知识窗·教师版
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2021年8期
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论文展台
务实教研,提升城乡结合部 初中教师内在力的有效途径
技工教育产城教融合发展的社会价值
高职电工电子教学中行动导向教学模式的运用研究
幼儿护健康、养习惯一日生活渗透型培养
素质教育的结构分层与挑战
基于人口老龄化养教结合模式的实施路径与创新研究
游戏也要玩出“道道”来
提升高职院校学生专利意识与双创能力的策略研究
产教融合视域下应用型本科高校工匠精神培育路径研究
与孩子共成长,我的亲子教育
以能力培养为导向的高职计算机教学模式改革研讨
基于家园共育的幼儿心理健康教育有效性策略
疫情防控期间关于高职院校思政教育实效性的思考
创新思政话语体系,提高思政教学效率
探微中职语文古诗词教育对流行文化的利用
英文绘本在学前教育英语教学中的应用研究
在中小学引入职业生涯规划教育的探讨
中职英语教学中情境教学的运用初探
基于大数据支撑精准提升学生学科核心素养的实践
电大英语教学有效性策略探析
新媒体环境下高校思政教育若干问题研究
现代学徒制在职教会计人才培养中的应用
论文化意识在高校英语教学中的渗透
论产教融合的高职物联网应用技术专业课程建设
基于MOOC的药剂学课程教学改革构想
学科空间
小学英语课堂教学导入法的创新研究
问题教学法在小学语文阅读教学中的应用
初中数学教学中学生逆向思维的培养策略
小学低年级利用音标开展课堂教学的实践
小学低年级数学概念教学摭谈
刍议生态视角下初中英语阅读教学
初中化学自主探究性学习组织策略
用主题图搭建小学数学课堂与学生间的沟通桥梁
趣味教学在小学英语课堂中的应用
在初中生物教学中加强生态意识教育
构建初中化学高效课堂的途径
文史相融,让历史课堂更精彩
传统文化教育在小学语文阅读课堂中的渗透
翻转课堂教学模式助力初中数学教学
小学体育教学中应用趣味性教学
在五年制学前教育专业物理教学中提升幼儿的科学素养
初中物理问答教学实施策略探究
小学语文阅读教学中合作学习的整合运用
高中英语课堂教学存在的问题与解决策略
核心素养背景下高中地理课堂教学问题情境的创设
课外阅读指导的有效措施
互联网+教育在初中语文教学中的融入
初中道德与法治课堂提问的有效策略
教海拾贝
在高中政治教学中培养学生的核心素养
提升小学生语文阅读能力的策略
新高考英语读后续写中逻辑思维的培养
在初中数学教学中提高学困生学习水平的措施
提升小学语文阅读教学有效性的策略
新冠肺炎疫情背景下初中道德与法治课对生命教育的探究
培养学生“真作文”的路径
色彩在高中美术教育中的重要性探析
小学高年级数学合情推理能力的培养策略
以培养学生核心素养为目标的高中语文整本书 专题阅读教学
巧用问题,培养学生问题意识
新时代背景下初中道德与法治课的使命
优化教学设计,提高学生生物学科核心素养
学习动机的培养和强化摭谈
九年级化学实验教学中学生情感培养探究
小学高段数学教学中培养学生的数学思维
小学语文读写结合教学方法探究
基于大概念统领下的小学数学单元整体教学研究
以学生为中心,优化初中数学教学设计
多模态教学,多维度思考
精心设计教学环节,改善小学信息技术课堂纪律
让小学语文写话教学绽放新光彩
优化小学英语单词记忆效果的教学指导方法
在高中化学实验教学中培养学生的探究思维
小学数学阶梯教学法的研究
寻根问源,把握概念教学的本质
游戏教学法在小学信息技术教学中的应用途径
课外阅读在小学语文作文教学中的重要性摭谈
创新整理模式,融通知识联系
教师札记
柔性管理方式在高中班级管理中的应用
用心守望,静待花开
中职班主任“管育并重”德育模式的构建
职教文论
中职学业水平考试背景下零部件测绘教学模式研究
中职工艺美术专业线上教学的实践与思考
中职计算机应用基础课程教学效率的提升策略
确立主体地位,注重学法指导
在中职会计教学中运用体验性教学模式的实践探究
提高中职数学教学有效性探讨
中职电子电工教学困境与有效对策
疫情背景下线上教学存在的问题与解决策略
学科核心素养视阈下中职历史教学实践探究
多教一点
在数列中应用函数思想解题策略探究
入选小学语文教材的改写型童话与原作的比较分析