作文教学的感悟

任海霞

摘 要：作文是思想、语言与写作灵感相结合的产物。欲要打动人，先要打动自己。文章因真善美的抒写让读者产生敬畏。

关键词：作文教学；写作灵感；抒写真情

从事了多年的语文教学工作，感触最深的就是作文教学。哪个学生得过多少分，早已忘却，但是独独学生写过的作文却还让我记忆犹新。回想当年的我，也是从喜欢作文开始，进而喜欢语文，与语文课本结下不解之缘。可见，作文教学是语文教学之本。我认为，作文是思想、语言与写作灵感相结合的产物。

作文与做人是密切相关的，古人云：“文如其人。”我们主张写出来的文章要有真情，有美感，做人也势必要做个真善美的人，才可能写出情真意切的作品。文章是心灵的诉说，是精神的镜子。

“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”可见，真实是教和学追求的最高境界。所以，我们只有抒写了真实，文章才能悄悄地走入读者的内心世界，赢得读者的心。

写作的第一要旨，就是欲要打动别人，先要打动自己。这就需要我们做到言行一致，说真话，诉真情。写出生活中的真实，表达真实的生活感受。例如，一个学生在他的作文《我家的无花果》中写道：“我总是盼着无花果快点长大，甚至做梦都梦见无花果长大了。可是，我越这样日思夜盼，它长得越慢。”这句话真切地反映出这个学生期待无花果早日成熟的心情，读来真实可感。“出水如芙蓉，天然去雕饰”这是作文朴素魅力之所在。因此，作为教师，就应当引导学生以诚实的态度对待写作，写自己曾经亲身经历过的事情，捕捉生活中的真情实感，细腻生动地表达自己的内心感受，这种真实最能打动人心，给人的印象也是长久的。

社会是复杂的，真诚与虚伪并存，善良与邪恶同在。因而，写作文，也应当表现人性的善良。善良是人间真情的纽带，它为思想之花开辟了一片天地。

一个人因善良而受人尊敬，一个人也因其善良而具有一颗美好的心灵。一篇文章因抒写善良而让读者的心产生敬畏。

美，是人人所向往追求的，不管对物还是对人。美的作文更受读者所青睐。陶渊明笔下的《桃花源记》令无数高尚人士探寻，原因就在于它的美。美的语言使文章产生诗一般奇妙的意境，令人步入一片优美的境界，流连忘返。能写出如此之美文章的人，它的心灵也定是美好的，充满着对自然的爱恋。充满着对美好人间的无限憧憬。写文章，要写出美的画面，才能给读者以美的享受。

总之，成功之作往往以写其真、动其情、明其善、蕴其美而呈现于文学的圣坛，而在这佳作背后的一定是一颗富有真善美的灵魂。因而，在写作之初，我们要对自己的心灵加以过滤和提纯，让心灵沐浴在真善美的阳光中，使自己的心灵受到真善美的洗礼。

（作者单位 河北省唐山市迁西县三屯营中学）