1. 全省教育系统 “抗疫先进事迹万场宣讲报告会”活动启动
2. 中共河南省委 河南省人民政府关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的实施意见

本刊特稿

1. “教育是活生生的东西，不是道理”
2. 促进残疾儿童少年更好融入社会生活

教育新观察

1. 论劳动教育
2. 培养劳动技能 提升劳动素养

战疫·成长

1. 数措并举 雅慧育人
2. 网络直播教学存在的问题及对策
3. 时刻准备着
4. 在生活教育理念下，三思“停课不停学”
5. 精准盘点 收获成长
6. “疫”路向前

管理视窗

1. 察文成化 经纬事业
2. 培育校园之“韵”
3. 化“俗”成“雅”：我的教育主张
4. 潜心笃志僮龅５毙托３
5. 让教育评价拥有生命力
6. 发展核心素养，构建特色校本课程体系
7. 以教师为主体的传统美德教育探析

专题研讨

1. 课改的核心芸翁媒萄Ц母
2. 整合综合实践活动资源 弘扬中华优秀传统文化
3. 中学思政课项目式学习的探索与实践
4. 基于真实情境的 高中地理主题式教学探究

教师教育

1. 发挥名师传帮带作用，引领教师素质整体提升
2. 构建“JTJ”培训模式 满足教师发展需求
3. 县级教师培训机构兼职教师专业成长途径探索
4. 工作坊：乡村教师成长的摇篮
5. ‘混合式研修’促教师专业成长
6. 农村青年教师培养要满足四个“需要”
7. 根植课堂教学 提升教研能力
8. 聆听拔节的声音
9. 新教师培训管理办法的有效性探索
10. 远程培训与集中面授之比较
11. 走出外出培训的误区
12. 品悟名师之“名”

班主任札记

1. 做一名传递幸福的班主任
2. 静待花开
3. 让学生成为自我管理的主人
4. 心香一瓣奉杏坛
5. 用真诚呵护“晚开的花”

课题研究

1. 网络背景下 中小学心理健康教育策略研究
2. 中学创客教育实施中的几个问题
3. 字源在文言文教学中的应用
4. 初中英语第二课堂的开展策略
5. 抓基础 重技能 提能力
6. 巧用策略，用实验激活数学课堂
7. 论初中历史教学中问题意识的培养
8. 运用多元思维 培养生物核心素养
9. “汉之星”教学系统的应用解析
10. 一米阳光 温暖心田
11. 特殊教育教师专业提升策略
12. 将核心价值观教育纳入红领巾社团活动
13. 聚力课堂教学 提升学生自主学习力

语文主题学习

1. 让读书成为最美的风景
2. 以语文课程改革推动学校特色发展
3. 开启“花样”阅读 走进四大名著
4. 论多维度阅读课程体系的构建
5. “读”树一帜的语文课堂
6. 以阅读为路径改变语文课堂
7. 一泪两重意 悲喜总关情
8. 做一个坚忍的追梦人

新生态学校

1. 新生态学校的智能化教学
2. 信息技术课堂的教学评价策略

语文教学

1. 渗透美育理念 提升审美能力
2. 小学语文教学中的有效互动
3. 探究春节习俗 弘扬民族文化
4. 语文综合性学习应注意的两个问题
5. 汉语拼音趣味教学法初探
6. 现代语境中的低年级识字教学浅议

阅读与写作教学

1. 全媒体背景下的 课外阅读策略
2. 如何有效引导小学生课外阅读
3. 让阅读陪伴童年
4. 初中语文多文本阅读 实践探究
5. 小学生课外阅读习惯的培养策略
6. 让作文的语言生动起来
7. 努力走出作文教学的困境

思政课堂

1. 思政课教师要善于打造人格魅力
2. 思政课教师语言艺术探究
3. 有效开展榜样教育助推学校德育工作

数学教学

1. 数学教学中的提问艺术
2. 浅谈小学数学与信息技术的融合
3. 小学数学综合与实践教学浅议
4. 如何利用数学课堂发展学生智能
5. 数学文化在课堂教学中的渗透
6. 数学教学中反思法的巧用

教学新思维

1. 读无字之书 教有情之课
2. 提升教师“四种能力”，增强学生跨文化意识
3. 如何上好一节历史课
4. 浅谈多媒体在化学教学中的作用
5. 初中化学课堂有效教学策略研究
6. 欣赏教学在小学音乐课上的应用
7. 随声入心 随景入情

幼教广角

1. 幼儿教师思想素质培训的意义和方法
2. 幼儿园餐前过渡环节怎么"过"
3. 创设育人环境 促进幼儿成长
4. 如何有效投放数学区材料
5. 开展园本陶艺实践活动的思考

特殊教育

1. 论聋生人际交往能力的培养
2. 用心守护儆冒陪伴

园丁茶座

1. 当我想你的时候
2. 我的教育"三境"