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2015年9期
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目录
乐清市非物质文化遗产传承人口述史数据库建设的现状与构想
岫岩单鼓的传承与生存现状
刍议社区文化室如何更好地服务老年读者
文化馆免费开放服务的若干思考
乡镇文化站在新农村建设中的重要作用分析
新形势下做好群众文化工作的几点思考
谈群众舞蹈的意义及其发展
浅谈开展群众文化活动的有效策略
浅谈音乐类群众文化活动的开展
从中国古诗词中看群众文化建设
当前群众文化建设存在的问题及对策
对“广场文化”艺术品格的思考
中国非物质文化遗产的数字化保护与开发研究
歌词创作要接地气
——从歌词《时间都去哪儿了》谈起
谈新疆基层群众小品创作中存在的几个问题
关于龙港镇小城市文化建设的调研报告研究
浅析群众文化的社会功能与文化价值
社区文化建设与文艺团队的管理
探讨新时期如何构建基层群众文化
新昌县加强公共文化建设的做法及启示
新时期黎族非物质文化遗产保护存在的问题及对策
抚宁民间文学的地域特色
新形势下文化馆管理的责能所在
断裂与失足:从《秃头歌女》看尤奈斯库的反戏剧行动
成长主题下的女性时间叙事策略分析
——以《简·爱》为例
《平凡的世界》里走出的不平凡的人
——从《平凡的世界》中感悟路遥
文化冲突建构之下的悲剧作品《洛丽塔》
论三毛笔下的异国群像
湖南临澧蔡氏纸扎的发展历程及其艺术特色初探
论花瑶挑花艺术的传承和发展
浅谈“圈舞”舞蹈文化遗存的萌芽与发展
浅析白马藏人“跳曹盖”的保护与传承
浅议连云港市南辰县跑马灯的传承与保护
陕西咸阳“秦汉战鼓”的文化底蕴
太和民歌清芬四溢
——浅谈太和民歌的地方文化特色
祥瑞宝塔:对霞浦糖塔工艺的传承与文创开发尝试
晋祠古祠建筑群的分析
“三教合一”对中国传统宗教建筑的影响
綵衣堂“包袱锦”彩绘在现代产品设计中的运用研究
论中国传统古籍版式设计及其对现代版式设计的影响
现代城市建设必须扎根于传统文化
——以河北省承德市建设为例打造特色城市
现代住宅设计中的“小空间大利用”模式研究
中国古代女子发型发饰综述
东北乡土写实主义油画及其美学品格
浅谈中国古典家具在当代室内设计中的运用
论何多苓、毛焰绘画的当代性
浅谈照相写实绘画与照片的本质区别
浅析中国传统水墨画在动画创作中的应用
标志设计中色彩与风格的统一
浅析抗战时期的延安木刻版画
彩绘元素在现代家具产品中的应用初探
浅谈苏绣的传承与发展
历史文脉在新型城镇景观设计中的应用方法研究
书法艺术在当代设计中的应用
从几株石榴管窥徐渭大写意绘画魅力
城市设计的沿革和再发展
从村上隆看当代动漫的跨界合作
当代中国节约型社会的设计方法和思想研究
绘画中的抽象因素
地域文化背景下的新疆网页视觉语言特征探讨
地域文化影响下东北乡土油画的发展
鄂东南地区农舍设计探究
——以湖北省芳世湾村农舍设计为例
工业设计在环境保护中的作用研究
工作室空间设计浅析
古敢水族文化旅游区景观与绿地系统规划研究
黑龙江省当代油画的地域特征
环境设计与植物景观的艺术语言
加强舞台装置队伍建设思考
家居手工艺产品的设计与研究
——以就业形式为导向
景观设计中的装置艺术
景观意识下的户外广告设计研究
