新时代民族传统体育文化传播的现实困境与实践路径研究
2024-02-22畅永霞
【摘 要】民族传统体育文化是我国非物质文化遗产的重要组成部分,蕴含着深厚的文化内涵和民族精神。然而,在新时代背景下,民族传统体育文化的传播面临着诸多现实困境。本文通过对民族传统体育文化传播的重要性及现实困境的分析,探讨有效的实践路径,以期为民族传统体育文化的传承与发展提供参考。
【关键词】新时代;民族传统体育文化;传播困境;实践路径
【中图分类号】G812 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198(2024)23—072—03
引言
民族传统体育文化是中华民族悠久历史文化的重要组成部分,它承载着丰富的民族精神和文化内涵。然而,在现代化、全球化的冲击下,民族传统体育文化的传播面临着严峻挑战。人们对优秀传统文化的认同感日趋薄弱,现代生活方式也对民族体育文化的传承造成冲击,同时,传统媒体和新兴媒体在传播方式上的局限性,都成为制约民族传统体育文化传播的瓶颈。如何在新时代背景下有效传播这一宝贵的文化遗产,已成为一项紧迫的社会课题。
一、民族传统体育文化传播的重要性
民族传统体育文化源远流长、博大精深,其传播和发展对于弘扬民族精神、增强文化自信、促进社会和谐发展都具有重要且深远的意义。首先,民族传统体育文化是中华民族灿烂文化瑰宝中的重要组成部分,是民族精神的生动体现。其独特的形式和内涵蕴含着丰富的民族智慧、价值观和审美追求,通过对其广泛深入的传播,不仅能够增强人们对祖国悠久灿烂文化的认同感和自豪感,而且有助于在全社会范围内大力弘扬民族精神,彰显中华民族独特的文化特色,从而提升国家的文化软实力,增强全球文化影响力。其次,民族传统体育文化的传播和发展将推动相关产业的蓬勃发展。民族传统体育项目独具特色,融合了丰富文化内涵和独特娱乐体验,能够吸引更多参与者和观众,从而带动文化创意产业、体育旅游业等相关产业的快速发展,为国民经济发展注入新的活力和动力,同时也将进一步促进相关领域的就业,为社会发展贡献新的力量。
最后,民族传统体育文化的传播和发展有助于丰富人民群众的精神文化生活,通过广泛开展各种形式的民族传统体育活动,如节庆表演、体育赛事、文化展示等,不仅能增强人们身体素质,还可培养团队合作精神和良性竞争意识,促进亲子关系、增进邻里情谊,从而提升人们生活质量,增进社会和谐发展。
因此,加强民族传统体育文化传播和发展,不仅是弘扬中华优秀传统文化、增强民族文化自信的重要举措,也是促进体育事业全面发展、满足人民精神文化需求、推动社会全面进步的必然要求,具有十分重要且深远的现实意义。
二、新时代民族传统体育文化传播的现实困境
(一)优秀传统文化认同感的弱化
随着经济全球化进程的加快,使得中华民族源远流长、博大精深的优秀传统文化在当代社会地位日渐式微。与此同时,物质文明的进步和经济水平的提高,也使得当代年轻一代对于博大精深、源远流长的中华民族优秀传统文化则逐渐淡漠了解。对于民族体育文化这一特殊的文化形态,年轻群体往往缺乏深入了解和亲身体验的机会,无法充分认识到其中蕴含的丰富文化内涵和独特魅力,自然也就无法对其产生广泛兴趣,从而使得民族传统体育文化在当代社会传播过程中遭遇重重阻力,面临认同危机。
(二)现代生活方式的冲击
现代生活方式的快节奏、高度信息化也对民族传统体育文化的传播带来巨大冲击。在当今社会,人们越来越依赖电子产品和网络,大量传统的户外体育活动参与度随之降低,他们缺乏与民族传统体育运动亲密接触的机会,很难培养对其的热爱,这无疑给民族传统体育文化在当代社会的传承发展带来沉重打击。与此同时,现代都市人高度依赖科技的生活方式,也使得诸多民族传统体育运动项目失去了原有的生存土壤,这种根本性的文化背景变迁对于维系民族传统体育文化的生命力构成巨大威胁。比如,随着农村人口不断向城镇地区聚集,很多源于农耕文化的民族传统体育项目失去了生存的文化土壤,面临着无法为继的严峻局面。
(三)传播媒介的限制与挑战
传统媒体如电视、广播、报纸等对于民族体育文化的宣传报道相对有限,覆盖面窄小,难以取得大范围的传播效果,而新兴新媒体平台信息则极度碎片化、娱乐化趋势明显,用户对于深层次民族文化内容的关注度不高,内容生产方缺乏对民族体育文化整体性的规划,难以形成系统化、专业化的民族体育文化内容,这在很大程度上制约了民族传统体育文化在新媒体时代的有效传播。例如,一些短视频平台上关于民族传统体育文化的内容往往片面化、肤浅化,无法真正揭示其深厚的文化内涵,难以引起受众的共鸣和认同,从而无法产生持久的传播效果。
三、新时代民族传统体育文化传播的实践路径
(一)增强民族文化自信,提高公众参与度
