新课程·上旬
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2019年6期
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目录
探索篇
小学生“数学性别—刻板印象”研究
微格教研在小学数学教学中的应用价值
数形结合思想的应用研究
浅谈小学数学教学中数学思想的有效渗透途径
浅谈如何有效开展农村小学体育工作及体育教学
精选策略,游刃有余
小学语文课堂有效教学方法研究
小学音乐教学中音乐教育新体系的实践
浅谈小学语文阅读教学的几点策略
谈小学语文高年级字词教学的策略
小议小学高年级语文阅读写作一体化教学策略研究
浅谈小学高年级语文课内外阅读的有效整合
小学语文课堂教学策略探究
小学语文课堂教学中的语言艺术管窥
低年级语文阅读教学方法探寻
小学语文阅读教学生活化的几点思考
小学习作生活化教学策略的探索
科学识字写字 扎实语文素养
如何有效开展小学语文阅读教学
小学语文课堂教学引导学生发言的策略谈
亲子共读,一起成长
关注核心素养,深化小学语文教学改革
生活化下的小学作文教学分析
优化语文课堂教学策略浅谈
引进鲜活的作文理念,张扬学生的个性表达
小学语文课堂教学的几点体会
试论如何在语文教学中指导学生朗读
小学语文古诗词教学改进策略研究
浅谈如何有效地进行小学英语词汇教学
浅析教育游戏在小学英语教学中的应用
优化小学英语课堂教学的策略
小学英语教学优化策略
基于核心素养下的小学英语阅读教学
试论如何开展小学英语课堂教学
让“生活味”的课堂多一点“数学味”
穿过历史教数学
小学数学优质课堂的特征分析
小学数学教学现状及优化措施
小学数学教学中提问策略的解读
新课程标准下应如何发展田径项目
优化小学科学实验记录的策略研究
巧用好奇心,开启科学大门
小学美术色彩教学策略
小学美术教学中绘本运用策略探究
以“趣”为斧,开辟课外阅读新天地
聚焦校本作业,提高语文教学质量
关注核心素养,创新小学语文作业设计
浅议生命教育在小学语文教学中的渗透
立足乡情 关注学生 推进课程实效
农村小学高年级班级管理中家庭层面的问题与对策
浅析当前小学心理健康教育存在的问题及发展对策
基于网络环境下小学心理健康教育对策探究
浅谈小学教育如何落实核心素养的路径
基于核心素养的“位置与方向”单元教学设计研究
让学引思,打造精彩小学数学课堂
游戏化教学在小学数学课堂教学中的应用研究
体育游戏在小学体育教学中的运用研究
小学数学课堂应用数形结合思想的教学方式探析
网络精准扶贫助推贫困地区美育教育发展可行性分析
试论绘画中色彩的音乐性
小学语文阅读教学现状调查及改进对策研究
浅谈新课程改革背景下小学数学教学生活化
课程篇
“火柴棒”点燃思维之光
让学生在体验中学习数学
农村小学数学计算教学的思考
《卖火柴的小女孩》人物描写分析
找切入做铺垫 夯实随文练笔
在讲“故事”中学“故事”
武汉市小学室内体育课程的研究
浅谈小学英语教学中课本插图的利用
自主求知创新思维
依托主题活动,玩转巧板精彩
教学篇
微课与小学语文教学的有效融合探究
无形的信息技术,提升课堂教学效益的有力推手
浅谈利用现代远程教育手段优化小学语文课堂教学
论小学语文教学怎样利用影视资源
利用微课促进小学语文教学的策略思考
例谈应用信息技术促进数学课堂的有效教学
让小学图形与几何教学因现代教育技术而动起来
基于核心素养的小学数学课堂微课的应用研究
信息技术在口算教学中的实践应用
教育信息技术在数学教学中的应用
现代信息技术在小学科学教学中的应用
浅析信息技术在小学中高段学生美术教学中的应用方法
基于信息技术下的体育教学
翻转课堂,再寻生活素材
情景交融 传承之道
大珠小珠落玉盘 倾听个性真声音
浅议小学作文教学中的情境教学法
小学语文教育专业实践性教学的创新与思考
浅谈情景教育下节日文化如何渗透到语文教学中
小学英语创新教学初探
情境教学在小学英语中的应用探究
在小学数学教学中发挥学生积极性的探究
小学数学小组学习模式的深入探讨
小学数学小组合作学习的数学内容研究
游戏性教学情境在小学数学中的应用
创设情境 优化课堂
小学数学课堂教学中小组合作学习的运用策略分析
生活情境法在小学数学教学中的运用研究
在生生互动中创设阅读教学高效课堂
小学语文阅读教学有效性策略分析
