目录
教育视点
校本研究
核心素养
- 加强劳动教育 培育核心素养
- 对“证据推理”化学学科核心素养的认识
- 浅议初中地理生活化教学的策略
- 核心素养视域下高中数学核心概念的教学研究
- 基于学科核心素养培养的教学反思
- 初中生物课堂图示法的教学策略
- 高中英语教学中学生创新思维的培养策略探究
- 浅谈高中地理教学中情感价值观的培养
- 核心素养视域下中学政治课融入法治教育的策略
- 谈初中历史高效课堂的构建方法
- 初中生物课堂培养学生创新思维的探究
- 优化音乐教学 提高学生音乐素养
- 社会主义核心价值观融入初中政治教学的探索
- 基于核心素养培育的高中政治教学方法略谈
- 初中生物课堂开展跨学科教学初探
- 在初中化学教学中培养学生思维能力的策略研究
- 谈核心素养视角下学生科学论证能力的培养
- 构建英语灵动课堂 培养学生核心素养
- 拓宽实践活动时空 培养综合实践素养
- 培育小学生数学逻辑思维的多元路径解析
- 刍议在音乐欣赏教学中培养学生的审美能力
- 谈高中英语课堂导入的针对性和目的性
- 深度活动培养学生道德情感的研究
- 低年级写字教学方法的实践探究
- 以生为本，引导学生经历推理的过程
- 生物教学渗透环保教育的途径探究
创新课堂
- 微课在初中数学课堂中的应用初探
- 刍议思维导图在初中道德与法治教学中的运用
- 浅谈在初中英语教学中培养学生的创新精神
- 基于“就业导向”的中职语文教学改革探索
- 运用教学三大法宝 助力数学成绩提升
- 几何画板与高中函数教学的整合研究
- 翻转课堂融入初中生物教学中的探究
- 谈智学网教育平台在高中教学中的运用
- 农村初中学生变声期演唱方法探究
- 优化初中英语网络直播教学的探索
- 初中信息技术智慧课堂的策略研究
- 小学体育教学中引入拓展训练的策略分析
- 谈地域文化与小学美术教育的融合与转化
- 借助表格支架 丰富课堂体验
- 在数学课堂上点亮孩子“生活的眼睛”
- 构建“读写绘”微课程 提升儿童口语交际能力
- 利用“变色硅胶”微视频解决科学实验难题
- 班级精品区域年级组“共享式”建设初探
- 初中数学与信息技术融合策略分析
- 微视频:给数学教学插上隐形的翅膀
有效教学
教材教法
自主学习
教学感悟
德育天地
写作指南
考试复习