北方音乐
搜索
北方音乐
2016年6期
浏览往期
订阅
目录
刍议当代我国手风琴艺术的多元化发展
西方19世纪民族乐派与20世纪新民族乐派之我见
论古典主义时期钢琴艺术的发展
现代中国音乐史著述中存在的问题及其现实反思
陈巴尔虎短调民歌特色
——以《线缎靿软靴》为例
民族音乐学中的情感内涵特征探求
握好民族音乐的接力棒,做好民族音乐的传承人
——观吉林艺术学院首届民乐周有感
我国早期钢琴作品作曲技法民族化的追求
新时期中国声乐学派“中国唱法”的研究
论民族声乐演唱方法的继承与发展
浅析中国民族打击乐器及其演奏形式
手风琴与云南民族乐器
论民族音乐教学中的人文精神弘扬
民族声乐演唱中舞台表演的重要性
探析西北花儿音乐分析及传承保护
茉莉花开香“四”溢
——浅析江苏民歌《茉莉花》
浅谈民族声乐歌剧《一首桃花》的情感表达
彝族打歌音乐中的即兴文化
——以保山隆阳区西山片彝族为例
河南民间音乐在中华文化传播中的作用研究
——以汉语国际教育为例
《寒鸦戏水》视角下客家筝曲到潮州筝曲的嬗变
概述流行声乐启蒙教育中的要点
中国流行音乐不同发展时期的民族向心力表现
中国流行音乐的现状及其发展分析
音乐教育领域中流行音乐的重要性
皮亚佐拉的新探戈音乐特征与演奏分析
——以《自由探戈》为例
浅析勃拉姆斯第一钢琴奏鸣曲第一乐章和声技法
从莫扎特声乐艺术作品管窥“声”与“情”的融合表现
福列艺术歌曲的演唱特征
——演唱声乐套曲《美好的歌》有感
论《李斯特第二叙事曲》中的匈牙利民族音乐元素
浅谈李斯特 .弗朗茨《匈牙利狂想曲》
简析福雷钢琴作品《船歌》Op.106
石夫钢琴组曲《献给孩子们》的分析与演奏
浅析莫扎特歌剧咏叹调《哪里去了,美好时光》
施光南歌曲创作中的人民性与土地情怀
鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花
——记著名作曲家、音乐理论家、教育家黄虎威教授的音乐人生
对比贝多芬和舒伯特钢琴奏鸣曲的创作特点
浅析《门德尔松e小调小提琴协奏曲》
试析音乐素质在舞蹈艺术表演中的作用
声乐表演中咬字吐字的几点看法
单簧管演奏中吐音及循环呼吸技巧
浅谈歌曲演唱的声气结合
——二次递进用气法唱高音
刍议声乐演唱中音色的运用
谈钢琴演奏中的心理因素与技巧处理
话剧表演中“共情”技巧的运用探微
歌唱气息的训练与运用研究
富有形象特点的钢琴伴奏织体研究
笙在独立伴奏时的演奏手法
浅论钢琴触键技术与演奏音色之间的关联
浅谈古筝基本指法及“4”与“7”的演奏技巧
歌曲钢琴即兴伴奏之我见
现代音乐美学研究对音乐表演艺术的启示
古筝演奏中不同“摇指”的表现意义探究
古曲与昆曲之异同
中西交流
——钢琴音乐与戏曲音乐的融合
高师学生合唱指挥能力的培养分析
论中等职业学校音乐教育的重要性
高师小提琴运弓表现力的教学思考
在钢琴教学领域中钢琴二重奏的教学价值分析
初中音乐教学改革
——协同效应为音乐课堂“锦上添花”
如何做好声乐教学工作
浅谈芭蕾舞蹈的学习对学前幼儿的影响
浅谈高中音乐课堂教学语言艺术的重要性
浅谈在音乐教学中如何培养幼儿师范生的创造力
素质教育背景下中学音乐教育的发展
初中音乐教学中学生创新能力的培养
律动教学对特殊儿童音乐教育的影响探讨
风琴多元教学在中福会少年宫的实施
在音乐课堂上传承文化
浅议农村中学音乐课堂之器乐教学
浅谈钢琴教学中如何对不同的学生因材施教
分析练声曲在声乐教学中的作用
浅论音乐理论与钢琴教学的结合
高校音乐传统教学创新及发展方向研究
新课程背景下的中小学声乐教学初探
高中音乐鉴赏课中学生的人文精神培养
巧用多媒体,让小学音乐课堂呈现精彩
声乐技巧与合唱指挥音乐基础课程教学研究
谈声乐的教学与演唱
浅谈音乐教学融入学生生活实现途径
创新教法,提升中职钢琴教学品质
高中音乐鉴赏教学设计优化途径探微
如何激发低年级学生对音乐课的兴趣
浅析初中音乐教学课程引入流行歌曲
