新课程·上旬
搜索
新课程·上旬
2011年5期
浏览往期
订阅
目录
教研论坛
新课改下小学语文课堂中的合作探究学习
浅谈体育游戏的命名
新课程高中语文阅读教学中如何培养学生的自学能力
谈教育学生的艺术——赏识教育
细研笔墨诉真情
浅谈课程改革后教学内容的选择
中考话题作文立意的切入技巧
让研究性阅读焕发出生命的活力
个性自我 创新写作
语文课堂教学中教师的主导作用初探
巧用评语艺术 激发写作热情
浅析书法在中学语文教学中的作用
以人为
习作取材“四字经”
浅谈语文教学的高效
教研专题的预设\\滚动与生成
唤醒欣赏高雅音乐的耳
用心赏
不愤不启 不悱不发
浅谈多媒体教学在《新疆历史与民族宗教理论政策教程》课堂中的应用
历史情感教育的实施
培养联想能力 提高写作水平
观察思考
浅谈历史课教学的美感
文学整合活动指导策略的研究
“因材施教”在农村初中英语教学中的几点体会
论小学英语学习中学生兴趣的培养和提高
浅谈如何培养幼儿的倾听能力
浅谈公共场所的幼儿文明礼仪教育
小学数学研究性学习之我见
浅谈多媒体在空间与图形教学中的运用
思考高中语文教学新模式的应用
“丢笔”与“捡笔”的启示
培养学生自改作文的能力
农村小学英语教育之我见
“思品”课中情感教学探索
浅谈数学区与数学活动在环境创设上的融合
物理教学中有关课后作业的一点思考
语文中考复习之我见
谈《电工学》教学的一些体会
解决英语早读的几个策略
以实验教学为平
关注幼儿思维特点 实施数学启蒙教学
浅述农村中小学信息技术的教学现状及改进
浅谈体育课改实验中教师新的教学观的确立
关于“一课三讲”教学活动的几点思考
体悟.生成——语文教学的倾心追寻
历史教学应高度重视“开篇导言”
中学音乐课堂声乐训练方法之我见
快乐体验 轻松写话
信息技术让数学课堂更精彩
小学数学作业批改浅论
学习理解新课标 认真上好体育课
关于培养初中生化学学习方法的几点思考
化学实验探究题的探索与思考
真实鲜
小学科学课堂良好纪律形成之我见
对初\\高中物理教学衔接的思考
浅谈农村初中“后进生”的心理健康问题
浅谈初中数学兴趣与素质教学
课堂内外
调动学生的学习积极性和主动性充分发挥学生的主体作用
我的43张表扬稿
用爱呵护孩子
给他们舞台吧
让激励的阳光灿烂地照在语文课堂
美丽的疤痕
如何做好小学生的思想品德教育工作
抓好课
课堂中的意外 意外中的收获
我心目中的体育课
班级管理中的心理学效应应用
如何构建新时代班主任的权威
让盲孩子们享受“音像”英语课堂
让初中思想品德课应有的魅力得到充分展示
关于圆锥曲线的又一类轨迹
学生为什么被“卡”住
激发学生兴趣 提高教学效率
让观察为孩子绘画提供创造的基础
用爱点亮课堂教学
农村幼儿园区域活动误区举例谈
班主任如何调动学生的情绪智能
平行线的性质定理的应用
用目标管理法指导小学生作文训练
音乐融入低年级语文课堂教学的思考
浅议音乐教师课堂语言的艺术
浅谈小学数学课堂研究性学习
浅议怎样用音乐的美育人
学生自主学习需要“逼”
论中学物理创新思维的启迪
挖掘教学资
思想在共同感悟中闪光
如何做好班级管理工作
如何面对课堂中的意外
浅谈数学小组活动的开展
让学生成为物理课堂上的主角
诗圣为何不作为
谈苏科版初中物理“功”的教学关键
试论初中班级文化构建的意义及实施策略
绽放理性之光
创优秀幼教品牌 促儿童自主发展
第四单元第三课《降水的变化与分布》教学设计
《孟子.王何必曰利》教学设计及反思
让学生带着课本走近生活
幼儿数学学习活动的设计方略初探
篮球理论课案例分析
浅谈体育教学中准备活动的重要性
简析体育与健康教学中德育教育的渗透