略谈“马夏”山水画之意境
六盘山区民间美术传承现状与发展方向略论
论传统绘画技法在莫高窟北朝佛教壁画中的运用
论汉字字体设计的艺术美
论数码摄影对绘画语言的美学借鉴
论我国城市环境艺术设计的美学
服装材料在室内装饰设计中的应用研究
苗族传统图形的现代艺术价值探究
民国时期女装样式的演变初探
凝固的时间
——解读巴尔蒂斯的系列作品《街》
浅论“书画同源”
浅谈创意素描的表现形式与情感表达
浅谈敦煌文化产品设计的价值
浅谈江南文化在大学校园景观设计中的运用
——以嘉兴学院为例
浅谈康斯太布尔油画艺术
浅谈清康熙五彩瓷的边饰装饰
浅谈王维诗画结合的艺术形式
浅谈现代书法面貌
浅谈展示设计中的色彩应用
浅析城市公共空间美感平台兴奋点设计
——以某社区公共空间设计为例
浅析服装色彩的影响因素
浅析恐惧诉求广告及其强度的调节手法
浅析南极气候对各国科考站建筑形态特征的影响
浅析青州龙兴寺佛像
——北齐时期佛教窖藏佛像衣纹研究
浅析如何削弱界面设计中的文化冲突
浅析室内环境中的色彩组成及作用
浅析武星宽水墨重彩画艺术特色
日本平面设计中的传统要素
——以田中光一的《日本舞蹈》作品为例
色彩设计在居住空间中的应用
陕北地区农村演出舞美设计的实践与思考
试论现代陶艺在现代生活中的审美趋向
水彩画与线描马克笔绘画的情感表达之绘本书籍
致我们正在慢慢消逝的街市
——扁平化设计在微经济下的品牌设计中的应用研究
体验为媒
——互动引发的广告设计策略探索
图片无缝编辑在平面广告中的应用
文山苗族服装纹饰在现代设计中的传承和发展
我国传统图形在现代招贴设计中的体现研究
吴冠中风景油画中的写意精神分析
现代海报设计中的色彩展现
现代设计对传统文化的再思考
湘西传统服饰与惠安服饰纹样艺术的比较研究
彝族传统美术数字化创新研究
艺术设计思维指导当代翡翠首饰设计
装饰玻璃在别墅设计中的应用
综合材料在艺术设计中的应用
读赵晓生《琴诀》探析(一)
当前我国音乐考级中存在的问题和对策
上古东夷文化圈原始音乐考略
蒙古族民歌体裁分类与特征之我见
浅析低音提琴“walking bass line”在“12小节布鲁斯”中的构成及演奏
浅谈小提琴演奏
论豫剧元素声乐作品《没有强大的祖国哪有幸福的家》的艺术表演
评古典音乐难以普及的几点原因
浅谈蒙古族多声演唱中的潮尔艺术特色
让合唱听起来更美
试论龚琳娜现象形成的原因与思考
浅谈我对音乐音响的认识
谈琵琶演奏中轮指的运用
中越京族民歌《过桥风吹》对比探析
编导、作品、剧场与舞蹈演员之间的关系
关于舞蹈创作的若干思考
解读“关节开发”在编舞技法中的作用
论现代舞与中国古典舞之异同
漫谈海南黎族舞蹈的起源与流变
浅谈舞蹈演员舞蹈表现力的培养
浅析说唱剧《解放》中的舞蹈特色及文化内涵
湘剧《洣水魂》的创作背景及时代价值
本土化基础上的现代调试
——浅析20年代戏曲艺术
漫谈《金玉奴》之体会
浅谈饰演莆仙戏《春草闯堂》中的李仲钦的感受
中国传统文化与现代摄影的联系
悲中笑:论悲剧电视剧中笑的艺术价值
——以电视剧《四十九日·祭》为例
“微时代”语境下的微电影广告创意策略研究
数字三维动画与中国传统文化的融合与创新
——以闽剧为例
浅谈电视晚会导演应具备的素质与能力
从电影《地心引力》中的道具谈情感化设计
大山脚下的坚毅
——浅析纪录片《茶马古道·德拉姆》的人文情怀