高中音乐教学如何把握好课堂引导
新形势下初中生歌唱技巧的教学方法
音乐表演与教学中的创造性
如何以体态律动增强学生的节奏感
浅谈影响竹笛音准的客观因素及解决办法
在少儿舞蹈教学中形象教学思维的价值探究
多措并举,提升音乐欣赏课教学效果
趣味教学,让音乐课堂绽放光彩
钢琴启蒙教育的探索
浅议情感教学在音乐教学中的运用
用音乐来强化感恩教育
——“感恩”式歌曲体验教学在高中音乐课中的实施
感悟音乐的五线谱,从欣赏音乐开始
浅谈初中阶段合唱的基本训练
浅谈大众音乐文化对小学音乐教育的影响
浅谈如何培养孩子学习铜管乐器的兴趣
刍议安乡县下属乡镇中、小学音乐教育
浅谈节奏在幼儿音乐启蒙教育中的重要性
针对舞蹈教学方法的浅析
论新课改下高中音乐自主学习方式的转变
浅谈小学音乐课中的视唱教学
音乐课如何让学生保持较高的兴趣
——面对音乐教学现实问题的思考
声乐教学之我见
影视表演教育中的声乐教学
萨克斯学习过程中的基本功训练分析
优质课:《牧童短笛》练习
高职院校音乐欣赏课教学探析
声乐学习中常见的几种错误观念
论古筝教学中的审美教育
基于新时代的音乐教学与素质教育融合研究
浅谈引导学生聆听音乐的方法及策略
声乐教学中曲目选择问题探究
多媒体在高中美术教学中的运用分析
探索小学音乐教学中的创新教育
音乐传播视野下有效音乐教学研究
浅谈现代舞走进职中校园
巧用媒体道具,追求美妙“合声”
——初中音乐课堂中合唱教学的若干构思
小学生声乐有效教学策略探析
谈小学音乐教学中如何作用器乐辅助教学
小议影响小提琴演奏表现力的因素与提升途径
小议低音提琴教学中常见问题的分析与思考
扬琴教学过程中需要注意的问题研究
中学音乐教学探究
小学音乐教学中如何培养学生的创新能力
竖笛进课堂有效提高学生的歌唱素养
声乐专业表演教学探索研究
五年一贯制高职高专音乐教育之声乐教学法
钢琴伴奏教学中的“曲式逻辑”训练
钢琴伴奏在歌剧重唱排练中的艺术指导作用及工作要素
浅析钢琴演奏在音乐治疗中的应用
声乐套曲《祖国四季》艺术特色及演唱特点探析
如何处理歌唱技巧与情感的关系
钢琴即兴伴奏的艺术审美价值
论美声发声状态与演唱语言的关系
福建普通话背景下字和声的观念
论二胡演奏中技术与情感的统一策略
浅谈声乐演唱艺术的个性化
庙会在河南民间文化艺术传承发展中的作用
歌曲《我为祖国献石油》艺术形态特征研究
浅谈芭蕾组合在空乘形体训练中的作用
声乐艺术中的想象与情感设计研究
《浪漫曲》中大提琴民族化的表现方式
声乐歌曲伴奏分析
古筝协奏曲《临安遗恨》浅析
合唱中钢琴伴奏艺术分析
浅谈练耳单声部节奏的训练方法
心理机制作用于生理机制中的歌唱训练
“水琴”在影视配乐中的听感与应用探究
浅谈山西民间鼓乐舞的文化特征及发展趋势
二胡练习曲创作分析
从古筝《幻想曲》中窥见西方元素在现代筝曲创作中的体现
关于高等音乐教育中钢琴教学方法创新体型构建与思考
当前高等师范院校音乐教育实践课程分析
高职院校钢琴教学问题及对策探究
审视教育改革背景下的高校舞蹈教育探究
微格教学在高校钢琴教学过程中的合理运用
高校声乐教学中美声唱法教学思路研究
高校音乐教育专业自弹自唱课程教学探析
高校音乐教育中多元化教学体系的运用
高校视唱练耳教学现状与改革设想
高校音乐教学改革策略探析
大学音乐课堂古典与流行的结合实践
探析高校音乐选修课教学中的节奏训练
论高等艺术院校以创新实践办学发展的重要性
高师声乐教学改革的实践性反思
试论音乐节律机制中的静态框架与动态程序
——兼论美国节律模式的缺环
浅论音乐学研究
舞蹈教学对学前教育的重要意义
文化之根与艺术之花
——简论传统安代文化向现代安代艺术的转变
生态观视野下如何强化音乐教育
家庭教养方式对幼儿性格发展之影响
俄罗斯音乐教育对我国音乐教育产生的影响浅析
音乐课中和谐师生关系的构建
初中音乐教学中节奏训练的探索及思考分析
初中音乐教学对学生的乐感培养策略研究