新课程·上旬
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2011年10期
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教研论坛
新课标下的初中数学教学模式探析
解放自己请从作业开始
语文鉴赏和探究方法初探
初中语文新课标探究性学习刍议
中学语文教师在语文教学中应具备的美学素养
如何看待高等职业院校德育工作
朗读对少数民族学生学习汉语的重要性
开展阳光体育运动激励机制的研究
学数学要乐在其中
中等职业教育文化课改革初探
美术教学过程中创新能力的培养
谈中等职业学校学生自我锻炼能力的培养
发挥现代化教育技术的优
如何完成一幅优秀的素描作品
浅析高中语文的有效教学
探讨化学教学中的“魔术”效果
浅谈在新课程改革中物理教学观念的转变
新课程背景下的“教”“研”二重奏
立足实际 紧抓落实
高中物理教学中学生多元智能的培养探讨
小议学生“背功”的培养与训练
怎样指导学生在高考中写出创新作文
如何在英语教学中培养学生的情感态度
高三作文教学改革之我见
教学易位课型研究
从孔子的教育思想看语文教学中创新思维的培养
高中物理教学中培养学生的创造性思维浅析
探究性学习在初中化学实验中的应用
浅谈初中英语教学中小组合作研究性学习
谈学生学习兴趣的培养与教师的关系
观察思考
浅谈情景式教学及其在《物业环境与安全管理》课程教学中的应用
对英语课堂教学的几点思考
初中语文课前口语训练实践探索
生本课堂 情智共生
浅谈幼儿发展评价
在新课标下教师应怎样做
实施情感教
关于开放式课堂教学的几点思考
对“解决问题”教学的思考
浅谈学案导学在语文有效教学中的作用
少数民族地区高中历史课程资源的利用与开发
构建良好的学校听课文化
浅谈多媒体与幼儿教育
班级环境教育刍议
关于提高德育课堂教学实效的几点思考
给学生插上思想的翅膀
浅谈抓少数民族学生汉语早读的感想
突出以“实训”为中心的文秘专业课程改革
家园共
初中政治课教学中发展学生现代政治思维的尝试
在高考语文复习中有效推进“以人为本”
浅谈在物理教学中实施新课改的一点体会
关于大学英语合班授课模式之弊端的思考
谈新课程背景下如何培养高中学生的数学学习兴趣
由高中生体质持续下降思考高中体育课程与教学
思想政治课有效复习备考的几点建议
全力做好职业学校学生就业工作
网络音乐对学生的影响及思考
培养幼儿的有意注意之我见
浅谈英语课堂上鼓励的应用
“四新建设”开创农村成校工作新局面
让诵读散发出语言的真正魅力
关于幼教专业体育教学模式改革的几点思索
谈专业课中学生自主创新性学习能力的培养
中职生“半道题”作文教学之我见
浅谈高考历史主观题的应对策略
浅谈美术教学对学生的意义
做一个忠实的摆渡者
初中化学教学中研究性学习的实践
理论与实习一体化教学模式在语文教学中的实践与探索
2011年高考文综历史试题命题趋势及备考方案
课堂内外
浅谈小学生自主学习的培养策略
浅谈初中生学习兴趣的培养
让英语课堂“动”起来
人教版必修五教材第一单元趣解
科学就在身边
让课堂动态生成成为学生幸福成长的摇篮
不经意间的榜样作用
银杏枝头春意浓
挣脱传统认知主义德育教学的桎梏
引领成功 自主创新
排列组合在生活中的应用
处理好教
清水出芙
浅谈新课改下以学生为主体的语文课堂设计
数学教学中培养学生探究性学习的几点经验
培养学生良好的阅读品质
化归思想在高考解题中的应用
《有趣的磁铁》教学设计
浅谈课本插图在小学数学教学中的作用
“种子植物”教学设计
浅谈怎样对待顶撞老师的学生
如何让学生爱上写作业
列方程解应用题的步骤
情境创设下的“Read and Write”教学
语文课板书设计的方法