如何提高小学语文课堂教学效率
小学语文课堂反馈有效性的探究
以人为本,有效引导,提升小学数学学习效率
小学数学高效对话教学策略探讨
核心素养下小学数学高效课堂的构建
小学英语高效课堂实践探索
小学语文教学中培养学生核心素养的有效策略
激发表达兴趣,培养口语能力
在言语实践中提升语文素养
关注语言积累 提升核心素养
学会赏评,提高学生习作能力
多方位引领学生作文 提高小学生写作能力
浅谈用阶梯式教学方法培养学生的写作兴趣
激发小学生兴趣,绽放写话教学之花
对小学语文口语交际教学基本方法的探讨
小学语文教学应注重学生阅读能力的培养
如何培养城乡结合地区小学生的书写习惯
如何培养小学生的数感
基于生活实际,提升小学生关键能力
“趣引”学习立体图形,培养小学生空间观念
新课标背景下如何提高小学生的计算能力
小学数学教学的核心素养培养
谈谈小学数学教学创新思维的有效培养
小学数学教学中培养学生发现问题和提出问题的能力研究
活动课在小学数学教学中的作用
浅析小学音乐教学中审美能力的培养
借助校本作业 提高阅读能力
“一以贯之”的习作讲评课
抓住学生主体 开展教学评价
精心设计课堂练习 提高学生语文素养
提高阅读复习效率的策略
浅谈小学教师课堂教学的评价
让学生在评价激励中有效学习
核心素养视角下的小学低年级数学作业设计与思考
新课程背景下小学数学学业评价策略初探
关于布置心理健康教育课作业的几点思考
课堂观察视野下教学、评价与目标一致性的探究
浅谈小学数学微课教学对学生学习的影响
师生互动在小学语文课堂合作学习中的应用
如何提升小学数学课堂学习的有效性
浅谈小学数学教学中如何培养学生良好的课堂学习习惯
小学美术教学中学生的图像感受能力培养方法
管理篇
班主任专业化成长策略
小学班主任班级管理的创新与实践分析
小学班级分组管理实效性浅谈
用爱唤起学困生学习数学的热情
小学语文班主任与学生建立良好关系的方式思考
小学语文教育教学活动中后进生的转化
小学语文情感教学对班级管理的影响
浅谈后进生转化的策略
新时期班主任对留守后进生的心理辅导策略
班主任工作方案对问题学生转化的作用
小学班主任有效开展德育工作探讨
绘本在小学生心理健康课中的运用探析
浅谈师生如何在爱的教育中获得“双赢”
传承优秀传统文化,构建清新儒雅校园
在小学语文教学中渗透中华优秀传统文化的研究
小学语文教学的情感教育及其实施问题分析
如何在小学美术教学中渗透德育
如何在小学心理健康教育中运用游戏辅导
关于家校合作开展小学生心理健康教育的有效探讨
小学生挫折感成因及应对策略探讨
撷英篇
浅谈小学语文教育
小学语文教育中的语言
倾洒爱的甘露,绽放生命之花
情境教育为儿童成长插上飞翔的翅膀
生命之花,在爱中绽放
探索篇B
从阅读入手培养小学生语文核心素养
阅读教学中培养小学生语文核心素养的策略
小学语文阅读教学中提高学生核心素养的策略
以“核心知识引领”的小学数学整理与复习课教学策略探究
创新作业设计,激发学习兴趣
核心素养视角下提升小学体育游戏教学有效性的策略
小学足球生态课堂的建构策略探讨
浅析高年级小学生的心理健康培养策略
小学班主任如何对学生进行心理健康教育
蝴蝶翅膀结构的显微观察
现代多媒体对小学生人际交往能力建构的影响及培养策略研究
教育现代化提高文明礼仪习惯教育实效性的实践研究
核心素养下小学语文作文生活化探究
浅谈怎样才能上好一堂课
《小学小班化有效课堂分层教学初探》研究报告
小学书法教育教学的思考
新课程背景下小学数学教学生活化的研究
小学数学课堂教学中数学文化渗透现状及对策
“明白”课堂的三要素
用数学思想浇灌核心素养之花
农村小规模学校“一生一策”教学研究
生本理念下教育教学前置研究
刍议如何让小学音乐教育融入自然生活
浅谈儿童美术教育中的点、线、面
校园体育文化艺术活动分析报告
小学语文阅读教学的三点有效策略
激活小学课堂,打造趣味语文
有声课堂
趣味性游戏在小学低年级识字教学中的应用研究
心中有例文,身边有美景
提高写作水平
趣味引导,激发潜能
浅析读写结合在小学语文教学中的运用
小学数学核心素养的构成要素探究
唤醒小学语文活力之生活化教学
仿写,让学生笔下生花
小学语文课低年级阅读教学方式之研究
小学语文群文阅读教学与课外阅读指导的融合探究
以课文为载体,彰显学科特点
强化学生写作意识在小学语文阅读教学中的探索
让学生爱上阅读
