新课程·上旬
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2014年6期
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目录
卷首语
青春因你而绚烂多姿
教研论坛
加强教研组建设 提升学科凝聚力
通过礼仪教育促进职业学校的班级管理工作
“优师”与“优教”
论农村幼儿园自然资源的合理利用和组织
小学英语游戏教学策略研究
春风化雨 润物无声
利用美术活动,促进幼儿自主学习发展
千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金
开发童耕课程培养实践能力
影响小学语文教学课堂气氛因素探究
转换角色,定位“首席”
观察思考
用爱心与奉献成就美丽人生
物理在生活中的魅力
感受艺术,体验灵魂之美
发挥学生自主性,促进有效作业讲评的思考和实践
汉字教学的思考
静候花开
教学中的一些小思考
幼儿的自主性在特色编织中绽放
作文教学的感悟
乡村教师教学随笔诗记
品格教育的“魔杖”
课本剧,让学生成为学习的主体
一道数学题算法多样化的案例反思
重庆市高中物理青年教师优质课决赛有感
如何建立和谐的师生关系
中学生英语自主学习能力的培养
历史教学中如何培养学生的创新精神
在评价中发展,在赏识中闪光
激励的作用
如何营造轻松的语文课堂氛围
如何培养初中生的课外阅读能力
阅读教学中的思维训练
初中教学中教育歧视的现象与反思
文化引领活动创新教研助推
如何提高学生的汉字书写水平
学习是快乐的
基于“同课异构”教学策略的对比与反思
高中体育对构建全面性人才的影响
对小学作文教学的几点体会
在小学语文教学中如何进行语言的积累
关爱小学留守儿童,实现多形式全面管理
在情境中体验在快乐中学习
对“运动描述的实例”的点滴思考
如何上好初三数学试卷讲评课
小学语文教学中如何培养学生良好的阅读心理
宽容是学生健康成长的沃土
动起来,让智障语文教学更美好
用真诚触摸孩子的心灵
如何用新课程理念备好课
如何培养小学生的写作兴趣
让孩子真实地表达
如何提高少数民族学生的汉语理解能力
初中英语教学的几点尝试与思考
如何实现高中化学的新时代教学
初中语文教学理论研究
浅谈数学教学中学生自主学习能力的培养
如何增强化学实验教学的启发性、趣味性和探究性
浅谈中职卫校中医推拿教学的体会`
精编化学学案,彰显四个功能
如何培养小学生喜欢学习英语的兴趣
如何处理好孩子自主性与教师主导之矛盾
当小组合作学习遇到大班额时
高中物理探究式课堂教学的再思考
浅议学前教育教学中的“预设”与“生成”
让小班幼儿快乐学习
课堂内外
多种形式激趣,打造快乐音乐课堂
浅谈小组合作学习在语文课堂教学中的有效性
如何提高农村小学科学课堂教学的实效性
激发学生兴趣,打造高效课堂
巧用任务设计,助推信息技术走向高效课堂
小学语文课堂中师生互动的重要性
快乐预习,高效课堂的前奏
多位一体打造高效英语课堂
整合课程资源,提高课堂效率
《认识角》教学片段及评析
高中美术设计课程开发与教学实践探索
在“问题课堂”中提升教学质量
快乐地理课堂从兴趣开始
实现高效课堂遵循的原则
小学语文高效课堂构建途径探讨
巧妙利用课堂提问优化语文教学效果
用评价艺术激活语文课堂
《刮大风》教案设计
构建活跃的地理课堂
英语词汇在小学课堂教学中的有效呈现
如何打造职高语文的“魅力课堂”
《三峡》教学设计
激发兴趣,提高小学数学课堂教学效率
有效语言引领高效课堂
让语文教学走出课堂
用情感教育让孩子的个性挥洒在体育课堂
谈谈数学“尝试教学法”课前的有效设计
理论研究
小讲台,大作为
初中物理生活化教学探析
在幼儿园大班中引入新闻教育的实践研究
谈《窦娥冤》中“罚下这等无头愿”的“罚”
成功体育教学模式在小学体育教学中的运用
中学语文教学中生活化情景模式的应用策略研究
初中历史合作探究教学模式的研究
Diels—Alder反应在高中化学有机合成中的应用
“全程合作”促进能力培养
从古文字构造看识字教学
