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语文教研
- 探究式教学在小学语文教学中的应用
- 小学语文读写结合教学模式探析
- 小学语文教学中经典诵读的实施探讨
- 加强小学语文阅读能力教学有效性策略
- 刍议小学语文课内外阅读培养核心素养
- 在小学语文教学中培养学生的语感
- 基于创新教学理念的语文阅读教学策略
- 如何培养语文教学中的核心素养
- 浅谈高中语文教育的德育功能
- 小议小学阅读教学中的“导动”功能
- 浅探初中语文阅读和情感教学的提升办法
- 自主学习在高中语文写作教学中的应用
- 在“简文深教”中提升阅读教学效率
- 学生文学素养培养措施研究
- 在语文教学中找到适合自己的行走方式
- 浅议写字教学中的中国传统文化教育
- 小学语文阅读教学
- 在小学语文教学中渗透传统文化教育
- 关于开展小学语文生活化教学的探索
- 作文教学要向课外延伸
- “善导”
- 明诗语规律，回诗意本源
- 刍议初中语文德育教育的疏漏
- 在“读”中品味语文的精彩
- 精心选点巧育情
- 生本教育理念下的文言文课堂的建构
- 让个性化阅读在有灵性的课堂上闪动
- 有效课堂，让教学灵动高效
- 小学语文教学课堂讨论的策略
- 如何有效提升学生的朗读能力
- 浅谈如何构建初中语文个性化朗读课堂
数学教研
- 小学数学教育中的观念革新与方法革新
- 小学数学中高段复习课教学新思维
- 浅谈高中数学兴趣培养方法
- 小学数学教师教学设计问题及分析
- 小学数学课堂学生思维能力培养探析
- 新课程教学对教师课堂素养的全新要求
- 初中数学教学中数形结合思想的应用
- 小学生数学发散思维能力的培养
- 初中数学教育思维探讨
- “问题向导”，让学生成为课堂主人
- 论生活情境在小学数学教学中的应用策略
- 探究小学数学生活化教学的应用策略
- 微课在小学数学教学中的应用效果研究
- 几何画板在小学数学教学中的应用
- 初三中考复习数学讲评课初探
- 基于网络学习空间的高中数学教学研究
- 关于初中数学教学中分层教学的思考
- 浅谈如何提高小学数学课堂教学的实效
- 怎样将课堂教学变得实用有效
- 数学课堂小组合作问题探究
- 运用小组合作学习提升高中数学教学实效
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