幼儿教师思想素质培训的意义和方法

薛欣惠

学前教育是教育的起点，开展幼儿师资培训特别是思想素质培训是提升办园品质的重要途径。笔者在长期的幼儿园一线管理工作中，注重坚持对教师的思想素质培训，总结出了一套行之有效的经验。

首先，幼儿园的园长和书记要以身作则，发挥榜样作用，要在工作中加强学习，主动学习相关的政策条文，并进行深入研究。对于品德素养培养类的书籍，要尽量多涉猎;对于教育理论类的著作，要进行深入阅读，不断提升自己的理论修养。

其次，培养高素质的学习型教师队伍。要帮助教师树立正确的职业观和科学的人才培养观，让大家的教育理论水平与时俱进，跟上时代的发展步伐，并将个人的职业理想与孩子的健康成长紧密联系起来，忠于职守、乐于奉献，履行立德树人的神圣职责。

再次，以案代培，依法从教。幼儿园园长在开展面向全体教职工的思想品德教育的同時，要加强大家依法治园、依法从教的意识，做各项国家法律法规、办园规范的模范执行者。去年，我们专门邀请了郑州铁路局集团有限公司的法律顾问来园开展法律知识的专项培训。通过专业的培训，教师进一步了解了我国相关儿童成长、幼儿园保教工作方面的法律法规。这些法律法规是规范幼儿园保育、教育工作的准绳，同时也是处理有关意外事件的法律依据。依法办事、依法治教是社会发展的必然趋势，广大教师应自觉用法律法规武装自己，不断增强法律意识，学会用法律保护自己和孩子们的合法权益。

最后，加强思想素质培训要和园本文化、人文建设相结合，突出“六颗心”“四个意识”“一种精神”。

“六颗心”。信心，每位教师都要对自己有信心，对幼儿园有信心，每天都信心满满地投入到工作和学习中。虚心，教师要虚心学习保教知识、幼儿心理方面的知识、教师礼仪及沟通方面的知识，逐步建立起虚心学习的良好风气。热心，要积极主动地投入到为孩子和家长的服务中，为孩子的成长奉献教育者的力量。爱心，教师要像对待自己孩子一样对待其他孩子，给予孩子关心和爱护。耐心，教师要以足够的耐心去引导、教育孩子。诚心，要以一颗真诚的心对待孩子。

“四个意识”。竞争意识，在工作中争先恐后，树立平等、积极向上的竞争意识。团队意识，幼儿园的所有岗位分工不同，都很重要，在这里没有完美的个人，只有完美的团队。奉献意识，只有踏踏实实做好本职工作，才能受到单位的肯定;只要能坚持奉献在前，就会有你想要的回报。服务意识，我们的成绩和价值是因为孩子快乐、家长满意、社会认可而存在的，必须牢固树立服务意识。

“一种精神”，即主人翁精神。单位的成败和每名教职工都息息相关，在社会上你的一举一动都代表着幼儿园的形象。经过这些年的坚持，我园教师都树立起了主人翁意识，幼儿园的内部管理水平和外部形象都得到了明显提升。

（责 编 再 澜）