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2020年67期
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目录
教育教学研究
农村高中职业生涯规划教育的有效性策略探究
提高闽南方言区拼音教学的有效途径及对策探究
分层教学法下的对中小学教学方式的深度思考
构建说理课堂 优化课堂教学
基于深度学习打造同伴互助课堂的策略探究
依托校园环境的自然科学领域课堂实践分析
关于农村小学小班额教学优势的几点思考
践行立德树人宗旨 探寻素养教学之路
劳动教育视野下的小学生生活习惯培养策略探究
语文教学与研究
让学生在日记的天空中自由翱翔
小学语文教学中如何利用思维导图进行有效阅读的策略分析
小学语文群文阅读教学策略探讨
小学语文群文阅读策略优化措施分析
提高小学生作文写作能力的策略探究
刍议小学语文高年级“高效课堂”的教学模式
浅析小学语文写作教学指导策略探究
关于小学语文课外阅读指导策略的研究
初中语文教学的技巧及创新教育思考
微课在初中语文阅读教学中的应用策略探究
试析小学语文单元整组主题教学策略的实施
论作文教学中学生创新思维能力的培养措施
浅析如何以群文阅读方式提高中学生对《诗经》的认知
小学作文教学培养学生“读者意识”的实践分析
部编版新教材的开发与利用策略探究
八年级语文阅读教学“分层导引”的模式探究
核心素养背景下信息技术在初中语文教学中的应用策略探究
浅谈课外阅读及拓展训练对初中语文作文教学的提升作用
小学中高段阅读教学中培养和提升学生创新思维的方法分析
浅谈新课改背景下高中语文阅读教学的突围与重构
小学低段古诗朗读的有效指导策略探究
浅析小学语文课堂教学中评价语的运用策略
思维导图在小学语文群文阅读教学中的应用策略研究
层递式教学在初中语文作文教学中的应用研究
小学语文整本书阅读教学的实施策略探究
探究群文阅读教学在初中语文教学中的应用策略
合作探究下的文本教学之路
润泽心灵 陶冶性情
数学教学与研究
小学数学教学中学生创新思维的培养策略研究
小学数学深度教学的策略研究
小学数学数字化教学的策略研究
浅谈初中数学教学中比较法的应用策略
初中数学教学中学生归纳意识的培养策略研究
寻阅读之乐 享思维之趣
浅谈初中数学教学中如何引导学生把所学知识运用到实际中
浅谈核心素养导向下如何提升学生的数学运算能力
构建小学数学高效课堂的策略探讨
小学数学教学中问题情境创设方法探究
浅谈如何利用生活情境开展小学数学教学
思维导图在初中数学教学总结中的运用研究
小学数学课堂应用数形结合思想的教学方式分析
浅谈现代信息技术与初中数学教学的整合策略
学科融合背景下中小学数学课程综合探索课型研究
基于初中数学课堂教学中师生互动的策略分析
基于生本理念的初中数学教学策略探究
新课程背景下小学数学生活化课堂教学策略研究
外语教学与研究
英文绘本的选择及其在小学英语阅读教学中的有效运用探讨
初中英语依托预习案开展前置性学习策略探究
浅析小学英语绘本教学中存在的问题及解决策略
思维导图在初中英语教学中的应用探究
思维导图在小学英语课堂中的实践探究
对小学英语互动教学困境的探寻
打造小学英语“灵动课堂” 发展学生英语核心素养
体育教学与研究
浅谈农村初中体育创新教学的实践与探索
初中体育教学中培养学生核心素养的实践探究
基于核心素养体育教学融合信息技术的实践研究
理化生教学与研究
核心素养引领下的初中化学复习教学策略探究
高中物理课堂模型教学的实践研究
核心素养视角下高中物理新旧教材习题的比较分析
高中生物实验教学的有效性策略研究
核心素养理念下初中物理教学方法初探
浅谈高中物理教学中如何渗透职业生涯规划教育
政史地教学与研究
以“问”增“效” “点激”智慧课堂
唯有充其源 才能畅其流
艺术教学与研究
基于核心素养的小学音乐教学策略探究
初中音乐教育对乐感的培养策略探究
浅谈社会主义核心价值观在音乐课堂教学中的有效渗透途径
微课在高中音乐鉴赏教学中的运用策略探究
浅谈人教版初中美术教材中中国画内容的设计
班级管理
农村小学小班管理教学有效性策略探究
“用爱熬炖心灵鸡汤”
幼教天地
例谈学习故事课程评价法对我国幼儿教育的启示
浅谈幼儿故事戏剧活动中的审美价值
游戏对幼儿社会性发展的作用探究
浅谈区域活动中大班幼儿自主游戏的作用