综述·专著

1. 在珠高校本科专业现状、问题及提升策略研究*
2. “以赛代训” 教学模式在中职服装专业教学中的探索与实践
3. 浅谈在中职税收教学中渗透思政教育
4. 信息化背景下中职数学高效课堂的研究

教改·教研

1. 核心素养下小学语文整本书阅读教学探究
2. 学校组建班级的几种模式
3. 家校合作开展初中信息技术高效课堂
4. “新水墨绘本”校本课程形态探究与实践

行为·意识

1. 初中道德与法治培养学生劳动意识的探索
2. 立德树人背景下小学班级管理的新思路
3. 小学德育生活化教学的现状及对策研究
4. 互联网时代小学生道德与法治教育的教学新思路
5. 微课构建初中政治分层教学的研究

阅读·写作

1. 核心素养下小学语文信息化教学探究
2. 小学生课外阅读现状研究
3. 合作学习背景下初中语文信息化教学研究
4. 高中语文信息化教学和小组合作结合研究
5. 浅谈新课程理念下小学语文低段识字教学的有效策略
6. “读”领风骚，读出一片自由天空
   ——浅谈小学语文朗读的重要性
7. “互联网+”背景下小学语文朗读教学策略探究
8. 小学语文微课教学探索
9. 浅谈如何提升初中语文课堂的问题素养
10. 论书写习惯与错别字
11. 基于传统文化的初中语文高效课堂的构建
12. 浅议小学语文综合性学习的主要策略
13. 基于微课的小学语文生本课堂的构建研究
14. 论高中语文教学中的中国传统文化教学
15. 小学低年级有效课外阅读策略
16. 小学语文分层辅导学生的实践探索
17. 核心素养下小学语文智慧课堂的构建研究
18. 基于生活化的小学作文教学探究
19. 小学语文教学语言特点新探
20. 核心素养下初中语文有效课堂的构建研究
21. 小升初语文教学衔接问题与应对措施的探讨
22. 群文阅读在小学语文阅读教学中的运用研究
23. 合作学习背景下初中语文“以文带文”阅读策略探究
24. 情景教学在初中语文写作教学中的运用
25. 低年级识字教学目标定位之我思
26. 如何提高初中语文阅读教学的有效性
27. 创设情境教学法在小学语文作文教学中的应用
28. 浅谈提高初中议论文教学有效性的策略
29. 让学生在阅读中玩出花样
    ——整本书阅读中口语交际策略微探
30. 运用“三课七平台”模式形成小学语文朗读教学特色*
    ——基于临江中心小学省级课题《形成山区农村小学语文朗读教学特色的实践研究》的启示
31. 为有源头活水来
    ——小学语文微课教学探究
32. 浅析小学语文中高年段批注式阅读的引导
33. 基于诗词比赛栏目热播背景下开展中国古诗词教学的对策研究
34. 基于核心素养的小学语文整本书阅读教学探究
35. 挖掘文本价值 助力语文素养
    ——以部编版二年级下册《我是一只小虫子》为例
36. 小学语文德育教育中防疫精神渗透策略探究
37. 新课改背景下小学语文如何实现有效教学
38. 试析小学语文口语交际教学的问题以及应对策略
39. 基于立德树人的小学语文德育教学探究
40. 基于统编版的小学语文口语交际教学研究
41. 群文阅读背景下初中语文阅读教学研究
42. 核心素养视野下高中语文开展整本书阅读教学的探究
43. 小学语文审美化阅读的实践研究
44. 基于核心素养导向的小学语文教学
45. 基于生本课堂的小学语文信息化教学研究
46. 初试电影教学走进语文课堂
47. 课外阅读在小学语文作文教学中的重要性及应用
48. 小学语文情境化课堂阅读教学应用探究
49. 核心素养下小学语文阅读教学探究
50. 小学语文作文指导效果的分析
51. 浅议小学语文作文教学方法的创新
52. 高中语文阅读教学中德育的渗透策略
53. 巧用思维导图让初中语文作文教学更高效
54. 核心素养下小学语文人文素养的培养探究
55. 以篇带本，走进名著阅读
    ——依托部编版五年级下册第二单元
56. 基于核心素养的小学语文群文阅读教学探究
57. 浅议对初中语文课堂教学改革的思考
58. 观察日记在水墨绘本创作中的应用研究
59. 基于立德树人的小学高年级语文教学研究
60. 谈小学低年级如何进行语文写字指导
61. 以精读实现朝鲜语文有效阅读实践研究*
62. 核心素养下小学语文情境教学探究
63. 线上线下结合开展小学语文快乐阅读研究
64. 基于核心素养的深度阅读的开展及反思
65. 拓展性阅读在小学语文教学中的应用
66. 初中语文教学中自主合作学习模式的探究
67. 部编版教材名著阅读课程化实施策略
68. 传统文化走进小学语文课堂的研究
69. 构建读写结合的初中高效习作教学体系的思考
70. 高中语文核心素养下的阅读指导
71. 核心素养下小学语文生本课堂的构建探索
72. 核心素养下初中语文口语交际教学探究

