文化创新比较研究
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文化创新比较研究
2019年17期
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目录
马克思主义文化理论
传统文化在政法干部培训中的融入途径探索
“大众创业,万众创新”背景下的高校思想政治教育研究
当代大学生党性认同状态研究
高校辅导员学习领会十九大精神的途径探析
基于“43号令”背景下的辅导员专业化发展道路探析
高校功能型学生社团党支部建设创新路径研究
——以云南民族大学“两研会”为例
文化哲学
关于大学生心理健康与道德教育关系的新探索
新时代背景下实现中国特色社会主义文化认同途径探究
浅谈心理教师如何在沙盘游戏中做好自闭症儿童的陪伴
“心理肖像画”在解决学生心理问题中的应用探索
——高职学生“自我肖像画”案例解读
历史文化
论武汉里份建筑的可持续利用与适应性改造研究
清代盛京书院研究的回顾与展望
探析庄子及其无为思想的价值体现
——乡愁与自由灵魂的寄托
从声无哀乐论看嵇康的越名教任自然思想
海南新农村文化建设与历史文化村镇保护对策研究
琼崖革命精神文化的内涵探析
文学艺术
从《挪威的森林》中绿子看现代女性自我意识
毛泽东诗词中对雪的偏好探析
以CNKI数据库为依托的中国可视化思维图式与英语教学研究综述
河南民间美术在平面广告设计中的应用探析
红木雕刻的艺术特点及文化内涵探究
酒吧文化中的音乐特色探析
——从酒吧文化看音乐的隐形推动力
重庆市高校书法社团生存现状与发展愿景
历史之荡与心镜之静
——西川的《风》诗探析
传媒文化
“互联网+”背景下的高校英语教学改革探索
高校思想政治教育中微平台的应用探索
国际视角下中国数学学科发展研究
——基于ESI高被引论文的文献计量分析
网络短视频在我国的应用现状研究
——以抖音App为例
“互联网+”时代背景下大学英语教学改革与发展探析
语言文化
论非言语交际中身势语的应用和作用
社会学背景下探析日语的暧昧性
日语形容词内外表达方式研究
大学生双语动机测量量表实证研究
中韩人称后缀对比研究
——以词根的形态学特征为中心
《厦英大辞典》编纂特点研究
熊在俄汉语中的文化伴随意义对比分析
表层深层结构视角下的法语句法歧义例析
目的论视角下电子说明书的中日对译
——以华为手机《快速指南》为例
教育文化
基于校企合作的高校教学质量保障体系建设
项目驱动的案例教学法在3ds max课程中的应用探讨
复杂性思维在高校思想政治理论课教学中的应用研究
翻转课堂在线性代数教学中的应用探究
新形势下的高校校友工作创新探索
——以J 大学为例
以就业为导向的中职英语教学改革探索
高职院校“大思政”格局下创新创业教育与思政教育的有机融合
——以酒泉职业技术学院为例
简笔画在师范生培养中的应用研究
“慕课”背景下以内容为依托的大学英语ESP教学模式研究
“互联网+翻转课堂”新模式下的《大学生心理健康教育》教学改革探索
翻转课堂教学模式在高校英语教学中的应用研究
师生合作视角下体育教学中的师德建设研究
借助“蓝墨云班课”探求高校学生工匠精神的培养
工匠精神视域下高职学生职业素养培育探究
高校足球运动训练课程中组合训练模式的创新应用与实践检验
项目式学习方式(PBL)在高职英语教学中的应用研究
小学美术绘本教学实施策略探究
团体辅导对大学生职业生涯规划的影响探析
——以广西中医药大学为例
论高校图书馆在大学生创业咨询服务中的功能创新
职业学校艺术设计专业实践技能教学创新探索
积极心理视域下高校大学生主体意识培育机制与实践途径探索
维稳视角下高校学生社会实践管理研究
高职院校“大学英语”课程的分层教学模式探讨
“三位一体”思想下小学语文语感教学模式探索
关于《思想道德修养与法律基础》课教学设计原则的思考
从特级教师的语文教学探其课程及教材观
——特级教师魏书生的语文课程与教材观启示
文化产业
“一带一路”背景下动漫产业发展的思考
新时期大学图书馆文化的传承与创新探究
数字档案室建设过程中各类档案数字化方法探究
——以鄂尔多斯职业学院为例
新时期关于地市级博物馆建设与发展的分析与思考
图书馆信息技术的应用及服务创新探究
从“五个维度”精心打造“创客校园”的传统文化特质
高校图书馆数字阅读服务现状与改革对策
基于黔阳古镇地区传统艺术的多维度再现研究
南岳禅茶文化旅游开发路径研究
信息时代图书馆智能化转型的风险探究
南岳禅茶文化融入旅游策划初探
琼南地区“美丽乡村”建设路径探析
文化交流
英语四六级考试对大学生影响的实证调查研究
钢铁生产认知实训系统在高职教学中的应用
小学语文分层教学模式构建研究
齐鲁优秀传统文化融入高职人文素质教育的途径探索
高校学生公寓安全管理中的主要问题及其对策
——“枫桥经验”对创建平安校园工作的启示
如何在初中英语教学中提高学生的跨文化交际能力
基于中介理论的大学英语大班教学中的教师角色探析
大学英语教学中的跨文化交际能力培养
论经典诵读在高校人文素质培养中的价值
小学科学教学中保护学生好奇心的策略研究
《观赏水草栽培学》课程教学反思
中级听力课教学设计
——以任务型教学法为基础
大学语文课程强化中华传统文化教育探索
基于多维特征的瑶族服饰数字化传播与潮流化研究
中职学校贫困生的心理问题及对策研究
——基于调查访谈法的分析
美国高校国际化人才培养对我国国际学生培养的启示