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2022年1期
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目录
理论专著
初中体育教学中拓展训练的融入策略探究
探究情景教学法在高职英语教学中的应用
互动式教学在初中化学教学中的运用分析
关于农村学校“四融入四打造”开展红色文化教育的研究
——以通渭县襄南镇黑石头学校为例
高效课堂背景下课堂生成性资源的开发和利用
初中物理教学生活化的认识与实践
农村小学数学课程改革存在的问题和对策
会宁县留守儿童心理理论、亲社会行为与友谊质量的相关研究
问得巧中巧 方为人上人
——浅析小学信息技术课堂提问的现状及策略
初中历史教学中培养学生辩证思维的策略探析
初中语文阅读教学中媒体的选择与应用策略
探究初中思想政治课堂上启发式教学工作的开展
基于核心素养的小学英语有效教学策略探讨
基于语文核心素养下的古诗词群文阅读教学研究
课程思政视角下高职经管类学生财经素养教育的对策探究
基于新课改背景下小学语文学困生的转化策略
会宁县农村留守儿童亲社会行为与社会支持研究
试论小学体育教学中学生合作意识的培养
信息技术下优化美术课堂教学的策略
运用计算机媒体创设情境 提高小学生语文综合能力
教改教研
基于4621模式下的幼儿园班级环境建设研究
“互联网+教育”时代职业院校线上教学存在的问题及策略研究
高中历史课堂教学效率提升的策略研究
时事政治教育在高中思想政治课中的价值及开展对策探究
高职建筑装饰专业理实一体化教学改革分析
基于学科核心素养培养高中化学教学评价标准及内容研究
浅谈高中政治教学中合作探究与独立思考的冲突及平衡
微课在初中地理教学中的实践应用研究
公共图书馆的文化治理性与治理能力提升策略
基于幼儿心理健康教育课程构建的教学探索
核心素养下的高中地理教学中实践能力的培养探究
藏族地区高校大学生学习主体性意识培养的路径研究
——以翻转课堂式教学理论为研究基础
高中地理课堂问题链教学模式例谈
——以《农业区位》为例
全域视角下小学阳光奖励评价机制的实践研究
探究小组合作学习在高中化学教学中的应用
语文天地
小学语文中年段阅读教学中教师朗读指导的研究
多媒体教学法在初中语文教学中的运用
论述现代信息技术与初中语文课程整合的实践探究
初中语文拓展式教学实施路径研究
让语文课堂游戏化,促使教学效果理想化
——以小学语文教学为例
展开想象的翅膀 飞向更高的天空
——小学语文想象作文教学分析
合作学习在小学语文阅读教学中的应用
高中语文如何巧用意象鉴赏古典诗词
小学语文汉语拼音教学策略
生本教育在小学语文作文教学中的分析
浅谈小学中年段语文读写教学中思维导图的整合应用
论初中语文课堂教学中如何开发学生潜能
生活化教学策略在小学语文作文的实施
新课改下小学语文如何实现有效教学
新课标下小学语文创新能力培养的有效方法
小学语文教学中的潜能开发新探究
数学前沿
新时代基层小学数学教师核心素养培育路径
探索小学数学教学中的数学思维培养
小学高年级数学教学中的画图策略
小学数学教学对学生自主学习能力的培养建议
小学数学运用微课调动学生积极性的策略分析
游戏化教学在小学数学教学中的应用与研究
论小学数学作业分层布置与分层指导
基于深度学习的小学数学说理课堂探究
巧用小学数学课堂动态生成资源
研究小学数学课堂教学中错误资源的有效利用
对小学数学教学“伪生活化”问题的研究
新课程背景下小学数学高段复习策略探究
双减政策对小学数学作业设计的启示
基于情境创设下的初中数学高效课堂的构建
小学数学高年级有效教学策略
初中数学课堂如何利用以学定教提升教学效率
外语写作
谈英语教学中的大数据分析应用
核心素养视域下中职学生商务英语视听说实用性教学策略探索
分析初中英语写作教学的有效指导策略
优化小组合作学习提高小学大班额英语课堂教学实效性
小学英语阅读教学中的英文绘本选择与应用研究
大班额下的小学英语合作学习应用研究
基于2018年至2020年全国卷分析高中英语写作教学探究
基于信息化条件的初中英语掌握式教学法探究
关于新课程改革背景下高中英语教学方法的思考
科学探索
初中物理教学中的学生创新能力提升策略
基于核心素养的高中物理课堂精准提问策略研究
基于高中化学实验的宏观辨识与微观探析核心素养的培养策略
农村初中小班化生物课堂开展有效小组合作学习的策略
初中物理课堂教学现状及解决对策
探究用小实验激发初中生学习物理的兴趣
试述初中物理教学中应用项目式教学法的方法
艺术研究
分层教学法在高中体育教学中有效运用策略研讨
浅析如何提升初中美术审美教学的成效
园所环境创设与美术课程整合的意义与策略分析
提升小学体育教学的有效性策略
传承乡土文化教育,开展民间游戏体育活动
初中体育足球课教学存在的问题与对策
感觉统合训练对小学体育教学的启示
“双减”政策之下小学体育教学评价有效性探究
健康中国视域下职业体育健康教育的发展研究
综合讨论
浅谈小学道德与法治生活化教学的策略
基于4621模式下的幼儿园班级环境建设策略
托幼机构卫生保健人员工作现状及改善建议
小学道德与法治教学中融入生活化理念的思考
浅谈职业中专的电子信息专业计算机教学开展方法
在小学道德与法治学科中培养学生核心素养
核心素养背景下“家国情怀”在高中历史课堂中的培养思考
初中道德与法治教学中培养学生良好品行的策略
高中思想政治课学生主体课堂的思考与探索
乡村首席教师引领教师专业成长的途径
试论如何将情境教学法运用到高中政治课堂教学中
影响小学生同伴交往能力的因素及提升策略
人本化管理在中学教育管理中的运用策略
探究小学思想政治道德教育课堂教学的应对策略
从高中课程和学生学习特点入手谈学生良好学习习惯的养成
如何激发初中学生参与地理课堂教学
如何让农村学生学会基础的钢琴演奏
合理引导,推动心理健康
——论初中信息技术优化心理健康教育的途径
巧妙培养幼儿生活自理能力
会宁农耕文化融入幼儿园园本课程的实践
让绿色化学理念走进高中化学
浅析小学生心理问题的具体干预手段
高中地理教学生活化的策略性构建
挖掘红色土壤 培育红色之花
——谈红色校园文化的建设
借项目化教学,促成初中化学核心素养
特殊教育学校家校共育中存在的问题及对策
——以培智班级为例