让课堂学习从“折叠”走向“舒展”
打开语言世界的“天窗”
小学高年级语文阅读教学中的问题和对策
让提问在小学语文课堂教学中熠熠生辉
浅析小学语文讲读课与作文教学的有效结合
阅读,带学生走向健全人格
完善中小学语文阅读体系
多视角下的小学课内外阅读有效结合策略探讨
小学语文作文教学仿写训练探析
浅议如何在小学语文教学中充分发挥专题活动作用
谈小学语文阅读与写作的一体化教学开展
小学语文诗词教学之我见
小学语文课内教学向课外阅读有效延伸策略
小学英语生活化教学策略探究
再构英语文本,巧妙育人无痕
浅谈提问在小学英语教学中的作用
新课程理念下的数学教学中的点滴体会
将课堂教学与生活紧密联系起来,让学生轻松快乐地学习数学
小学数学广角问题的教学策略探析
立足核心素养 打造精彩课堂
关于小学数学解题中转化思维的有效应用分析
基于核心素养培养的小学数学教学体系改进策略
小学数学教学中的“有效引导”策略分析
小学数学学习特点及方法对教学的影响
浅谈几何知识教学中的“操作”
体态律动在低段音乐欣赏教学中的策略
解放儿童天性,创造线条之美
围绕游戏活动开展的小学体育教学研究
面向素质教育的小学语文教育教学方法探索
谈小学语文群文阅读的教学方法
引领学生在生活化体验之中学习语文例谈
情趣教学法在小学语文诗歌教学中的运用
小学英语趣味性教学探究
趣味教学法在小学英语教学中的运用分析
试析小学高年级数学教学如何运用生活化教学模式教学
小学数学生活化教学探析
小学数学应用题解题生活化探究
论小学数学教育中的趣味教学
小学数学课堂教学有效性策略
新课改下小学数学游戏化教学模式探析
对智障儿童开展体能训练的方法
体育游戏在小学足球教学中的应用
游戏在小学足球教学中的有效运用
比赛教学法在小学足球教学中的运用
创设小学美术自主性课堂的方法与实践意义阐释
浅析小学语文诗词仿写教学的开展
核心素养下的小学数学计算和解决问题教学的有机结合
小学音乐教学提升学生节奏感的策略分析
趣味田径教学法在小学体育教学中的应用
课程篇B
借“生活”一双慧眼,让教学增光溢彩
PEP English Book 7 Unit 5 What does he do?Part A Let’s talk&Let’s learn
小学品德与社会课历史和地理性内容的教学
“分”中有方 心中有“数”
人教版《分数与除法》一课的思考与设计
推理,赋予数学思维自然生长的力量
小学数学10以内加减法教学策略
备课当修炼 课堂巧设计
《两位数加两位数的口算》教学设计
共生课堂,唱响音乐梦
花开须有时 唯有渐学之
预设·激发·创新
激发耐力潜能,让耐久跑重燃运动激情
《数学广角——简单的排列》教学设计
教学篇B
“微”亦足道 “信”可生花
小学语文教学中网络资源的有效应用
信息教育下构建小学探究式课堂研究
信息技术支持下小学英语阅读的教学探究
新课标背景下小学数学教学中信息技术融合的有效方略
基于互联网思维的小学数学课堂教学探究
基于信息技术环境的农村小学数学课堂教学模式创新分析
信息技术背景下小学数学高效课堂的构建策略
信息技术与小学数学教学的深度融合
现代信息技术促进小学数学高效课堂的策略研究
互联网视域下小学数学教学方法研究
信息化环境下小学数学课堂有效教学的策略研究
浅谈如何在农村学校推广应用现代教育技术
微课让小学数学课堂精彩纷呈
基于核心素养视角下小学信息技术运用研究
分析创客教育下的小学信息技术教学实践研究
如何在小学信息技术课堂开展项目化教学
核心素养下小学信息技术实施问题教学法的探究
多媒体技术在小学科学实验教学中的应用探究
运用现代科技元素·打造智慧海洋课堂
小学高年级作文教学生活化的探索与研究
如何利用情境创设教学提升小学语文阅读教学效率
小学语文教师如何引导学生开始探究
小学语文阅读教学的实践和创新策略研究
小学语文教学中合作学习教学策略
试论创设情境教学法在小学语文教学中的应用
小组合作在小学语文生本课堂中的运用研究
小学语文教学中情境的巧妙创设分析
浅谈小学语文作文教学创新策略
合作探究教学方法在小学语文教学中的应用探讨
激扬创新思绪,力求习作具体有序
论如何将情景体验模式运用到小学英语课堂教学
基于核心素养背景下的小学英语合作教学策略研究
体验式教学在小学英语教学中的实践应用探析
小学数学问题情境教学的应用策略研究
小学数学“体验”教学策略的运用
