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教学设计
教学研究
- 利用对称求最短距离
- “三部九步”促进课堂教学务实有效
- 化归思想在中学数学中的作用
- 浅谈数学课堂教学的语言评价艺术
- 数学中培养学生主动学习能力的策略
- 浅谈文本资源开发之小学数学故事创作
- 浅谈小学数学问题解决的途径
- 善于联系生活实际，学习有价值的数学
- 任务驱动下的初中英语教学
- 基于新课改的高中英语写作训练探讨
- 焕发生命活力的英语课堂
- 刍议高中英语阅读课中任务型教学的应用
- 如何培养学生的想象力
- 在小学语文教学中渗透素质教育
- 农村小学作文起步教学研究
- 在情境创设中遇见最美的声音
- 巧用课件趣中学文
- 创设情境在语文教学中的应用
- 挖掘农村资源拓展习作空间
- 注重细节捕捉生成让语文课堂更精彩
- 贫困生的思想政治教育工作探讨
- 让品德教学回归生活
- 初中思品课小班化教学的实践研究
- 浅析构建高中思想政治“真学课堂”
- 动机因素在化学教学中的重要性
- 教研活动有效性的实施策略
- 提高特长生历史课堂效率的方法
- 浅谈探究精神在课堂教学中的应用
- 高三历史复习课如何体现以生为本
- 细节让历史课堂更精彩
- 高中地理教材“活动”栏目的教学功能及教学建议
- 浅谈如何激发学生想象的积极性和主动性
- 浅谈初中语文教学中学生自主学习能力的培养
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