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视点
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- 打造阳光和谐教师团队的实践探索
- 农村学校教师专业成长路径探析
- 加强班主任队伍建设的几点思考
- 影响家园共育实效的因素及对策
- 如何促进学生和谐发展
- 幼儿心理健康教育存在的问题及对策
- 小学低年级实施幼小衔接的实践研究
- 寄宿制学校留守儿童成长教育策略研究
- 农村留守儿童德育现状及对策
- 对中学生开展爱国主义教育的必要性及途径
- 班主任如何处理好工作中的各种关系
- “师爱”在教育学生中的作用
- 如何构建和谐的师生关系
- 做好幼儿园教学管理工作的几点思考
- 提高班级管理实效“三法”
- 利用博客平台 强化班级管理
- 心理健康教育主题班会的特点与实施策略
- 中职生的学习现状及教学策略
- 家校合作：培养留守儿童良好学习习惯的有效途径
- 例谈智障儿童的教育策略
- 培养学生交往能力的方法与途径
- 学困生转化之我见
- 谈儿童课堂注意力的培养
教研
- 微课在小学语文教学中的应用研究
- 小学语文教学中如何实施生本教育
- 行生本教育 构建生本课堂
- 避免形式主义 构建高效课堂
- 抓好写字教学 提高书写能力
- 小学生规范书写能力培养探微
- 培养学生阅读能力 提高语文核心素养
- 高效阅读教学的实施策略
- 经典古诗文诵读活动的组织与实施
- 注重人文关怀 回归教学本质
- 小学数学学习的特点及教学策略
- 刍议小学生数学草稿本的高效使用方法
- 小学生计算能力培养摭谈
- 浅谈小学数学与初中数学教学的有效衔接
- 谈信息技术与高中数学课程的有效整合
- 新课改下英语教师如何备好课
- 小学英语教学生活化的意义及策略
- 做好初中英语口语教学的几点思考
- 微课在大学英语翻转课堂教学中的运用
- 初中物理实验教学效果的提高策略
- 谈高中物理有效教学
- 新课改下初中化学教学水平的提高策略
- 浅谈初中信息技术微课程的设计
- 对新时期材料力学教学的几点思考
- 提高思想品德教学效率的两个原则
- 互动式教学模式在音乐教学中的运用
- 体育游戏化教学对幼儿成长的作用
- 发挥课堂评价作用 增强体育教学实效
- 谈体育教学中的德育渗透
- 大单元教学法在体育教学中的运用
- 如何做好高考体育生的训练工作
- 刍议幼儿园创意美术活动的开展
- 绘本教学对学生的作用
- 摭谈导学案教学模式的有效运用
- “一少三多”教学模式在小学语文课堂中的应用
- 小学数学分层教学探微
- 学本课堂教学模式在数学教学中的应用
- 初中数学个性化作业设计研究
- 高中数学分层作业设置初探
- 刍议中学英语作业的改革
- 优化作业设置 提高教学质量
- 农村学生数学学习困难的成因及对策
- 初中英语后进生的成因及转化策略
- 农村初中体育教学存在的问题及对策
- 小学美术课堂教学中存在的问题及改进建议
- 谈小学数学教学反思
- “低头族”现象产生的原因及解决方案
- 临夏“花儿”的声学特征分析
- 如何为小学语文教学注入创新活力
- 学生自主学习意识的培养策略
- 触控式一体机在小学语文教学中的作用
- 小学写字教学“三部曲”
- 开展随文识字教学 提高学生识字效率
- 小学语文教学中课文插图的作用
- 幼儿早期阅读能力的培养策略
- 语文教学应“读”占鳌头
- 低年级学生朗读能力的培养策略
- 抓好小学生课外阅读“四字诀”
- 国学经典诵读教学的实践思考
- 小学低年级诗歌教学的实践探索
- 小学低年级口语交际教学策略初探
- 初中文言文“古今对接”式教学方法探究
- 106 语文课堂教学中的文本解读方式
- 如何在革命题材文章教学中渗透情感教育
- 谈高中语文教学中的探究性阅读教学
- 小学生数学学习兴趣的培养策略
- 小学数学教学中学生学习习惯的培养
- 谈小学数学教学中错误资源的利用
- 小学数学教学生活化探析
- 自主探究式教学模式在小学数学教学中的应用
课堂
博览