高考“文综”备考策略谈

吴永福

【关键词】 高考；文综；备考策略

【中图分类号】 G633.55 【文献标识码】 C

【文章编号】 1004—0463（2017）05—0124—01

备战高考，必须把握好复习这一重要环节。基于笔者的个人经验，复习的过程中有三件事情是最重要的，做好这三件事将有助于学生大幅度提升成绩。

一、跟紧老师的脚步，提高复习的效率

学生在高考文综复习中的第一要务就是要听好每一堂课，在旧知识中发现新的东西。什么叫听好课呢？并不是说整整一堂课都在听老师讲就是听好课了，一个会听课的同学必然能够跟随老师的脚步，明晰老师的思路，了解老师的讲课逻辑，抓住这堂课中老师强调的重点，并根据内容的主次做出恰当的处理和安排。

有的尖子生认为课堂上的内容太浅“吃不饱”，于是便在课堂上一心二用，一边听课一边写作业或做其他自主复习。在一心二用的情况下，他们既不能跟着老师温故知新，也不能专注地进行自主复习，是属于低效率的课堂学习。与其这样，不如一边听课，一边结合老师教授的内容对相关知识点进行联想，不但可以加深对老师所讲的，自己已掌握的知识点的记忆，还能同时复习联想起来的内容。这样既可以提高复习效率，还可以随时将知识点联结成线，建立起完善的知识网络。

二、紧抓教材，加强记忆

在进行文综复习时，教材是根本，记忆是基础。对课本上知識点的记忆不但在学新课时要做，在最后的总复习时，甚至是到踏入高考考场前都不能有丝毫懈怠。同学们可以每天每个科目各花20到40分钟来背诵，当然，背书并不只是死记硬背，还是要结合学科特点，对于不同的科目，背书的方法各有不同。

历史讲究细节，是最考验记忆的科目，课本中的大字、小字、地图，乃至注释都不能放过。在复习时，要做到首先把课本从头到尾详细地、无遗漏地背下来，然后整理出一个知识图谱，根据这个图谱把这一课中的知识主干再强化记忆一遍，最后把容易遗忘的细小知识点，如小字、地图、注释等整理出来再背一遍，三遍过后就可以对这节课有比较好的掌握了。

政治则讲究系统化，因为政治得分的高低取决于你所提到的得分点的数量，而要把所有知识点都答出来，除了要记住它们，还要把握这些得分点的内在联系，以及它们适用的情况。如果你在脑海中形成了完整的知识网络，就能由一个得分点联想出相关的得分点。所以，在背政治的时候不能把知识割裂开来，要把每一课、每一个章节、每一本书的知识点用简洁的语言概括出来，然后按照他们在内容和逻辑上的联系构建成关系紧密的网络，强化记忆知识脉络，达到涉及一点便能联想起整个知识网络的目的。

地理是文科中最具有理科气质的科目，单纯靠记忆是学不好地理的，它最讲究理解和总结规律。地理分为人文和自然两个部分。自然地理可分为地形、气候、土壤、水源、植被几个方面来记忆，不仅要知其然，还要知其所以然。掌握各地理事物上述几个方面情况形成的原因，将这些地理状况与太阳的运动等相关理论联系起来，以理解为主，掌握了其中的规律，要想从一个条件分析出其他方面的情况并不困难。人文地理则可按劳动力、原料、燃料、技术、交通等几个方面来记忆，结合太阳活动规律、大气活动规律等自然规律来记忆。在掌握好课本知识的同时，还要多读一些相关的资料，扩大自己的知识面，加深对世界的了解。

三、大量做题，查漏补缺

大量做题，这是备考的关键，但学生在面对五花八门的题目时该怎样选择呢？首先，一定要先完成老师布置的作业。可能有些同学会认为老师出的题没有高考真题质量高，所以不够重视，其实，老师是最了解学生在各个复习阶段的重点和难点的，因而他们出的题目是最切合学生实际的，是最能帮助学生掌握知识点、查缺补漏的。在完成老师布置的任务的基础上，还可以针对当时所复习的知识，选择相应的高考题或模拟题进行练习。学有余力的同学也可以做一些高考真题的选择题，不要太在意错了多少，把错的题目搞清楚，并收集起来慢慢消化防止再错就行了，至于文字表述题，可以根据自己的情况每天做一些。此外，还应该学会复习已做过的题目。要将自己过去的答题思路、现在的答题思路以及标准答案中的答题思路进行比较，找出自己思路的缺陷，反省总结获得正确答案需要的思路，这样才能吸取经验，不断进步。

（本论文系甘肃省教育科学“十三五”规划课题《高考改革下对高中文综教学策略的研究 》的研究成果，课题编号为GS[2016]GHB0772）

编辑：孟刚