写给那些抄袭作业的孩子们

于咸志

摘 要：独立完成作业能体现一个人的若干优秀品质。论述这些优秀品质的具体内容，告诫学生不要认为抄袭作业微不足道。

关键词：作业；独立；抄袭；优秀品质

作业是老师检查、学生检验自己学习状况的有效手段。独立完成作业不仅是对自己学习的一个交代，同时，通过独立完成作业，更能体现一个人若干优秀的品质：

一、独立思考、刻苦钻研、努力进取的品质

有这样一个故事，一个年轻人在超市门口等待在超市里上班的老婆，由于时间较长，有一个老太太就排在了小伙子的后面，紧接着就有第二个、第三个人排在了老太太的身后，到最后排起了一条长龙，在所有人都以为超市要搞优惠活动的时候，年轻人的老婆出现了并挽着小伙子的胳膊离开了。这里反映了一个社会上普遍出现的问题，就是跟风和自以为是。同学们，我们凭什么以后在社会上立足？像别人一样跟风可以吗？自以为是地认为抄袭别人的作业也能学会别人的思想吗？请记住，别人的思想是不可复制的，别人的成功也是不可复制的。

二、认真做事、诚信做人的品质

今日的学习与以后的工作是一样的，都是当下应该做、并应尽量做好的事情。从对待学习的态度是可以推测出以后你的工作态度的。独立完成作业，不抄袭他人更是一个人诚实的表现。

三、感恩父母、感恩老师的品质

父母给予我们享受优质高中教育的权利，他们不辞劳苦，全力以赴，我们又怎能推脱，踌躇不前？教师传道、授业、解惑于你，这种师徒之情难道不是一种缘分吗？师傅认真上课，细心批阅，悉心辅导，你能袖手旁观，显出与我何干的状态吗？

四、关心他人、体谅他人的品质

当我们出口问同学借他的作业的时候，他应该怎样？借，他知道这样不对，老师不允许，对你也无益，但是和你是同学，是朋友，那么就让我在内心煎熬的状态下借给你吧。不借，就知道这样做是对的，宁可下课讲给你，也不愿当面害了你。这个朋友是你的真朋友。但是，他担心你的不理解可能影响同学之间的感情，所以，内心很矛盾。我分析了借与不借，你希望他们怎样，你又应该怎样呢？

五、对人负责、对己负责的品质

“为中华之崛起而读书”是我们敬爱的周总理从小的志愿，他也在用他一生的行动来践行他的诺言。我们每个人从大的方面来说，是应该为我们的国家努力读书，学习文化，尽自己的一份力量；从小的方面也应该为我们学校的教育、教师的教导、父母的关心、同窗的友谊、自己的生活负责。可怜之人必有可恨之处，想想以后你的求职四处碰壁、你的生活一团糟糕，你不能见父母、无脸回母校、拒绝会师友，你对你那个不负责任的青春会作何感想！

六、热爱集体、荣誉感强的品质

如果在班级里做一项关于学习氛围的调查，班级里抄袭作业人数的有无和多少直接会影响其调查数据的高低，同学们都知道一个没有抄袭、没有作弊的班级才是真正的学习氛围浓厚的集体。另外，从教师对教学班级作业的对比和管理人员的检查，我们所有有抄袭行为的同学，均不是以个人的形式呈现，在你大名前一定会有你的班级，你的所作所为再也不是你个人的行为，你必须为你所处的集体考虑。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。同学们，不要认为抄袭作业微不足道，也许你以后的失败就是从你抄作业的那个时刻就开始了。

（作者单位 新疆第二师华山中学）