关于文艺晚会的策划探析
今敏动画影视风格的研究
定格动画的应用与创新研究
抗战题材电视剧在“中国梦”语境下的发展路径研究
盲人群体对命运的探求
——电影《推拿》的男性形象分析
女神,女鬼,女人
——《狄仁杰之神都龙王》中银姬人物塑造策略分析
浅谈电视节目的剪辑技巧
浅谈广播播音方言化的原因及其影响研究
浅谈婚礼微电影的制作艺术
浅谈记者对电视新闻语言的把控
浅析电视晚会导演的创新策略
探索网络时代下电视摄像的创新
新媒体环境下的纪录片
——网络时代的纪录片传播发展趋势解读
蜕变与不足
——从《魁拔1》到《魁拔2》的思考
中国动画的“本土特色文化”之困
论粤语童谣的语言特色及文化内涵
全民移动互联网时代公共图书馆移动数字化服务探讨
县级图书馆推广全民阅读的措施探讨
版式设计课堂教学教法应用探析
——“项目教学”的实践及体验
室内设计课程针对性教学研究
影视动画角色设计课程主题教学法探析
幼儿教师介入区域游戏存在的问题及对策探究
艺术硕士人才培养质量保障体系的研究
——以景德镇陶瓷学院为例
学前教育专业学生音乐素养的培养研究
我国音乐教育硕士培养中存在的问题及解决策略
以学生为主体的舞蹈教学在高校舞蹈教学中的创新研究
怎样才能学好通俗音乐
中国画学院教育教什么
浅谈高校雕塑创作课教学
中国美术教育传承儒家文化的路径探析
综合性大学音乐教育模式研究
“速度”的美学研究概况
从《广艺舟双楫》看康有为碑学审美观
浅谈山东文化产业发展与传统文化传承的关系
打开表演之门的钥匙
当“用书主义”遭遇“完美情结”
东汉石刻成因及其型制
服装产业中服装模特社会价值的体现
论本雅明对现代艺术的拯救
论艺术管理在艺术发展和传播中的作用和影响
谈少数民族地域优秀传统文化的传承与延续
满族文化特色文化产业开发原则与内容研究
山水·印象·美
——张艺谋跨界创作审美解读
探究中国话剧表演的未来发展方向
先秦时期“礼崩乐坏”形成的原因及影响考证
浅谈甘肃省石窟的分布与基本特点
浅谈篆刻印材的地域性
浅谈新疆边远地区莎车县美术教育现状
艺术设计类开放性实验项目管理的研究
音乐传播在有效音乐教学中的应用价值
中小学音乐教师培训“以片组方式”的课题研究
浅析高校合唱指挥教学
高校声乐教学中存在的问题及对策
基于用户体验的职教新干线空间教学的优势与核心竞争力浅析
刍议广西当代瑶族舞蹈教学体系的构建与改革
大学生音乐欣赏与人格培养的关系分析
大学校园文化与学生群体审美特性
对西方音乐史教学方法的思考
高校美术专业美术理论教学浅议
敦煌舞辅助教材的必要性
钢琴教育对学生创造性思维能力的培养分析
高等院校“学院派”服装设计作品的调查分析
高校音乐教育专业钢琴教学模式的探讨
高校音乐鉴赏公选课教学实践探微
关于动画专业速写教学策略研究
基本功训练课对舞蹈演员的重要作用
基于多媒体环境下的工业设计专业教师下企业实践锻炼
结与合
——高校图案设计课程教学中的探索与思考
浅谈儿童绘画与心理
略论民族地区小学美术课堂中的民间美术教学实践
论校企合作“定制人才”模式下的职业教育特点
浅谈艺术类高校辅导员的工作艺术
浅析非物质文化遗产保护背景下广西瑶族长鼓舞的教学改革
浅析民间工艺美术作为地方课程资源整合利用时教师的作用
上海市中学语文课改教材中“鲁郭茅巴老曹”作品的生命力考量
探究农村小学音乐教育新课程改革中的制约因素