生活化的课堂最美丽
《成反比例的量》教学设计与反思
从口头作文到书面作文
多媒体让课堂活起来
理论研究
以科学发展观指导高校思想政治理论课教学的研究
我国早教市场现状及营销对策分析
关于小学低年级儿童家庭教育有效性的研究
体育教学方法分类的合理性研究
“与时俱进”话“课桌椅”
论现代教育媒体在汉语教学中应用研究的必要性
谈输出假设和大学英语口语教学
中职《机械基础》课程互动性教学初探
中专语文教学如何为学生就业服务
小学教师课堂理答的策略
中职学校校本教研与教师专业发展初探
录播教学不容易
建筑工程测量课程改革探讨与实施
新形势下以学生为中心的自考综合英语教学初探
课堂教学中发挥学生探究性的策略
浅谈中小学信息技术教学
浅谈钳工实习课题改革
项目教学法下VB课程教学的设计与实施
实施项目教学
个人教学语料档案建设与大学英语词汇教学研究
高职高专“双证”教育的研究与探索
对接园区企业 发展职业教育 服务地方经济
中国山水画的意境
方法交流
浅析情境教学法在小学体育课堂中的应用
浅谈学生课外阅读的有效指导
如何提高初中数学课堂教学的有效性
浅谈化学教学中学生问题意识的培养
浅谈思想政治课堂中提高学生学习兴趣的方法
培养学生学习物理的兴趣
浅析如何提高物理实验教学效率
浅谈农村初中英语词汇教学的激励方法
谈初中生物探究实验课中学生思维能力的培养
初中物理教学中培养学生主动质疑能力的探讨
浅谈转化学困生的方法
如何提高初中数学教学质量
浅谈初三语文系统化复习
在思想品德课中创设愉悦环境
浅谈有效挖掘实验资源的途径和策略
让学生在实践中学习数学
浅析中职计算机课程的教学方法
恰当的教学方法使育人更有成效
科学教学的几种有效方法
初中英语教学中学生学习兴趣的培养
如何让思想品德课成为“动感”地带
如何促进学生学习英语的动力
松手\\松
浅谈如何把数学思想渗透在数学教学中
论初中物理教学中的导入艺术
浅谈如何培养学生的创造力和审美意识
体育课堂教学模式的新型转变
新课程背景下学生作文创新能力的培养
读
浅谈初中数学课堂教学方法
环
转变观
汉语拼音教学之我见
发挥学生主体作用 提高课堂教学效率
激发初中生学习英语的内在动机
我的作文教学法
尝试法在初中化学实验教学中的应用
优化实验教
初中体育教学中学生合作学习探析
于课内感
学案导
如何在政治课教学中培养学生“说”的能力
教改聚焦
浅谈信息技术在小学科学教学中的运用
因为爱……
浅议小学数学体验教学
培养学生学习地理兴趣的四部曲
浅谈和谐教学法对学生创新能力的培养
家庭教育要给孩子创设和谐宽松的心理环境
小学生数学课堂质疑能力培养探讨
数学课堂激趣初探
“捕捉”小学数学创新教育的“点金”之术
充分发挥多媒体在数学教学中的作用
浅析新课标下小学语文课堂教学策略
采得百花酿成蜜
浅谈培养学生的读写能力
让情感成为动力的源泉
巧妙“收官
如何提高学生的识字能力
优化情境设
有效教学设计要做到三“立足”
如何“问”出学生的创新
浅谈新课改背景下小学语文教学策略的创新
关注弱势个体 提高合作学习有效性
倾听快乐
小学语文教学中德育渗透策略探析
信息技术与小学语文教学的整合
浅谈课堂教学中的能力训练
浅谈小学语文课堂教学中加强讨论环节的重要性
农村留守儿童心理健康教育问题的探讨
数学情境教学应注意的问题
营造语文学习氛围三招
重视诵读感
师爱——开启学生心灵的钥匙
浅谈如何培养小学生的写作能力
让学生在自信中学习
浅谈小学数学教学中学习习惯的培养
试析我校学生体质下降原因及对策
生活中的数学
思想品德课程资源的开发与实践
谈谈应用文的写作要求及其教学
新课程理念下的初中语文阅读教学
浅谈当代多媒体教学课件设计
怎样做一个合格的班主任
浅谈多媒体技术在物理教学中的应用
陶