浅析“知人论世”法在中学古诗词鉴赏教学中的运用
关于提高新疆少数民族大学生汉语学习水平的对策研究
构建高校物理实验教学实效性的措施研究
初中课程《历史与社会》教材用图研究
多元教育理论在小学语文教学中的应用
数学教师的跨学科素养
高中生视阈下《测量电池的电动势和内阻》实验研究
物理教学中学生心理素质多维度构建
方法交流
树立两个意识,培养一项能力
声乐初级阶段的学习与探索
文本引路读写相长
“咬定”学生不放松有的放矢促发展
谈英语课堂教学导入艺术
依托文本炼词仿写提升言语表达能力
正确引导孩子多读书,少看电视
畅游童话世界 感受童话魅力
对小学生如何进行作文训练
小学低年级系统化五线谱教学法初探
初二政治课教学要注重学习指导
整体提高小学英语语音教学质量的措施
六步导学法
政治课堂教学中点拨艺术的运用
提高城郊地区初中英语听力教学探微
音乐课快乐教育之我见
“小组合作学习”模式在高中英语阅读教学中的探索与实践
写给那些抄袭作业的孩子们
立足实践,以生为本,提升校园文化内涵
注重词汇积累,谈初中英语教学
巧妙融合,主题与晨谈并蒂开花
巧用阅读区发展中班幼儿自主阅读能力四策略
浅议小学数学课堂小组合作学习
谈大班幼儿晨间户外活动的优化策略
提高小学生数学学习兴趣的技巧漫谈
浅谈初中化学实验室中危险药品的管理和使用
浅谈教师有效实施班级管理的情感策略
浅谈小学语文的互动教学
浅谈初中计算机教学中的德育渗透
基于园本研训的幼儿园“家长工作”策略谈
培养学生“探究性学习数学”的能力
提高合作学习成效的策略
浅谈形体语言在初中英语教学中的运用
预则立,不预则废
浅谈数学小组合作学习与评价
导学案使用误区
合作学习在小学英语中的应用
浅析中小学数学教学的衔接
提高中学生英语语言技能能力的教学策略
我对分层次教学的看法
物理虚拟软件在物理教学应用中的弊端
小学数学教学中学生兴趣提升策略研究
初中生自我管理的问题与对策
巧析人教版初中数学教学
提高学生素质,贵在培养能力
深思人教版初中物理教学
浅析小学英语朗读教学策略
刍议中职英语教学实践
谈谈学习元素化合物的方法
小学语文个性化教学的问题及对策的探讨
这样“丢面子”——值
也谈中职英语教学中的作业布置
农村小学生课外阅读现状及指导策略
废品在二氧化碳创新实验中的妙用
初中化学实验教学探讨
浅谈小学语文朗读教学的重要性与教学对策
合作学习在小学语文教学中的尝试
浅谈初中思想品德教学中的德育教学
情感教育在初中英语教学中的运用探讨
小学数学教学中探讨数学化缺失的原因及对策
牛津高一英语教材整合探究
探索初中地理教学中学生自主创新的学习方法
历史课堂教学中“导入”环节的设计要领
浅谈现代社会教育背景对小学语文教学的作用
浅析问题式教学法在初中化学教学中的应用
浅谈农村初中作文的素材积累
烷烃命名教学中的几个误区
小学语文试卷分析
探究性学习在小学语文教学中的渗透
浅析创造性思维在美术教学中的培养
让历史课堂教学充满活力
从“教材”到“学材”的华丽转身
浅谈初中英语词汇教学有效性的策略
初中英语词汇教学浅析
思想品德课与有效教学
教改聚焦
情感投入藏区信息技术教学中的链接应用
浅议新课改下高中数学教学的问题及对策
多媒体在初中英语教学中的作用
新课改下初中历史教学模式多元化的理论研究
浅谈信息技术与课程整合的误区
论新课程中的讲解教学方式
浅谈新课程背景下的小说教学
多媒体技术对初中生物教学的利和弊
新课改下学生角色的转变
新课改下初中英语词汇教学的策略浅析
论高中化学在新课改下新的教学设计方案
浅析高中音乐课程舞蹈基本功技巧的训练及应用
巧用新教材引导学生自主学习
卷首语B
用爱心等待花开
教研论坛B
浅谈中学生物探究教学
小学作文教学中如何教会学生观察
浅议藏区小学生德育教育的方法与途径
中英两国中小学教育若干问题比较
兴趣的培养与智力开发
小学数学融入情感教育的措施探究
个性飞扬,自主阅读
“发展性评价”渗透于英语教学
让语文课多一些自然本色
运用环境资源倡导生活识字
浅谈素质教育中创新人才的培养
