教育部 财政部“国培计划”置换培训项目(2010)专辑
- 谈谈英语教学的合作学习
- 浅谈对初中生的心理健康教育
- 农村中小学跆拳道的发展趋势
- 浅谈篮球启蒙教育中非智力因素的培养
- 浅谈在体育教学中学生创新意识的培养
- 创新教育理论在现代体育教学中的运用
- 竞技运动对促进学校体育发展的探讨
- 对田径健身价值开发的探讨
- 浅谈乒乓球运动的健身价值
- 执行新课程标准后中学体育教学模式的思考
- 论体育文化素养
- 浅谈体育课高效课堂的实施
- 浅谈体育课堂教学创新
- 城镇中学女生体育教学浅谈
- 以学生为中心优化教学设计
- 关于语文高效课堂实施策略的理性思考
- 谈高效语文课堂的导入环节设计
- 语文高效课堂中学生的“动”
- 真正的语文课堂
- 春风化雨润物无声
- 激情
——语文教师必备的素质 - 做一个自我的语文老师
——反思我的语文教学 - 对初中语文课堂有效提问的思考
- 让语文课堂练习更有效
- 语文课堂教学中的点评技巧
- 对话文本享受阅读
- 阅读教学中要多元解读文本
- 初中作文教学现状及对策
- 尝试用生活化作文扭转作文训练无序化状态
- 让农村初中写作课充满乡土特色
- 追新·求真·务深
——作文写作资源的开发与提升 - 引导学生通过感悟生活积累写作素材
- 百改生华章习惯成自然
——谈如何培养学生认真修改作文的习惯 - 借助网络为作文教学开辟新天地
- 多媒体教学的“喜”与“忧”
- 信息技术在初中语文教学中运用的误区
- 营造诗意的语文课堂
- 我的词语品味教学艺术镜头与反思
- 谈初中说明文阅读教学的基本策略
- 教学读出的精彩
- 注重提问技巧优化课堂教学
- 依托地域优势 开发隐蔽课程,促进学生发展
——三斗坪镇中心小学将校园文化建设与隐蔽课程开发结合的探索 - 解读《次北固山下》
- 适应未来发展的教育
——宜昌名校考察的启示录 - 《课堂教学评价表》应予废止