如何让学生爱上写作业

　　作业是课堂教学的有效延续，是学生巩固、内化知识的途径，也是教师及时了解学生，适时调整，改进教学的重要依据。美国著名学家桑代克曾经说过：“学习一个新东西，必须经过多次有意义有目的的练习，而非机械简单的重复，才能把这样东西巩固下来。”可是，一段时间来，一些学生不按时交作业，让我深感头痛却束手无策。如果追要得紧，稍有不慎，易出体罚之举；要得松，又有纵容、姑息之嫌，其负面影响不可小觑。即便恩威并施收来的作业，也是敷衍了事的居多。字迹潦草、错写、漏写更是家常便饭，让人不胜心烦。这样的状况与我布置作业的初衷相去甚远，在寒假里，我一直在思考如何让学生不再拖欠作业。
　　教师布置作业历来是千篇一律，所有学生“一