刍议高中英语阅读课中任务型教学的应用

李司

[内容摘要]随着我国新课程标准改革的不断深入，对高中学校的教学也有了新的要求。在高中英语教学过程中，任务型教学在阅读课教学中有了越来越广泛的应用。在高中英语阅读课教学过程中应用任务型教学，不仅可以提高学生的英语成绩，还可以培养学生的自主学习能力和学习的积极性，促进学生全面发展。所以，在高中英语阅读课教学中应用任务型教学有着重要的作用，促进了我国高中英语教学的发展。

[关键词]高中英语；阅读课；任务型教学

高中英语教学过程中，阅读课是一项重要的教学内容。而任务型阅读教学则是一种新的交际教学模式，更加重视英语教学过程中的实用性。同时强调让学生学会自主学习，从而实现提高学生英语综合阅读能力的目的。在高中英语阅读教学过程中，应用任务型教学可以提高高中英语阅读的教学效率，促进高中英语教学的发展。

一、高中英语阅读课中实施任务型教学的重要性

阅读教学是高中英语教学中的重要组成部分，在高中英语教学过程中发挥着重要的作用，可以提高学生的英语综合阅读能力。在高中英语阅读课的教学过程中，明确教学目标可以让学生主动的参与到课堂教学中。只有加强对学生的英语阅读手段和阅读技巧训练，才能不断的提高学生的英语阅读能力，增强学生的英语阅读兴趣。任务型教学在高中英语阅读课堂教学过程中的应用，可以让学生在学习的时候具有目的性，激发学生在英语学习过程中的积极性。学生在完成学习任务之后，能得到一定的成就感，而且还积累了比较丰富的阅读经验。在学生执行英语阅读任务的时候，可以不断地进行自省，找出自身的不足，不断地激发学生的学习动力，不断地完善自我。任务型教学具有明确的分工，所以每个学生都可以认识到自己的责任。通过对学生责任心的培养，转化为学习的动力。这种教学方法，不仅可以帮助学生掌握英语语法知识，还能够提高学生的英语综合能力，符合新课程标准下对英语语言能力的教学要求。在高中英语阅读课教学过程中，应用任务型教学是一种改革创新方法，但是并没有固定的教学模式，主要是根据教学课程的不同和学生英语能力的不同采取合适的策略，实现教学效果。

二、任务型教学在高中英语阅读课中的应用

为了实现高中英语阅读教学的效果，提高学生的综合阅读能力，可以应用任务型教学方法。任务型教学方法在高中英语课堂教学过程中的应用，可以通过不同的方法实现。例如，在高中英语阅读教学过程中，应用任务型教学策略，需要树立学生的主体地位、营造良好的课堂教学氛围、培养学生的英语阅读兴趣和提高学生的创新能力等。

1.营造良好的课堂氛围

在高中英语阅读教学过程中，保证任务型教学的良好应用，需要营造良好的课堂氛围。学生只有在平等、民主和轻松的教学氛围中，才能激发学习的积极性，主动的参与课堂教学活动。所以，在高中英语阅读教学的过程中，教师应该先让学生了解阅读的内容，特别是一些需要进行深入研究的问题，教师可以让学生进行课前预习。其次，虽然在高中英语阅读教学中应用的是任务型教学方法，但是任务型教学方法没有固定的教学模式，学生可以在阅读的过程中，用不同的学习方法进行任务型教学。

2.培养学生的英语阅读兴趣

兴趣是最好的老师。在高中英语阅读课堂教学过程中，应用任务型教学方法，教师应该注重对学生阅读兴趣的培养。例如，教师在英语阅读教学过程中，对阅读任务进行精心的设计，用来调动学生的学习积极性。设计阅读任务的主题和内容应该符合学生的学习兴趣，并且具有一定的挑战性，可以吸引学生的注意力。高中英语阅读教学的任务应该具有灵活多样性，根据学生英语学习能力的不同，采取因材施教的教学方式，让每个学生都可以体会到学习的乐趣。高中英语阅读任务的设计，应该以学生为中心，教师应该加强对阅读任务难易程度的把握。如果教学阅读材料较容易，设置的阅读任务可以加深难度；如果阅读材料比较难，阅读任务可以从易到难，通过阶梯的方式逐渐深入。

3.提高学生的创新能力

创新能力是教学过程中一项重要的教学目的。在高中英语阅读教学过程中，实现对任务型教学方法的有效运用，一项基础的工作就是实现对阅读任务的设计。因此，在高中英语阅读教学过程中，教师应该改变传统的教学观念和教学方法，重视对学生求知欲和好奇心的保护。应用任务型教学方法提高学生的实践能力和创新能力，教师应在教学的时候确立创新性的教学目标，重视对学生创新思维的启迪，鼓励学生用于开拓思路、提出质疑、积极思考，形成具有多样化特点的思维。这样，不仅可以提高学生的阅读能力，还可以满足新课程标准下对学生综合能力培养的新要求。

综上所述，在高中英语阅读课堂教学过程中，应用任务型教学具有重要的作用，不仅可以提高学生的英语阅读能力，还可以提高高中英语的教学效率。任务型教学方法的应用，主要是强调在实际的环境中进行英语运用，具有相辅相成的教学效果，激发了学生的英语学习兴趣和积极性，减少了学生的学习压力，提高了学生的英语应用能力，促进了高中英语教学的发展。

参考文献：

[1]许建潮.浅析高中英语阅读课任务型教学策略[J].知识经济，2011，28（03）：187-187.

[2]任伟霞.任务型教学在高中英语阅读课中的应用[J].考试周刊，2012，14（69）：30-32.

（责任编辑 刘新蕊）