目录
焦点
- 学会选择自己的人生
- 多挑重担能力强
- 安逸与压力
- 凭什么成就卓越
- 王振义: 在爱中行走
- 人才培养岂能“目中无人”
- 人才建设:要年轻
- 畸形考试正消解青少年的创新精神
- 于漪:教课就是生命在歌唱
- 做一个心中有爱的当代教师
- 任务驱动教学法在技校课程中的尝试
- 浅谈思想品德课如何激发学生的学习兴趣
- 搭建当前语文教学的新舞台
- 初中英语教学中实施JIP教育实验的实践研究
- 问题教学法在历史教学中的科学运用
- 玛蒂尔德和灰姑娘的比较阅读
- 如何提高中学生古诗鉴赏能力
- 美国培养“精英人才”的三大关键词
- 让儿童和最美最有价值的东西对话
- 孩子最反感父母的五大行为
- 借助植物找炸弹
- 首个毫米级计算系统问世
- 新充电电池几分钟充满电
- 太阳系最古老岩石最初像棉花糖松软
- 落榜的原因等
视野
- 科学发展观与大学生学习方法培养
- 探索“三以”教育理念促进学生和谐发展
- 中学生偏科现象的调查分析与转化探究
- 如何在数学教学中培养学生的创新精神
- 教育有效性从平等对话开始
- 职业学校开设电影课的探索
- 中职院校加强安全教育之我见
- 医药高等院校有特色的经济学教育教学体系建设研究
- 给阅读注入情感的佐料
- 中职语文教学如何对学生进行人文教育
- 如何安插探索的新路标
- 《回忆我的母亲》与感恩教育
- 浅谈信息技术与课堂教学的运用和整合
- 聚焦语文教学中的思维火花
- 如何培养当代学生的亲社会行为
- 语文教学如何培养学生良好的心理素质
- 健美操课与当前女大学生心理素质的培养
- 论初中思想品德课中的“快乐”教学
- 语文教学中实施德育的尝试
- 如何加强思想政治课教学的德育工作
- 浅谈地理教学中注重培养学生的三大能力
- 如何培养学生的语文阅读能力
- 数学教学中如何培养学生的思维能力
- 浅谈用多元思维教学培养学生的创新能力
- 数学教学中注重培养学生合作交流能力
- 谈课堂教学中如何培养学生的数学创新能力
关注
- 提升语文素养之我见
- 浅谈初中语文阅读教学的情境创设
- 打造目标明确的语文课堂
- 文言文考前复习的针对性和有效性研究
- 细观察多积累是习作的基础
- 浅论走进语文课堂的信息载体
- 我在语文教学中的新发现
- 语文教学中培养学生语感的研究
- 语文教学中情感教育探究
- 语文课要充满生活的味道
- 谈读在语文教学中的重要作用
- 如何更好地让学生记忆化学课堂中的知识点
- 落实数学课程理念进行有效课堂教学
- 如何融生活于数学教学
- 教学设计因“磨课”更精彩
- 如何实现高中化学教育的价值
- 浅谈初中化学课导入方法
- 新课改下高中化学的高效课堂的实施
- 多媒体课件在化学教学中的应用
- 学生自主创新学习在物理教学中的应用
- 数学课堂教学之新评价
- 如何激发初中学生学习数学的兴趣
- 数学教学中学生创新品质的培养
- 如何运用课堂提问激发学生学习英语的兴趣
- 浅谈小学三年级的英语教学艺术
- 高职英语教学中情感因素的探讨
- 浅谈英语作文的批改与讲评
- 培养学生英语学习兴趣初探
- 小学英语阅读教学之我见
- 浅谈如何提高职业高中的英语教学效果
- 情感交流在英语教学中的作用
- 英语课堂教学如何发挥学生的主体作用
- 活用表格提升说的效率
- 教学中怎样组织好学生的注意力
- 浅谈读书指导法在高中历史教学中的运用
- 地理课堂上的探究式教学
- 如何增强中学思想政治教学的实效性
- 教学中如何对历史人物进行分析
- 如何培养当代中学生的地理素养
- 当前地理高考复习技巧
- 浅谈加强警校学生体能训练的方法及考核
- 中等职业学校美术素描课程教学浅析
- 美术高考色彩(水粉)静物写生的方法与要点
- 聆听让学生感受音乐的美
- 单簧管教学中的吐音练习
- 体育教学中引入音乐的探讨
- 在教学实践中发现素描艺术的前景
- 中学体育课堂教学质量新探索
- 体育与德育紧密相融之探索
探索
- 如何让中学信息课堂充满乐趣
- 当前新课改之探究
- 新课程背景下“讲读法”教学的再思考
- 加强考试研究增强工作实效
- 如何搞好体育以落实素质教育
- 学生如何理解中日近代改革之异同
- 数感:数学教学的灵魂
- 项目教学法与双绞线的制作设计案例
- 案例教学法对学生培养的重要性
- 中等职业学校汽修专业课教学的探索
- 英语教学漫谈
- 提高小学科学探究有效性策略的再思考
- 培养学生解决问题能力的探索
- 多媒体技术让语文课堂更鲜活
- 刍议提高想象作文能力的三点做法
- 浅析高职公共英语教学中的辩证动态双主教学理论
- InDesign版式设计课程教学中的实践探索
- 生物复习中的记忆方法
- 实验教学如何更好地发挥多媒体的作用
- 高中生物实验教学体会
- 做好教育的掌舵人
- 提高班主任威信的几种方法
- 班主任如何对职校生进行德育
- 如何发挥学生的主体作用
- 浅谈课堂目标教学与人才培养
- 着力研究导课的新方法
- 利用CAI进行高职英语多元互动的课堂教学模式
- 低碳\\绿色\\环保:浅谈学生的环保教育
- 科学记忆可以为有效教学助燃
- 提高中学语文课堂学习效率之我见
- 小议创新课堂的几个特点
- 身教重于言教:谈如何培养学生健康人格
- 多样导入使思想政治课焕发生机
- 重视语言实践是学好英语的关键
- 例谈高年级语文第一课时的字词教学
- 关于农村小学中段课外导读兴趣形成的思考