中考话题作文立意的切入技巧

　　摘 要：考场上的话题作文，由于有明确的时间限制，容不得考生像平时练笔那样反复推敲，所以，必须迅速地打开思路，快速准确地找好文章立意的切入点。本文介绍了话题作文立意的五种切入技巧：化大为小；小中见大；化抽象为具体；虚实转化；求异创新。
　　关键词：话题；立意；切入；创新
　　
　　话题作文与传统的命题作文相比，具有立意自由、选材广泛、文体不限、写法灵活等特点，给学生以最大限度的写作自由，从而真正体现了鼓励学生创新，以适应新课改要求的理念。话题作文虽然灵活性较大，但要在考场上写出一篇好文章仍非易事。考场上的话题作文，由于有明确的时间限制，容不得考生像平时练笔那样反复推敲，所以，必须迅速地打开思路，快速准确地找好文章立意的切入点。
　　立意，就是确立文章的主题（中心思想、中心论点）。清人王夫之说：“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”没有统帅的军队是乌合之众，没有主题的文章就没有灵魂，没有生命。立意是否正确直接关系到作文的成败，立意是否新颖、高远、深刻是拉开作文档次的一个关键。“文以载道”，文章要表达思想，思想健康的文章才能给人积极的影响。考试作文的思想内容必须与社会的价值取向保持一致，才能得到认同。下面介绍五种话题作文立意的切入技巧。
　　一、化大为小
　　有些话题作文，话题的范围比较大，能表现多个主题。面对这类话题，学生往往难以把握，落笔难于集中，容易失去方向，无从驾驭，解决的最好办法就是“化大为小”：把宽泛的话题转换成若干个“小话题”，转化成具体的人、事、物、理，然后从中进行筛选，选取自己最熟悉的、最得心应手的去写。
　　比如“幸福”这个话题，“幸福”的内涵非常丰富，把它化小，则会使材料容易把握，立意明确，所以可尝试以下面三种方法去切入：
　　1.限制法。即在话题词语前加上必要的修饰或限制成分，使话题变小。如“不可思议的幸福”“老张的幸福”“妈妈幸福的一天”“某个人心中的幸福”等。
　　2.置疑法。即用设疑方式把话题变小，同时引起对话题内容的思考。如提出“到底什么是幸福？”“他真的幸福吗？”“怎样才能得到幸福？”“幸福离我有多远？”等这样的设疑后，对话题的理解就更进了一层，中心或主旨就已经呼之欲出了。
　　3.联想法。即围绕话题进行发散思维，展开相关联想，从而使话题变小。相关联想可涉及“幸福是从哪里来？”“幸福怎样去争取”等，也可进行相对（或相反）联想，由“幸福”联想到“痛苦”“悲伤”等相反话题，通过对比等方法提炼出主题；还可进行发散思维，从而联想起“幸福不是毛毛雨，它不会自己从天上掉下来”这样的歌词，这样文章的中心就浮出水面了。
　　二、小中见大
　　“小中见大”其实是对“化大为小”的进一步要求，即从小处着笔，而从大处着意，这样才能避免就事论事、原地打转。做到这一点，要通过自己思考，在自己选定的具体、微小的题目、材料、情境中，不能囿于一景、一物、一事、一理。必须善于从平凡的生活中捕捉典型而有意义的材料，同时要在行文中或结尾处由此及彼、由点带面、因事见理、见微知著，从而使主题得到升华和深化，要从大处着眼，小中见大，从小的方面表现深刻的主题。
　　三、化抽象为具体
　　有些话题作文，话题比较抽象，学生立意时也不易把握。此时应该引导学生“化抽象为具体”，解透话题。
　　例如话题“创新”，从字面解释就是创造出新的东西。若形象地解释便是：创新就是让飞机上天，让飞船上月球，让商标长在苹果上。两种解释哪种好，这是显而易见的。再如话题“自由”，让学生以现有的知识非常理性地去解释那是不可能的事。如果从直观的角度理解，学生很容易明白，并且很快找到自己要写的东西。如：什么是自由？造物主说：“自由是枝头小鸟的歌唱，是山间溪流的奔腾，是原野奔驰的野马。”李白说：“自由是飞扬的思绪，是飘逸的情思，是不羁的想象，是一醉方休的畅快。”卢梭说：“自由不仅在于实现自己的意志，而尤其在于不屈服于别人的意志。自由还在于使别人的意志屈服于我们的意志”。
　　四、虚实转化
　　1.化虚为实。话题作文所给的话题往往是较空泛的理念，而据此进行构思立意，就一定要把它落到实实在在的观点和主张之中。“幸福”这个话题，可以化实为“奉献是福”“吃亏是福”“有钱不是幸福”“我感到很幸福”等实在的观点，文章的主题或立意就突现出来了。
　　2.化实为虚。有些话题作文，话题是具有象征意义的物象，若据“实”写来，往往拓展不开思路，就事论事，立意层次比较低。如果化实为虚，在立意时展开联想和想象，跳出材料的束缚，运用隐喻、象征等手法，借助于虚拟的“形象”来表达思想，就可以迅速打开思路。比如“小草”这个话题，如果照实写来，难以成就大气文章。如果化实为虚写小草，就要扩展到那些像小草一样具有默默无闻、自强不息精神或者具有与世无争、不图名利的风格的人，文章就思路开阔、立意深远了。
　　五、求异创新
　　敢于突破创新，是作文的一种创造性思维，这涉及学生平时对生活的观察、思索和体验。只要用一颗真诚的心与经历过的人和事发生了共鸣与碰撞，才能爆发出智慧的火花。如果能够用“求异”思维方法，挖掘题目的材料和内涵，展开丰富的联想，寻找到最佳的切入点，提炼出更新更亮并最有价值的感悟、情感点和趣味点，那么佳作就会闪亮登场了。
　　如话题“美”，《狼之美》一文就打破了常规的思维方式，对狼的另一面做了深刻的剖析，你看，狼并非是人们常说的凶残动物，而有其“团结、诚实、我行我素”之美，进而再与人类作对比，更具有思考的深刻性，给人以启迪。作者不仅关注动物世界与人类社会的关系，而且从求异思维的角度运用一分为二的辩证观点对事物做出严谨的分析，这是值得考生仿效的。
　　总之，面对话题作文，即使一时难以把握也不要慌乱，而应当稳住心神，用上述五种方法试一试，以期能立即做出决断，找出立意的切入口。
　　参考文献：
　　［1］赵树军.应试话题作文写作训练.北京教育出版社，2005.
　　［2］王怀哲.话题作文写作技巧.金城出版社，2006.
　　［3］韦志成.作文教学论.广西教育出版社，1998.
　　［4］刘继华.话题作文的主体性研究.四川师范大学，2003.
　　（作者单位 山西省大同市南郊区教研室）