列方程解含有两个未知数的应用题题例浅析
如何利用习题培养学生的解题能力
初中电学习题画图求解
作用力和反作用力做功的几种情况分析
理论研究
浅议乡土历史在历史教学中实施的意义
任务型教学模式在小学英语教学中的应用研究
谈物理单位的重要性
教师心理健康问题的探寻
初中英语任务型课外作业设计的研究
南通地区外来民工子女受教育情况分析
初中文言文有效教法研究
农村中学英语教学调查论
关于中职卫校开展入学专业教育的思考
在渴求与苛求之间
浅谈中职学校药学专业的教学改革
浅析中国封建社会赋役制度的变化
音乐欣赏教学中的修辞法——“通感”
初中体育中的乒乓球训练研究
植物物种与植物品种分类的研究
中长跑教学中存在的问题及其对策
影响少数民族学生对汉语学习兴趣不够的原因与对策
体育教学中提高耐久力价值初探
利用网络平台 创新教研机制 引领教师专业成长
探讨一次性桑拿前后身体力量及速度素质的变化
农村小学校本教研策略初探
方法交流
摆正教师的位置 关注学生的发展
浅谈如何激发学生的激情
重情境 激兴趣
浅谈历史课改
优化数学课堂教学方
浅谈初中生体育能力的培养
学习洋思中学先进的教学模式 实现学生创新思维的飞跃
浅议低年级识字教学
浅谈初中历史课堂教学导入法
浅谈中学英语语篇教学模式
展示朗读在英语教学中的魅力
浅谈在科学探索活动中教师的引导方法
优化英语课堂教
初中数学形式服从内容要处理好的几个关系
在区域活动中培养大班幼儿解决问题的能力
巧用插
“德美一体”的语文教学方法探讨
重视培养学生良好的学习习惯
浅谈期末复习
浅谈作文课之外的作文教学
浅谈阅读教学中强化对学生的学法指导
浅谈如何打造小学语文高效课堂
巧妙引导幼
如何提高识记的效果
浅谈小学科学教育中良好学习习惯的培养
注重积
语感培养三部曲
初中语文教师如何提高教学基本功
浅谈如何培养小学高年级学生课外阅读能力
提高学生运动参与的有效性策略
也谈“兴趣”
浅析初中物理教学中的有效经验
浅谈课堂上历史兴趣的培养
如何在小学数学教学中培养学生的思维能力
用笑话故事打动学生的心
搞好中学语文阅读教学的有效途径
在数学学习中凸现“写”作能力的教学
读经习拳——寻找助推职高生素养提升的新模式
基于网络环境开展化学课堂研究性学习的探索
新课导入的几种形式
浅谈信息技术在小学数学教学中的应用
游戏让“任务驱动”更精彩
浅议中学数学教学中的数学文化
读写巧妙结合 练出无限精彩
如何在数学教学中培养学生的创造性思维能力
浅谈合唱训练
借助“巧”
多媒体信息技术在物理习题教学中的应用
浅议面向新时期的计算机基础教学改革方案
浅谈中班幼儿语言表达能力的培养
如何提高学生的终身体育锻炼意识
灵活利用教
如何改变数学课堂教
浅谈农村学生数学阅读能力的培养
教改聚焦
在信息教学中培养学生主动学习
以兴趣为抓
在化学教学中如何利用好多媒体技术
多样的评价 灵动的课堂
浅谈如何构建精彩的语文对话课堂
浅析现阶段中学田径训练的特点及改革措施
信息化教学把语文课推向一个崭新的高度
新课程背景下如何分析语文教材
在差异教学的课堂中凸显“三维目标”
学习语文新课
新理念在政治课教学中的灵活运用
深入挖掘 整合数学学习资源
如何培养物理实验观察能力
让课外阅读的书香熏染学生的生命
多元化课堂教
学习生物新课
谈新课程改革中学生创新思维的培养
新课程理念下化学课堂教学中有效提问的研究
初中英语口语教学的困难与对策
新课程背景下高中化学课堂优质情境创设例谈
如何提高高中生物课堂教学的成效
反思新课改下初中数学的教和学
新课程背景下化学课堂的合作学习探微
浅谈高中英语词汇学习策略