卫生职业教育
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2019年23期
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目录
高教研究
医工结合型专业本科教育导入境内外专家授课模式探讨
高职高专临床医学一流专业建设实践与探索
——以安康职业技术学院为例
大类招生背景下公共事业管理专业分流问题研究
医学高职院校助力地方精准扶贫的路径分析
——以河南护理职业学院为例
教育研究
第六届全国职业院校检验技能竞赛赛后分析
“名老中医传承班”培养特色
朋辈教育在中职学校网络信息安全教育中的应用
高职院校医学生职业精神培育现状分析及建议
“四选”和“四阶”策略在中职护理技能大赛选手选拔和培养中的应用
MBBS项目全国来华留学生临床思维与技能竞赛的评议与分析
——以福建医科大学为例
基于院校合作的临床检验素材资源库建设与应用
党建与思想政治教育
高职药物分析课程思政教育的路径探析
教育管理与学生发展
“三全育人”视阈下高校经济困难学生个性化教育探索
课程改革研究
基于实践教学平台的医学生人文教育模式探索
——以上海健康医学院人文课程改革为例
基于执业医师资格考试的口腔内科学课程教学改革与实践
多维度生理学在线精品课程研究
教学评价
医学遗传学形成性评价体系构建研究
德育与素质教育
基于中医课程作业设计的素质教育探索与实践
教学探讨
MOOC在眼科学本科教学中的应用探索
“互联网+”时代微课在教学中的应用及其影响因素研究
——以高职寄生虫学检验课程为例
PBL与LBL教学模式在牙体牙髓病学教学中的联合应用研究
PBL教学法对医学生自主学习能力的影响
人体彩绘在本科护理专业解剖学教学中的应用研究
病理学教学中留学生创新能力培养探讨
PBL教学法在高职药物化学教学中的实践探索
解剖绘图及标本制作竞赛在人体解剖学教学中的应用
系统解剖学神经系统教学浅谈
司法鉴定技术专业法医临床学信息化教学实践研究
基于中国大学MOOC网的成人病理学混合式教学探索与实践
思维导图在高职护理专业正常人体结构教学中的应用
基于信息技术的高职老年护理课程教学策略探讨
——以“口腔护理”教学设计为例
项目教学法在高职药物检验技术课程中的应用
“腧穴定位方法”教学设计探讨
将社会主义核心价值观教育融入医学临床教学的探索与思考
病例—情景模拟教学法在心肺复苏教学中的应用
护理教育
高职护理技能大赛促进护理专业建设与改革的实践研究
简化OSCE方式在基础护理学实训教学中的应用效果分析
高职护理专业课课程思政的设计与实践初探
——以急危重症护理学课程为例
PBL联合情景剧视频教学法在社区护理教学中的应用研究
基于MOOC的混合式教学对高职护生自主学习能力培养的研究
校院一体化管理在护理专业人才培养中的实践
基于信息技术的混合式评价方法在内科护理教学中的运用
基于护理专业人才培养目标的老年护理方向课程开发实践
发展性评价对提高本科实习护生临床技能的效果探讨
双师教学法在实验诊断学实验课中的应用研究
以皮损为主线,结合CBL教学法提高皮肤性病学见习教学质量
信息化背景下病理动物实验教学改革新思路
基于情景模拟的多元化教学法在内科临床教学中的应用
课程思政在药理学实验教学中的实践与反思
教师扮演标准化病人在心内科临床带教中的应用
HPS结合PBL教学法在内科护理学实验教学中的应用
外科护理实践教学中抛锚式教学锚点设计的探讨
微视频在全口义齿实践教学中的应用探究
调查报告
护理硕士专业学位研究生临床实践状况调查
订单定向医学生专业承诺情况及其影响因素调查研究
——以滨州医学院为例
我校健康评估教育现状以及存在的问题分析
新疆某三级甲等综合医院手术器械预处理现状及影响因素分析
护理专业在校本科生学习适应性与应对方式的关系研究
中职生课外阅读调查分析
对分课堂对护理专升本学生自我效能感影响的研究
高职高专中药学专业贫困大学生双创素养调查及分析
护生实习基地选择现状调查及原因分析
儿科护理带教教师现状和教学感受的调查分析
药物化学课程教学问卷调查分析
临床护士工作幸福感与职业应激相关性调查
高职院校男护生社交能力现状及提高途径研究
在校助产专业医学生职业防护知信行现状调查及对策分析
信息化背景下高职护生学习内在动力及影响因素分析
高职实习护生血源性传染病职业暴露后心理应激反应的纵向研究
7 900例35~64岁农村妇女宫颈癌检查结果分析
护士出勤主义行为与沉默行为的相关性研究
专科医学生价值取向和心理素质现状调查分析
实习护生对老年人态度与老年护理临床实习环境的相关性研究
卫生行政管理
以“四精三重”为核心的护士岗位能级管理模式探索与实践
“五常法”在血液净化中心护理管理中的应用
临床实践
基于循证研究的集束化护理在产后出血中的应用效果研究
以患者功能为中心的照护模式在脑卒中患者中的应用评价
优化急诊护理流程对急诊胸痛患者抢救的效果
教学参考
IFN-γ研究进展与临床应用