新课程理念下化学课堂教学中有效提问的研究

　　摘 要：有效提问是提高课堂教学效果的常用方法，结合中学化学课堂教学经验，笔者主要是对新课程理念下化学课堂教学如何实现有效提问进行了探讨。
　　关键词：化学；课堂教学；有效提问
　　
　　新课程的实施使老师在课堂上有激情、学生有活力，让课堂变得更加精彩。但在这种“精彩”背后，还隐藏着许多问题。如老师过于追求形式，在课堂教学中没有把握好提问的度，这就引发了一系列的问题，如课堂提问缺乏目的性、针对性、启发性、互动性、全面性、灵活性、激励性等等。在新课程理念下，如何把握有效提问，是课堂教学中必须足够重视的问题。
　　一、课堂教学中有效提问的作用
　　课堂教学的有效提问，是指通过课堂提问的方式及其内容，让课堂气氛活跃起来，以此来培养学生的学习兴趣，并进而让学生及时地掌握所学的知识。有效提问在课堂提问中主要有以下功能：
　　1.活跃课堂学习气氛
　　课堂有效提问可以提供培养学生形成自己观点的机会，并通过提问的桥梁作用进行交流，提高课堂气氛。这样不仅能让学生自己对自己的观点和思维有一定的了解，还可以让老师也及时了解学生的学情，进而以此为基础再来辅助学生学习。
　　2.发展学生思维
　　思维过程就是指不断地发现问题和解决问题的过程，而且总是在问题情境中产生，问题能带动思维。而有效提问就可以很好地调动学生的思维主动性和积极性，并达到发展高水平思维的目的。
　　3.引导学生深刻地获得新知识和调控学生的学习状态
　　课堂有效提问通过提问的方式把所要讲的知识设置在提问当中，这种互动式的教学方式可以更生动、更深入、更广阔地为学生提供分析、推理问题的能力，让学生深刻地了解新知识的规律，进而掌握。另外这种提问方式可以激发学生的学习兴趣，能够让学生在学习中处于主动地位，还可以反馈学生学习的信息，让教师了解学生的学习状况，为教师调控学生学习状态提供依据和方向。
　　二、如何实现化学课堂教学中的有效提问
　　新课程有新的理念、内涵，其主要目的是要培养学生的理解能力、创造能力、探究能力以及解决问题的思维能力。这种理念要想在课堂教学上成功，如何实现课堂教学有效提问就是关键所在。可采取以下方式来实现课堂有效提问。
　　1.目的性提问
　　目的性提问是有效提问的基础，教师要依据课堂重点、难点知识设计问题，要在学生回答过程中实现新知识的迁移，切忌不可盲目地即兴提问。
　　2.启发式提问
　　顾名思义有“启”，才有“发”，教师要擅长启迪学生的思维，要让学生主动地去发现问题，培养学生主动学习的能力。启发式提问还可以引导学生来思考新旧知识之间的联系，以使学生顿悟。教学中要注意不可“启”后不露，同样也不可以“启”太多，要“启”到点上。
　　3.设计矛盾问题，进行探究式提问
　　探究能力是学生要掌握的基本能力之一，不仅能让学生牢固地掌握知识，还能提高学生的综合素质。经过多年的教学，笔者认为设计相互矛盾的问题来提问，可以培养学生的探究能力。这种矛盾问题的探究式提问能有效地调动学生的思维，提高学生的探究能力。
　　4.适当地延伸问题，培养学生的创新能力
　　设计延伸问题，主要是将课本上的问题进行适当的改造，让学生突破固定思维，来实现换位思考，以培养其创新能力。例在化学实验当中，对一气体收集装置（如下图）进行讨论时，一般来讲，学生会掌握“长进短出”这一基本原则。
　　教师可以对此进行以下提问：
　　（1）如果用这个装置来收集氯气，该从长端进还是短端进？
　　（2）如果是用来收集氢气，又该从哪端进？
　　（3）如果用此装置来充当洗气装置，气体应当从哪端进？
　　（4）如果用作防倒吸的安全瓶，又应如何连接？
　　从这四个问题来看，后3个问题就是第1个问题的延伸，学生就会自主地进行换位思考，这样就会增加了课堂提问的灵活性，也达到培养学生创新能力的课程理念要求。
　　三、课堂教学有效提问应注意的问题
　　1.提出问题时应注意什么
　　课前老师一定要准备好材料，提问时的语言要尽量简明，说话也适当地放慢语速和强调重点内容，设计的提问内容应当注重引导学生的认知积极性。
　　2.提出问题后应注意什么
　　学生思考需要时间，因此教师在提问之后，教师不要怕拖延课堂时间而急于寻找答案，而且在找学生回答问题时，不可限定学生来回答，要避免其他学生产生与提问无关的心态，要鼓励并调动其他学生来回答问题，以达到活跃课堂气氛，这样自然而然地就提高了课堂教学效果。还应当注意在学生回答完提问后，教师一定要及时地对学生所答进行评价，对回答正确的学生要予以充分肯定，而对于回答不完整或不正确的学生要热情地辅助，纠正他们的错误思维，再鼓励其进步，切忌不可挫伤学生的积极性。
　　参考文献：
　　［1］彭华清.有效课堂教学从有效提问开始.教师新概念，2010-02.
　　［2］庞立娜.加强课堂有效提问，提升课堂教学效果.高教管理，2010-05.
　　（作者单位 浙江省温州市龙湾中学）