中国民族博览
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2024年23期
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目录
文化视野
中国非国有博物馆发展研究
文学文化
从内心世界的表达到对命运的反思
文学作品创作的叙事风格衍变
萧红现代乡土小说中的地域文化和民族文化探析
文史研究
辽代荐举制述论
元末隐士书家群体流派性研究
浅谈丰州书院碑刻
北魏平城时期魏碑书法探骊
民族艺术
云南元阳那里傣陶的文化生态变迁和传承
新时代下民族刺绣艺术传承发展的现实思考
明代服饰用玉的纹饰分类及特征研究
少数民族优秀传统文化的传播价值与转化路径研究
以数字技术推动优秀传统文化传承发展的路径选择
非遗赋能马边彝族农产品品牌包装设计策略研究
可视化在黑龙江省国家级非遗研究
基于非遗文化“活态传承”的文创品牌设计
文化自信视域下中华优秀传统文化传承探析
非物质文化遗产在群众文化中的传承
新世纪国内潮剧研究综述
在中华优秀传统文化现代转型中审视文化主体性的三维建构
优秀传统文化在创意产品设计中的价值和应用研究
新时代民族传统体育文化传播的现实困境与实践路径研究
文化广角
人文历史题材纪录片的历史记忆构建研究
主旋律影视的“主流化”传播路径研究
盐城海盐文化资源及其保护与开发利用分析
学书三阶段与书法作品分期
“两个结合”视域下理论宣讲推进地方民俗文化与红色文化相融合
新时代基层文化馆开展好群众文化活动策略探究
转媒体视角下人工智能在未来戏剧中的应用与价值
音乐舞蹈
从山西民间舞蹈文化传承探究非物质文化遗产特点与价值
气息在中国古典舞训练中的重要性研究
《新定九宫大成南北词宫谱》“宫调体例”刍议
中国艺术歌曲的歌曲伴奏技术探析
传承与发扬:云浮传统音乐在文化强市建设中的作用与策略
民族声乐作品的二度创作与群众文化关系的思考
大提琴与民族音乐的融合研究
现代钢琴演奏法中的创新元素与实践研究
新媒体视域下舞蹈美育的发展路径研究
高校音乐教育中学生综合素质培养的策略探讨
基于核心素养背景下初中音乐大单元教学设计方法分析
基于优秀传统文化与高中音乐鉴赏教学融合的探究
依托“数字化”构建高效初中音乐课堂
多元文化音乐教学在高职音乐教育中的作用
小学音乐教学中“民族童谣”的应用策略
小学声乐教学核心素养对学生音乐表达能力的影响与提升途径
核心素养下小学音乐“民族音乐”单元整体教学研究
红色文化在学前教育专业舞蹈教学中的融入
幼儿园音乐活动游戏化设计分析
“诗乐”在初中音乐课堂中的教育意义
美术设计
刺绣纹样在文创产品设计中的创新与应用
基于文化差异的包装设计策略研究
章补纹样在现代墙纸艺术创新应用
铅笔素描绘画中的技法
浅析赵伯驹青绿山水对当代山水画主题的启发
中国古代艺术的文化特点及国际中文传播价值
现代室内艺术设计中传统美学与极简主义的融合与运用
传统美术学科与高中美术教育内容的融合研究
高中美术校本课程开发地方美术资源的实践
初中美术教学中学生审美能力的培养对策
小学美术“创意绘画”教学策略研究
基于主题活动视野的幼儿绘画表征分析
山西传统艺术元素融入高校美术教学的策略初探
高校美术教学融合地域元素展开的价值与策略
语言文化
论书写变异对字形类化的影响
功能对等理论视角下中国特色表达的翻译策略
语言生态视角下凉山彝族自治州雷波县语言景观特征与功能分析
文学作品中隐喻的翻译策略与实践
南京博物院历史馆文物名称英译问题的调查与研究
跨文化视阈下旅游翻译的策略研究及其文化意蕴解析
数字时代下的语言风格:社交媒体访谈的演变与影响
跨文化视角下的英美文学语言表达研究
程度视角下的“差不多安全(了)”和“*差不多危险(了)”
文博天地
“全球文明倡议”下引进外展的本土化呈现
新时代视域下博物馆互动及创新路径探索
“草木生光辉:航向世界的中国植物展”的创新展示与文化传播研究
博物馆数字藏品的传播效果研究
静·境·竞:数字化背景下游戏在图书馆数字体验区的设计价值
价值共创视角下公共图书馆文化服务提升策略研究
基于地方文献资源的苍南县图书馆地方文化推广研究
数字化时代图书馆在文旅融合中的角色与定位分析
图书馆服务与地方文化融合发展分析
浅谈基层图书馆对杨时文化的保护与传承