外文·外语

1. 从课堂入手 激发英语学习兴趣
2. 基于学习共同体的初中英语阅读教学探究
3. 思维导图在初中英语教学中的应用研究
4. 自然拼读法在小学英语拼读教学中的应用研究
5. 小学英语教学特点与小学英语课面临的挑战
6. 新课程理念下的高中英语词汇教学
7. 小学英语翻转课堂教学模式探究
8. 小学英语课堂情景教学研究
9. 信息化教学背景下初中英语微课教学探究
10. 微课在小学英语教学中的有效应用
11. 聚焦学科核心素养，优化英语阅读教学
12. 师生沟通方法之“Talk about 心语周记”
13. 读写结合构建初中英语写作教学的探究
14. 思维导图在尹英语“以读促写”教学中的运用
    ——以人教版七年级上册 Unit 9 Section B 2b 的读写教学课为例
15. Quizlet软件在初中英语词汇教学中的应用探讨
16. 基于生活化情境的小学英语教学探究
17. 基于乐高4C教学法的小学英语阅读教学策略研究
18. 基于核心素养的初中英语阅读技巧探究

数学·信息

1. 利用学生讲题构建高效初中数学习题课课堂
2. 核心素养导向下小学信息技术深度学习的应用策略探究
   ——以《收发电子邮件》为例
3. 如何培养初中学生数学思维能力
4. 浅谈小学数学课堂促进学生“参与式学习”的教学策略
5. 走出初中数学新课改教学误区的对策分析
6. 深度学习背景下小学数学探究教学策略研究
7. 小学数学教学中发展学生主体性的思考
8. 浅谈小学数学教学中核心素养的应用
9. 核心素养视野下小学数学教学策略探究
10. 核心素养理念在小学数学教学中的培养渗透
11. 教学做合一
    ——小学数学计算教学探寻
12. 立德树人背景下初中数学高效课堂的构建研究
13. 初中数学活动课设计初探
14. 移动互联网视野下初中数学教学模式探究
15. 在小学数学教学中如何对学生渗透心理健康教育
16. 现代教育信息技术与小学数学教学的整合
17. 核心素养下初中信息技术分层教学探究
18. 小学生数学应用意识的培养探究*
19. 小学数学教学中渗透数学思想方法的实践与思考
20. 随风潜入夜，润物细无声
    ——浅谈小学数学的德育渗透
21. 新课程背景下小学数学生活化的研究
22. 初中数学中学生自主学习兴趣的培养

科学·自然

1. 基于STEAM理念的初中化学拓展研究
   ——以铜的化学性质、湿法炼铜为例
2. 教学做合一构建初中物理高效课堂
3. 小学科学教育中科学思维的养成方法分析
4. 中考物理复习课教学的思维导图策略
5. 小学科学有效开展观察日记教学的研究
6. 初中化学探究教学实施的问题与对策研究

历史·地理

1. 核心素养下初中历史开展家国情怀教育的研究
2. 高中地理课程标准理念下的案例教学探讨
3. 基于信息化的初中历史分层教学探究
4. 初中历史教学中学生问题意识的培养
5. 让历史时空观在学生的深度学习中进阶
   ——以高中历史复习课为例
6. 浅谈初中地理课堂如何培养学生的识图能力
7. 运用乡土地理素材培养学生“体验学习”的STEM教育实践
8. 感悟历史，尊重个性
   ——浅析以学生发展为主导开展历史教学
9. 核心素养下初中历史分层教学研究

体育·艺术

1. 高中书法教学中“美育”价值实现的策略与实践
2. 高中美术鉴赏课教学的几点思考
3. 广东客家传统音乐发掘及其在高中音乐教学中的应用研究
4. 浅谈音乐在小学二十四节气美术课堂中的渗透
5. 小学体育训练的准备及整理活动探究
6. 高中体育教学中培养学生终身体育意识的策略
7. 小学室内体育课的实践探究
8. 小学体育分层导学的实践探索
9. 立德树人背景下小学美术信息化教学探究

教师·学生

1. 用心浇灌 静待花开
   ——浅谈后进生的转化
2. 基于行动学习的青年体育教师专业成长研究

幼教·启蒙

1. 幼儿课程游戏化教学探索
2. 幼儿分享意识和分享行为的案例分析及策略研究
3. 幼儿园区域环境创设与活动指导
4. “重复”中的收获
   ——中班幼儿在“玩沙游戏”中重复性行为的解读与支持
5. 用水墨文化打造幼儿园趣味园本课程
6. 幼儿园区域活动环境创设的策略
7. “幼教小学化”问题的主要原因及其应对策略
8. 浅谈小班幼儿提问的应对策略
9. 浅析陶行知教育思想在幼儿数学教学中的运用
10. 基于家园合作的幼儿信息化教学探究
11. 自然资源在农村幼儿园区域游戏中的有效运用
12. 幼儿教学中游戏教育的应用研究
13. 弟子规走进幼儿园经典诵读活动的思考
14. 多元整合，有效推进幼儿课程游戏化
15. 打造草根培训团队 促进教师专业发展
16. “蚂蚁工坊”引发的幼儿园科学探究活动的思考
17. 用师德助力幼儿成长
18. 儿童入学准备的促进策略*
19. 业务管理中的思、学、变
    ——以园所环境调整为例
20. 农村幼儿园家园沟通“云”模式的探索
21. 从“一个人”到“一群人”
    ——例谈用群体效应强化幼儿园班主任团队建设
22. 学龄前幼儿父性亲子阅读现状浅析

解析·设计

1. 浅谈低年级聋生数学课堂提问能力的培养
2. 核心力量对提高学生引体向上的比较研究
3. “三思三辅”促进教师家教指导能力的探索与研究
4. 基于课堂探索提升课堂教学之我见
5. 关于高中政治课堂教学生活化的理性思考
6. 家庭教育对青春期孩子叛逆心理的影响
7. STEAM理念下的初中生物拓展探究