加强民族文化自信是推动民族传统体育文化传播的根本基础,通过广泛深入的教育和宣传,引导公众深刻认识民族传统体育文化蕴含的独特价值和内在魅力,从而增强对其的认同感和自豪感,自觉主动投身于民族传统体育活动之中。在学校教育层面,应将民族传统体育文化有机融入课程体系,让学生从小就接受系统的民族传统体育文化教育,培养他们对祖国悠久灿烂文化的自豪与热爱,为未来社会发展储备一批热爱民族文化、积极参与的新生力量,这不仅有助于传承民族传统体育文化的历史馨香,也为社会发展注入源源不断的文化动力。同时,全方位充分利用各类媒体平台,如电视、广播、报刊等,广泛深入地宣传民族传统体育项目丰富的历史渊源、独特的文化内涵和重要的社会意义,引导公众主动关注和参与民族传统体育文化,借助媒体的广泛覆盖面和强大影响力,让更多的人了解、认同并自发地参与到民族传统体育文化的传承实践中来。此外,有关部门和社会组织应积极组织各种形式的民族传统体育活动,如节庆表演、体育赛事、文化展示等,为公众提供亲身体验和参与的机会,进一步激发他们的参与热情,让更多的人自觉主动地投身于民族传统体育文化的实践传播之中,从而为其注入持久不竭的生命力和活力。
(二)利用现代媒介技术进行创新传播
在当今信息化时代,现代媒介技术为民族传统体育文化的传播提供了广阔的平台和多元化的渠道。对此要紧跟时代步伐,充分利用互联网、社交媒体等新兴传播手段,以视频、直播、互动游戏等生动活泼的形式,生动展示民族传统体育项目的独特魅力,吸引年轻一代的关注和参与,这不仅能有效引起年轻人的浓厚兴趣,也能让民族传统体育文化以更加时尚、生动的方式呈现在大众面前,增强其吸引力和感染力。同时,运用大数据分析、人工智能等前沿技术,精准把握受众的兴趣特点和行为习惯,有针对性地推送个性化的民族传统体育文化内容,提高传播的精准度和有效性,通过大数据的精准分析和人工智能的智能推荐,可以让民族传统体育文化内容更加贴近受众需求,从而提高传播的吸引力和影响力。此外,还应大胆探索将民族传统体育文化元素与动漫、游戏、影视等流行文化形式相结合,打造具有时代气息和青春活力的文化产品,扩大民族传统体育文化的影响力和吸引力,通过这些创新性的传播手段,可以使民族传统体育文化更好地与现代社会发展相融合,让其在新的时代背景下焕发勃勃生机。
(三)构建多元参与的传播机制
民族传统体育文化的传播不是某一个主体的独角戏,而需要社会组织、企业和个人等多元主体的通力合作。社会组织要发挥专业优势和社会动员能力,积极组织开展民族传统体育文化的普及、推广和交流活动,搭建民众参与的平台,通过社会组织的专业力量和社会影响力,可以更好地组织动员群众参与,让更多人了解和参与到民族传统体育文化中来。企业要发挥市场主体作用,通过冠名赞助、项目合作等方式,推动民族传统体育文化与商业运作的融合,开发具有市场价值的文化产品和服务。企业的参与不仅能为相关活动提供必要的资金支持,还能促进民族传统体育文化与现代产业的深度融合,实现文化与经济的良性互动。广大群众的积极参与,不仅能增强他们对民族传统体育文化的认同感和归属感,也能推动其在社会中广泛传播,通过社会组织、企业和个人等多层面的共同参与,可以构建起一个更加立体、更加生动的民族传统体育文化传播机制。
(四)促进民族传统体育文化旅游的融合发展
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民族传统体育文化蕴含着丰富的旅游资源,将其与旅游产业相结合,是实现民族传统体育文化活态传承、创新发展的有效途径。要立足民族传统体育文化资源禀赋,深入挖掘其独特价值和旅游吸引力,精心设计开发具有地方特色和民族风情的旅游项目、产品和线路,让游客在体验民族传统体育运动的同时,感受民族文化的博大精深,这不仅能充分发挥民族传统体育文化的旅游价值,满足游客的多元需求,还能进一步增强民族文化的影响力和吸引力。同时,要注重民族传统体育文化旅游的整体策划和综合开发,将其与民俗展示、非遗体验、美食品鉴等相关文化旅游要素有机结合,提升旅游的文化内涵和吸引力,通过这种跨领域、跨行业的深度融合,可以让游客在体验民族传统体育文化的同时,更深入地感受当地独特的民族风情,从而带动整个文化旅游业的发展。此外,还要加强民族传统体育文化旅游的宣传推广,利用各类媒体渠道开展立体化营销,提高知名度和美誉度,吸引更多游客前来体验和学习,通过精准的市场定位和立体化的推广手段,可以提升民族传统体育文化旅游的整体影响力,让更多人了解和欣赏这一独特的文化资源,通过民族传统体育文化旅游的融合发展,既能拓展民族传统体育文化传播的新空间,又能促进旅游产业提质增效,实现文化和旅游的双赢发展。
四、结语
新时代背景下,民族传统体育文化的传播虽然面临着来自于现代生活方式影响、媒体传播手段限制等诸多挑战,但同时也孕育着融媒体技术发展、文化自信心提升、体育产业兴起等无限机遇。应该充分挖掘民族传统体育文化蕴含的丰富民族精神和文化内涵,创新传播方式和手段,借助新媒体新技术,让更多的人了解和喜爱这一璀璨的文化瑰宝。同时,社会组织、企业和个人等各方应共同努力,形成良好的传播氛围和机制,推动民族传统体育文化在新时代环境下的传承与创新发展。
参考文献:
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作者简介:畅永霞(1973—),女,汉族,山西临猗人,硕士研究生,山西水利职业技术学院讲师,研究方向为田径。