护生实习基地选择现状调查及原因分析
2019-11-27饶艳梅
饶艳梅,顾 雪,金 明,于 维
(四川护理职业学院,四川 成都 610100)
实习是指把学到的理论知识运用到实际工作中去,以提升工作能力[1]。实习基地是指具有一定实习规模并相对稳定的,为学生实习和社会实践提供机会的重要场所。
本文所指的实习基地是护生进行实践的医院。实习基地是护生进行临床实习的场所。在这里,护生完成理论知识与实践技能结合、学校学习和岗位工作对接,对护生的学习、就业、择业起到重要作用。随着“双向选择,自主择业,三甲医院规培”观念的深入及近年来越来越多的医院从本院实习生中择优留用,护生越来越重视实习基地的选择[2]。调查和分析护生对实习基地的认识及选择实习基地的原因,有利于学校合理安排实习工作,同时对实习基地建设和护生就业具有指导意义[3]。本文对即将进入临床实习的护生进行实习基地选择意向调查分析,为更好地开展实习管理工作提供依据。
1 对象与方法
1.1 对象
随机抽取我校即将进入临床实习的护生604名,其中高中起点三年制大专236人(39.1%),五年制高职184人(30.5%),单招大专184人(30.5%)。
1.2 调查方法
使用自制问卷,以不记名方式进行调查,问卷当场收回,其中有效问卷604份。用SPSS 22.0软件录入数据,进行统计学处理。
2 结果
2.1 护生对实习基地的了解情况(见表1)
表1 护生对实习基地的了解情况[n(%)]
2.2 护生了解实习基地的途径(见表2)
2.3 护生选择实习基地的地域分布(见表3)
2.4 护生选择实习基地的原因(见表4)
表2 护生了解实习基地的途径(n)
表3 护生选择实习基地的地域分布(n)
表4 护生选择实习基地的原因(n)
2.5 影响护生选择实习基地的其他因素
选择让学校统一分配实习基的护生占91.5%,自行联系实习基地的占8.5%;68.6%的护生自己决定实习基地,其次是听从父母建议(23.6%)以及辅导员建议(7.8%);护生选择的实习基地中三级甲等医院最多,占83.9%,其次是二级甲等(10.3%)以及三级乙等医院(5.8%)。
3 讨论
3.1 护生对实习基地的了解情况分析
实习基地作为护生实践的平台,其硬件设施会对护生产生直接影响。故护生在选择实习基地前,全面了解,结合自身实际情况,科学选择对个人发展是十分重要的[4]。表1显示,护生在了解实习基地时存在一定的片面性,选择也较盲目。
3.2 护生了解实习基地的途径分析
护生了解实习基地的途径多样,但也存在一些不确定因素。由于同学之间年龄相仿,价值观相似,故往届实习生的介绍对在校护生的影响极大。但往届实习生因个人原因,对医院的认识多带有主观色彩,可能会误导在校护生对实习基地的选择。因此,学校可组织各实习基地的往届优秀实习生代表,对在校护生进行正面引导,既利用往届实习生宣传实习基地,又避免其消极影响。
在校护生对辅导员十分信任,而辅导员对本班护生的情况也十分了解,能够更好地对护生进行实习指导。因此,学校可对辅导员进行培训,让辅导员充分了解实习基地的情况,为其指导护生提供依据。随着互联网的发展,护生可通过互联网查询和获取各种信息,但互联网上信息众多,环境复杂,为避免护生被不良信息误导,学校可优化校内互联网信息交流平台,及时发布有关实习基地的相关消息,让护生通过正规渠道获取相关信息,为护生了解实习基地提供一个安全的平台。家长在护生选择实习基地时多考虑就业因素,学校应加强家校联系,了解护生实际情况,有针对性进行实习指导。
3.3 护生选择实习基地的地域分布分析
表3显示:65.5%的护生选择在四川省内实习,由于我校护生多为四川省内生源,受成长环境及独生子女家庭父母不愿孩子离家太远等原因影响,护生大多希望留在省内。但也有32.2%的护生选择到重庆、北京、天津等地区实习,且随着我校对外交流项目的开展,还有更多护生甚至选择走出国门。
3.4 选择实习基地的其他相关因素分析
91.5%的护生选择由学校统一分配实习基地,说明护生对学校实习基地的认可,我校实习基地建设是成功的。68.6%的护生选择实习基地时是由自己决定,说明护生能独立思考并自主决定,也从另一方面说明正确引导的重要性。护生中,83.9%的人选择三级甲等医院,说明护生希望到高等级医院学习。但也有10.3%的护生选择二级甲等医院,说明护生立足自身发展,能从就业角度选择实习基地。有研究显示,护理人才往往集中涌向大型医院,导致中小型医院护理人才紧缺[5],这也提醒我们要为低学历护生提供就业平台。
4 结语
我校护生普遍对实习基地不够了解,虽有部分护生通过各种途径获取实习基地相关信息,但受外界因素影响,信息来源可能有误。护生对实习基地的地域选择广泛,虽以四川省内为主,但随着生源地的扩大以及国际合作项目的开展,实习基地的地域将更加广阔。目前,我校护生在选择实习基地时能自主决定并注重学习知识、提高个人能力,但对学校还有依赖性,对实习医院等级也有要求。
综上所述,学校应加强实习指导,使护生认识到实习基地对个人临床实践及就业的重要性。在护生全面了解实习基地、科学选择实习基地的过程中,学校起到极其重要的作用。因此,要充分利用各种途径介绍实习基地,根据护生需要进行实习基地建设,做好实习管理工作。