新课标下小学语文课堂教学有效性途径初探
以初中数学习题解决中的错因为主题的教学研究
合作学习教无止境
浅谈小学生数学学习能力的培养
素质教育与幼儿的主体性活动刍议
因你而精彩
优化评价方法全面赏识学生
浅谈语文教学中的“以读为本”
“国培计划”常下乡走走
浅谈新课改下语文教学中的创新教育
浅谈生物教学
浅谈话题作文的应试技巧
观察思考B
美术课堂中的语言魅力
关于小学语文综合性学习的几点思考
对班主任工作的几点思考
多彩教学魅力英语
用地图教学,加强能力培养
未雨绸缪,勾勒济困助学愿景倾听民声,助力寒门学子圆梦
政治教学寓教
关于数学课堂教学中提问的思考
批判的态度前进的步伐
归还学生作文的自主权,激励学生自主创新
教师一定要具备课堂控制能力
小学英语教学中运用游戏调动学生的积极性
怎样指导小学生作文
浅谈小学数学教学中的师生互动
让体育课合作学习成为贯彻落实中央七号文件精神的推进器
浅谈上好体育课应该注意的事项
色彩搭配在生活中的运用
对高考地理后期复习的思考
浅谈小班区域环境创设
浅谈中学体育教学准备活动中的慢跑
优化小学中年级storytime教学活动的实践与反思
小学数学综合与实践中的教学策略分析
关于初中历史导学案使用的一些思考
家庭教育对儿童的影响
让学生在活动中建构重要概念
在阅读教学中培养学生作文能力
谈小学生写作能力的培养
课前预习是实施少教多学的前提
浅谈初中班主任工作的几点体会
课堂内外B
编织和谐音符唱响动听乐章
“气压带和风带”教学案例
让作业成为学生的乐趣
用声音捕捉温情和感动
因为合作,数学课堂更加精彩
静待花开
成长是不能代替的
《可爱的小动物》教学设计
整合教学内容,活化英语课堂
立足课堂,减负增效
浅析如何打造初中政治高效课堂
注重生本有效对话构建个性阅读课堂
关于如何构建小学数学高效课堂的探究
凝聚家校教育智慧,共助幼儿快乐成长
在新课程中实施“四步循环教学法”
学生“展示”,让数学课堂更精彩
走进那片灰色的天空
让快乐充盈数学课堂
精心设疑,启迪思维
让情感之花在物理课中绽放
“面积和面积单位”说课稿
体育教学中意外伤害事故的原因与预防
如何打造开放而具有活力的初中数学课堂
学生行为习惯的养成
浅谈初中英语课堂教学的“生活化”
诗意的童年是彩色的
孩子们需要“优点放大镜”
赋予数学课堂更强的生命力
一种用于碘熏法提取指纹的实验装置
几何画板在正弦型函数教学中的应用
当好班级的大家长
分期付款中的数学问题
浅谈青年教师成长的有效途径
浅谈构建有效课堂
让学生在阅读中自主学习
理论研究B
浅谈珠宝设计课程教学中的体验性学习
案例教学法在中职市场营销教学中的应用
关于加强高职院校学籍管理工作的思考
在课堂教学中学生自主探究能力的培养
中职生心理健康教育课程改革路径探析
课题质疑引领教学
浅谈南充市中等职业学校的现状及对策
初中化学高效教学探究
浅析美术课堂教学发展性评价的误区
如何提高小学生的阅读能力
幼儿创造力的发展与创意绘画
谈语文教育改革
研究性学习中教师的“隐性”作用
新课改下校本课程开发与实施的实践研究
情景教学法在《基础会计》教学中的运用
“新意”加深历史课堂教学的效果
浅谈初中数学作业的批改
“就文取材”话练笔
论马丁·路德的自由观
特殊教育学校艺术教育中扬长教育理念的科学渗透
引导反思会解问题,提高数学练习效率
从瑞吉欧教育经验看我国学前教育发展的趋向
初中生英语自主学习能力的培养
培养兴趣,激活美术课堂的愉快教学
浅谈九年级思想品德课的复习策略
阅读中的文本与技巧
如何提高高三地理课堂效率
方法交流B
问渠那得清如许
高中英语教学中学生学习能力的培养忻
高中数学合作学习实践意义及策略
刍议初中历史教学中的价值观教育
传统英语作业评价方式与应对策略
如何发掘教材资源,激发学生语文学习兴趣
激活兴趣走向成功
如何培养高中生的英语写作能力
初中艺术校本课程“模块”式教学研究
如何上好生物实验课
感悟“以学定教”,提高数学复习效率
职中数学课堂优化策略浅谈
浅析初中语文教学
如何激发学生学习英语的兴趣
谈乒乓球裁判技能的培养