分层教学法在小学数学中的运用
基于分层教学的小学数学学困生转化策略探究
让情境助力小学数学教学
浅析生活情境在小学数学教学中的运用
运用情景教学法提高小学数学教学效率
生本教育理念下如何进行探究性提问
小组合作在小学体育与健康教学中的开展
浅谈美术教学的实践与创新
在错误中生成 在反思中成长
反思
小学科学《做一个生态瓶》的教学及反思
如何提高小学生的语文阅读能力
小学语文教学中学生阅读能力的培养策略
指导小学低段学生规范书写的有效策略
在探究中增能力 于细微处觅真知
小学语文阅读教学提升审美能力
浅析如何在小学语文教学中提升学生口语表达能力
小学生课外阅读兴趣的培养策略
浅谈小学中年级语感培养的策略
小学语文课堂中如何培养学生的提问意识
多角度培养小学生写作能力之我见
低年级如何培养孩子自主学习
小学语文教学中培养学生创新能力的探讨
浅谈小学语文课堂教学的有效性
小学语文教学中培养学生想象力的策略
对提高小学高年级学生语文阅读能力的思考
小学语文教学中学生创新能力培养管见
“读”“说”“演”三部曲在培养小学生英语自主阅读能力中的运用
浅谈如何在小学英语故事课上培养孩子的思维品质
浅议小学数学教学中如何培养学生小组合作的能力
关于小学数学教学中学生质疑能力培养的几点思考
浅谈小学数学教学对学生计算能力的培养策略
小学数学课堂学生反思能力培养路径
小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养分析
让学引思,成就精彩
农村小学数学教学中如何提高学生的自主探索学习能力
简析在小学数学教学中如何培养学生的问题意识
小学数学教学中创新思维能力的培养
激发学生学习兴趣的内外因素的研究
城镇地区藏族小学数学教学中学生数学素养的培养探析
关注数学计算 发展关键能力
让学生在学习过程中探索知识形成过程
利用小学数学教育游戏培养学生解决问题的能力
低年级数学教学中动手操作有效性
在美术教学中培养智障学生创新能力的探索与思考
素养之路 始于足下
浅析小学音乐教学中审美能力的培养(1)
浅谈小学语文阅读教学的有效性策略
读、讲、写结合的低年级识字教学实效性探究
小学语文阅读教学效率的提升方式思索
合作学习背景下小学语文高效课堂的构建
培养核心素养构建小学语文有效课堂
提高小学语文教学效率的途径探究
高效语文课堂“四切忌”
构建小学语文高效课堂的几点思考
提高小学品德与社会教学的有效性初探
新课改背景下小学数学高效课堂的构建新思路
浅析小学数学教学过程的优化
自主学习显高效
如何实现小学科学教学的高效性
基于校园足球政策,优化小学足球教学
多样化体育活动有效教学策略研究
浅析如何在小学习作教学中实施互动式评改
小学语文课堂即时评价之有效策略
小学英语教学中赞赏式评价的应用分析
快乐教学理念下的小学数学作业设计分析
形成性评价如何基于活动而形成
小学数学毕业复习材料精选与方法改善的研究
信息技术支持下的小学数学教学实践探究
依托现代技术手段,优化小学科学实验
浅谈小学数学教学中如何激发学生的学习兴趣
小学美术教学中的个性培养研究
课堂教学高效性实施探微
管理篇B
小学美术教育与校园文化建设的互动性研究
农村小学校园文化建设途径初探
让爱驱走“孤独”的阴霾
小学班主任工作存在的问题及对策分析
新时代小学班级管理思考点滴
基于大班额特征下小学班主任实施班级管理的策略
语文教学中良好师生互动的创设方法研究
浅析农村小学语文学困生成因及提升策略
小学高年级班主任工作与小学语文教学的有效结合
小学数学后进生的转化措施分析
新课改背景下的班主任德育工作创新
谈小学班主任德育中如何有效实施激励
以生为本,润物无声
新形势下小学德育工作“活动育人”途径初探
传承中华传统文化 渗透小学德育课堂
核心素养下小学语文德育教学探究
情感教育在小学语文阅读教学中的渗透策略
浅谈小学语文教学中的情感教育
小学语文课堂朗读教学有效性分析探究
怎样在小学语文教学中渗透传统文化
浅析新课程标准下的小学数学学科德育渗透
小学数学课渗透人文精神的途径探究
动漫作品对小学生心理发展的影响
小学低年级班主任班级管理艺术谈
核心素养下小学数学学困生转化
在小学语文教学中传承传统文化的途径与方法
撷英篇B
激情燃烧益习作
试论教师的赞美
爱是教育的源泉
办好手抄报,培养小学生综合素养的实践探索