实现
情思深深深几许 且把画意悟诗心
教材教法
语文课堂中如何实施诗歌鉴赏教学
积淀诗歌语感 感受语言魅力
初中物理教学“问题意识”内涵解析
试论中职语文“主问题驱动阅读教学”的设计
浅析对高中生数学直觉思维的培养
浅谈“语感”在英语学习中的培养
幼儿园中班区域活动中材料投放问题的研究
浅谈让高中语文教学回归本真
浅谈阅读欣赏课堂主问题和主场景的设置
化学方程式在化学教学中的运用
初中数学如何培养学生的合情推理能力
初中女子健美操运动教学方法研究
培养高中生短跑协调放松能力探微
如何培养学生英语快速阅读能力
浅谈历史故事在初中历史教学中的应用
站在学生的立场教学 透过语文的角度育人
高中古诗词教学中合理运用微课资源的研究
写话 从“细”中来
生活材料在区域游戏环境创设中的开发和利用
利用母语正迁移 推动小学英语教学
浅议英语教学中的输入和输出
音乐教学中“荒腔走调”的对策研究
浅谈课堂提问的艺术
踏上实践之路 叩开诗歌之门
“乘法分配律”教学设计与说明
引入普职教育 让学生重燃希望
谈小学英语教学的核心目标
生活教育
谈中低年级数学课堂生活化教学情境的创设
实施生活化教学 让学生爱上物理
如何让小学语文教学回归生活
打造生活化课堂 培养小学生数感
自主学习
初中数学教学中学生自主学习法探析
自主探究的数学课堂设计浅析
浅谈培养学生数学学习的主动性
合作教学在中学音、体、美课程改革实践中的作用
初中音乐课堂师生互动的策略研究
帮助小班幼儿尽早适应幼儿园生活的探索
创开放之课堂 促探究之素养
德育天地
播种爱 收获爱
家长交流群:家校共育的最强阵地
小学生心理危机干预策略初探
走近学生 走进学生心灵
爱心·耐心·细心
在教育孩子中感悟教育
初中英语学困生自信心的培养
小学一年级班级管理小妙招
由“手机事件”所想到的
谈初中历史 铸高尚品德
信息技术
基于信息技术的语文综合性学习
信息技术课堂引导学生主动学习浅谈
初中语文教学中微课资源的应用误区及纠正策略
网络信息技术助力作文教学的研究
运用多媒体导入化学新课的尝试
浅谈信息技术课堂的任务设计
浅议激发学生学习信息技术的兴趣
立足“互联网+”融合创新 改进质量管理
考试复习
评讲语文试卷方法谈
浅析高考化学电解质溶液图像解题策略
南京中考数学高频考点复习建议