文化创新比较研究
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文化创新比较研究
2017年35期
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目录
马克思主义文化理论
党校体育活动中培养学员终身体育意识的重要性和方法
高校大学生党员“两学一做”学习教育常态化制度化相关问题研究
全员育人视域下大学生核心价值观培育思考
以“中国故事”为载体引领大学生思潮的实效研究
历史文化
浅论先秦儒家思想对当代大学生进行思想教育的启示
探究气候变化与帝国兴衰关联
民族民俗
黄梅戏表演艺术的特点和传承
民族音乐遗产复合型管理人才培养模式
内地西藏班舞蹈教学刍议
新疆武术文化与民族团结关系研究
新媒体时代江西民间手工艺传承和发展研究
文学艺术
传统文化在家具设计方面的传承与发展
从教研课《孔乙己》的问题引导看教师专业发展
基于可持续发展的产品设计研究
基于明清文化的故宫文创产品的设计与发展
评剧唱腔艺术探微
传媒文化
关于规范自媒体时代高校“个性化宣传”工作的思考
美国影视剧中的家庭悲剧对完美主义思想的警示意义
浅谈政务微博非突发事件发生期间的网络受众引导工作
在英语教学中培养学生对中国文化的认同促进学生参与传统文化的世界传播
语言文化
词汇意义及演变方式对词义猜测题的感悟
立足文本语言 提升语用能力
连词“而”的韵律特征
生活细节为基础 探讨语文写作的成效性
教育文化
“三驾马车”引领农村学校教师专业成长
FANUC机器人弧焊应用案例教学研究
本科生科研训练与创新型土建类卓越人才培养模式改革实践研究
初中语文读写结合教学策略
对学生职业精神的培养与提升是高职院校不可忽视的重要课题
故事教学法在小学英语教学中的应用
基于核心素养视角下初中道德与法治教学策略研究
开展合作教学 提高初中语文教学有效性
论高中语文教学中的中国传统文化教学
浅谈新课程改革背景下的初中地理教学
浅析加强高职院校英语课堂双层文化教学改革的重要性
情境教学法与小学生英语学习力的培养
情境教学在小学低年级数学教学中的应用
如何改进中职学校的英语教学
如何在小学科学课上开展科技小制作活动
赏识教育在中职生教学中的应用与研究
树立生活化教学意识 构建生活化数学课堂
小学数学教学中数形结合思想的融入与渗透
用新思维拓展综合实践活动课程的内容
真解读 真引导 真支持
文化产业
杭州大学生创业服务现状分析与对策研究
对师范生的教师资格证备考现状分析
对做好基层群众文化工作的几点思考
高职酒店管理专业“工学结合”人才培养模式探究
高职院校药学类专业现代学徒制的研究与实践
基于创新创业教育的大学生就业能力提升途径探索
浅析新课程理念下的初中班级文化建设实践与研究
区域教育新生态系统要素运用的策略探析
——以重庆市九龙坡区为例
社会工作视角下的大学生社区建设
——以江苏师范大学科文学院为例
实施参与式管理 合力打造“同心园”
——义乌市东洲第一幼儿园参与式管理实践研究
试论如何发挥家庭教育在幼儿健康心理形成中的作用
试论信息技术视角下初中班级文化建设中的侧重点探究
试析初中社会教学培育学生家国情怀
语文生态课堂背景下教师魅力因素的调查分析
智能电网信息安全技术研究
中职学校计算机教学现状及创新
文化交流
“归纳推理法”在初中数学教学中的尝试
初中化学概念教学的有效性分析
初中数学错题运作的实践探索
初中英语教学中合作学习组织的实现
高中数学有效教学策略探究
培养小学生数学语言能力的有效策略
浅谈初中语文阅读教学现状及对策
浅谈少儿阅读实践与思考
——以肇庆市图书馆周末故事会为例
如何激发小学生对语文课堂教学的兴趣与活力
探究式教学在初中英语教学中的运用
文化理解理念下我国外语教育的发展战略与国际借鉴
小组合作学习模式在小学数学教学中的运用策略
小组合作学习在小学教学中的作用探讨
注意规律在高中物理课堂中的应用探析
本刊写作要求:文后参考文献著录规则