幼儿想象力的培养问题之我见
提高初中科学课堂教学的有效性
初中作文高效课堂模式初探
体育课中如何促进学生有效参与
有效利用错题本,提高高三复习效率
小学体育课快乐教学法探究
新课程理念下的初中“物理实验教学功能”的再认识
元素化合物在教学中深广度的把握与体会
浅探初中数学课堂学习即时性评价的策略
构建多样而高效的初中英语教学过程
游戏教学法在职高英语教学中的应用
错误生成精彩高效完成教学
增强科学教学的实效性
浅谈培养小学生良好的数学作业习惯
高考“阿伏伽德罗常数”归类例析
“少教多学”模式在高中语文教学中的应用
让小学英语教学因为插图而精彩
语文“小组合作学习”之我见
浅谈小学高年级学生解决数学问题能力的培养
有效课堂方能高效培养学生的技术素养
如何在小学数学教学中渗透心理健康教育
谈小学低年级激励教学在打造语文“高效课堂”中的作用
在有机物同分异构教学中培养学生的有序思维能力
如何提高学生的语文写作水平
浅析“公式教学”中容易忽视的现象
如何更好地进行思想政治教学
计算机的网络身份IP地址
如何提高小学生的口语表达能力
如何提高初中英语语法教学质量
数学应用意识的培养
谈小学《品德与社会》的教学策略
培养地理教学情感提高教学有效性
建立合理的教学评价机制,提高课堂教学的有效性
教改聚焦B
中职英语分层教学的必要性
如何做好小学阶段英语入门的教学
小学数学教学中的情境创设刍议
在体验中领悟,在领悟中学习
浅议小学综合实践活动课的有效实施
浅谈提高学生分析和解答应用题的能力
诵读经典培养学生语文素养
运用多媒体,提高数学课堂教学效率
物理教学应重视形象思维的运用
关注细节,提高幼儿美术素养
实施目标管理,让学生不断激情前行
追求情境之美体验数学魅力
浅谈现代教育技术在语文课堂教学中的应用
如何上好一堂数学课
电教媒体与扬长教育探微
多媒体教学与探究式教学在小学数学教学中的应用
创设自主学习的空间,让学生学会学习
“大头”孩子的乐趣
CAI在英语阅读课中的应用
认真备课是小学数学高效教学的前提
新课程改革下初中语文批注式阅读教学初探
如何激发初一学生学习英语的兴趣
浅谈高考化学总复习
初中英语教学组织形式的创新实践
主题班会的选材应当“与时俱进”
浅析德育贯穿于初中教育教学中的重要性
初中语文教学中赏析手法的运用
基于工业工程的机修车间精细化管理实践
如何激发学生学习英语的兴趣0
漫谈初高中化学衔接
小学生课外阅读指导策略
在语文课堂上发挥多媒体的魅力
运用多种思维,培养创新能力
中学英语“导学案式”高效课堂探索
激发学习兴趣,培养心理优势
打造高效课堂,展现小学体育课堂教学魅力
巧引学生自制学具提高数学教学效率
如何有效地转化后进生
合作学习在高中英语教学中的应用
试析农村中小学英语教师合格语音面貌的培养策略
以人为本,试论小学课堂教学的有效性策略
关于如何打造高效课堂的思考
思考生成于天一之行
浅谈初中思想品德教学中学生创新能力的培养
农村小学语文教学“乡土文化”的策略研究
教师心理素质的自我完善与调控
小学语文阅读教学的有效性探析
农村中学物理实验教学的现状及对策
初中语文教学中读写一体化的探究
运用信息技术提升高中化学教学效率
试论情绪与情感的心理暗示在中职英语教学中的作用
单调有界定理在极限中的应用
共享优质教育资源,提升教师实验技能
英语课堂教学改革中的几点体会
走出问题教学的误区
构建班级“闪光教育工程”营造和谐的育人环境
FexOy型算题巧解例析
诗词互解,激趣高效
探究科学技术课教学策略
注重细节,决胜考场
有效作业,促进高中数学有效教学的实现
初中思想品德课之活动式教学
新课程视野下的初中体育课程策略
多媒体技术在武术教学中的运用
高中物理教学中学生推理能力培养策略的研究
对企业基本建设会计审计的基本分析
如何在语文教学中培养学生的能力
我在班级管理工作中的两个案例
合作学习模式在初中数学教学中的应用
加强深化师德建设,注重教师专业成长
量子力学算符本征函数正交归一性的探索
提升职业高中学生语文实践能力的探讨
构建鲜活课堂,落实轻负高质